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二泉映月听后感(精选20篇)
《二泉映月》作品于20世纪50年月初由音乐家杨荫浏师长教员按照阿炳的吹奏,灌音记谱清算,灌制成唱片后很快风行全国。以下是小编为大师搜集的二泉映月听后感,仅供参考,接待大师浏览。
二泉映月听后感 1
听《二泉映月》,垂垂朝远方看去,面前恍如呈现一幅画面:安好的夜晚,月明星稀,月光洒在安好的湖面上,清风吹过,一名身着破烂一衣裳,微驼着背的中年男生,面朝湖水,坐在一张单凳上,将音乐在他手臂的伸缩之间徐徐升起。
《二泉映月》从一声长长的感喟起头,此后时而飞腾,时而低缓,时而不安,时而安好。在这缓急之间将他患难的人生尽显在咱们面前,跟着音乐的响起,乐曲的悲凉便直入民气,恍如他就座在咱们面前,逼真的将他悲凉的人生向咱们娓娓到来。这一弦一奏中,满是阿炳的人生酸楚。他仇恨过,挣扎过,在音乐的变化中,咱们能感到感染到他剧烈而仇恨的求全谴责,他诘责彼苍,他呼吁,他不甘,但是他的求全谴责和诘责,在他看来又都是白费的。正因他大白,不会有所谓仙人、天主,更不会有谁来将他从患难中挽救出来,到天亮时辰,他还得兴起勇气踏上他的卖艺乞讨之路,持续他患难的`路程。音乐在一阵歇斯底里的躁动后,垂垂归于安好,温和。正因糊口让阿炳晓得,要转变患难的糊口就务必牢牢捉住本身的运气,转变可怜运气。对糊口,阿炳在履历诸多侮辱,逼迫后,他依然强硬地抱有一线希冀,既使他经常会饥肠漉漉,会居无定所,但在《二泉映月》中,咱们感到感染到跟着光阴的磨灭,看似艰深深挚而凝重的人和事,最初城市归于安好,直至人们省去富贵,掠去急躁,磨灭残暴,淡化患难。安好的乐曲,使处于窘境中的阿炳,却能像一个曩昔人或局外人的身份着看待曩昔,安好如水。
二泉映月听后感 2
一片不知从那边飘来的落叶,惊醒了迟来的金风抽丰。孤月独明,我单独一人走在这艰深深挚沉寂的古巷,并不希冀能如戴望舒普通“逢着一个丁香普通结着幽怨的女人”,脑海里却总会显现如许一个画面:
清癯的冷月如镰,映射着寥寂深寒的湖水,月色下惨痛哀怨的二胡声,从陌头传来。只见一名不修边幅的老妇用一根竹竿牵着一个瞎子行动盘跚的向街的绝顶走去,他们的背影被暗淡的灯光拉得好远好远。瞎子的右腋夹着竹竿,背上背着琵琶,左手却依然拉着二胡,苦楚哀怨的乐曲在街上久久回荡。
是的,他便是阿炳,一名平性命途曲折,却意志固执的瞽者。他的《二泉映月》我已不知听了几多次,但每次凝听城市让我的思绪马上澄彻,也总会在我的心底发生一缕悠悠的哀怨。经常一曲未了,余音未歇,泪却早已满襟。
固然我对乐律一无所知,但却涓滴不会影响我从《二泉映月》中读懂他的平生,或许这恰是音乐的奇异的处所。乐曲的起头,如艰深深挚疾苦的感喟,恍如艺人将储蓄积累多年的愁苦在这刹时爆发,尔后他向众人娓娓道来他悲苦的平生,让人即便身处美景当中亦不自知,只能跟着阿炳的报告而欷歔不已,老是感慨生不逢辰,世事无常。恍如那如泣如诉的哀怨,贮满了惠山的梅树;那苦楚悲愤的泪滴,吻过了二泉池里片片荷花的纯洁;阿炳那酸楚的情素,蓄满了凄清寥寂的.深夜冷月下阿炳蕉萃的相貌让民气碎,让人有一种“心似泉水冷,萧萧风吹月独明”的凄清悲凉之感。而当我还沉醉在阿炳悲苦的平生而黯然神伤之时,突然音色一转,悲怆、跌宕放诞而又委宛的旋律,以庞杂艰深的内在向人们倾吐了对人生无尽的愤慨、没法与不甘,此中缱绻不尽的愁思,絮绕不去的指天感慨,像深夜里涌动的潮流,阵阵揪心。是的,阿炳应答人生的考验并不一味的自怨自艾而是与运气抗争,鼓动打动的噪音汩汩诉说着他对曲折运气的忿忿不平,和他心里的呼吁。这一声声声嘶力竭的呼吁将凄清的心湖漾起一圈又一圈的波纹,统统的风光霎那间被琴音译成凄美的诗句,一行又一行。恍如六合之间只需一月、一泉、一人。乐曲开首艺人阿炳恍如仍在冷静地倾吐着,倾吐着本身曲折的平生。即便噪音已绝,却依然让人不足音绕梁三日而耐久不时之感,让人为之动容,为之欷歔不已。难怪全国闻名的交响乐批示家小泽征尔,在中国第一次听到宋飞用二胡吹奏的《二泉映月》时会泪流满面,他以东方人独有的虔敬立场说:“这类音乐只就应跪下去听,”说着便从椅子上趁势跪下去,“坐着和站着听,都是极不恭顺的。”
还恍忽记得东山魁夷曾说过“国民气中都有一股泉水,平常的烦乱糊口,遮掩了它的声响,当你半夜醒来会从心灵的深处,听到委宛的声响,那恰是潺潺的泉水啊!”不禁想到昔时的阿炳孑然一身,漂荡在外,惟有这一泉、一月陪同那根苦楚哀怨的琴弦。这泉,这月,这琴音,原是他心里那一湾潺潺泉水的再现啊!
是的,实际当中,人们经常为蝇头微利,蜗角浮名而钩心斗角,恍如这些便是人生益处的全数,却从未真实的回归心灵。试想陶潜“采菊东篱下,悠然见南山”是何种安适,李白“安能摧眉折腰事显贵,使我不得高兴颜”又是何等派头……在性命的大水当中,人们老是疏忽于本身心灵的呼叫招呼,老是为尘凡所累,老是为外界的草木皆兵而瑟瑟颤栗;为世事的荣辱成败而斤斤计较;为性命的瞬乎飘逝而难过莫名。在惊骇与压力当中,他们的心灵之泉不再澄彻。直到比及他们老去之时才翻然觉悟,如许的觉悟就如同测验此后发布的成果,固然豁然开朗,却为时晚矣!
人生百年,恍若一瞬,在无穷的光阴里,不好再为尘凡杂事而无意凝听心灵之泉。凝听本身心里那股潺潺活动的泉水,奋发做到与年龄齐心,如纤草幽菊澹然,生则自呈特性,死则自在奔赴,这才是性命真实的益处地点呀!
二泉映月听后感 3
二泉映月是阿炳的代表作。他出身悲凉,四岁失恃,随父亲在道观里进修吹奏,此后父亲归天,他也双目失明,又因社会骚乱,糊口无着,只得漂泊陌头,卖艺为生。他饱尝了人世的酸楚苦辣,受尽了逼迫侮辱。在他流离卖艺时,依托本身的音乐素养,垂垂拉出了绝美的《二泉映月》。阿炳的伴侣陆墟曾如许描述过阿炳拉奏《二泉映月》时的情形:“大雪像鹅毛似的飘上去,对门的公园,被碎石乱玉,堆得脸孔全非。苦楚哀怨的二胡声,从陌头传来……只见一个不修边幅的老媪用一根小竹竿牵着一个瞎子在公园路上从东向西而来,在惨淡的灯光下,我恍忽认得便是阿炳佳耦俩。阿炳用右胁夹着小竹竿,背上背着一把琵琶,二胡挂在左肩,咿咿呜呜地拉着,在淅淅沥沥的飞雪中,收回凄厉欲绝的袅袅之音。”
我在民族音乐赏析课上听着这首乐曲,望着窗外,我的脑海中显现了如许一幅凄美艰深的意境:鸦雀无声的夜晚,泉水中反照着清凉的月色,使人感念出身,思绪万千。在一个好似喟然浩叹的引子乐句此后,接踵呈现了两个乐思,舒缓悠久的旋律恍如发自心里的诉说。在升沉跌宕放诞的频频和变奏中,音乐逐步由安好低落成长为悲壮剧烈,没法的感慨化作抗争的呼号。但豪情的飞腾旋即逝去,无边的悲愁再度袭来,音乐回到开首的意境。这统统极尽描摹地揭露了一名饱尝人世疾苦的人感慨欷歔、忧愤交集的心路过程。
《二泉映月》从一声长长的感喟起头,就切入特性舒畅,恍如咿呀的开了门,声响哆嗦着,挥发着张力。而后垂垂的走,垂垂的走,垂垂的,若是把这个音乐设想成波的话,那末此刻就应是后面的.涓涓细流在那边细细的舒展,又像一只手在那边悄悄的挑着,而这只手必须是天造之手,普通的手如何接得住呢。人不知鬼不觉,音乐的走向有点起头宽了,往外面声张了不少,恍如一起头是侧着头在那边凝听和体味,此刻已是急转直下地可以或许或许举措了,宽度持续伸开着,一寸一寸的往外侵犯着,每多出一点,我的心便舒缓一分,恍如在驱逐光亮一样,持续走,此时的声响起头往高处和偏处走了,高处是普通的走向,偏处则是闪光的局部,每次的灵光一现,都让我欣喜,让我的心为之一震,每次音阶的腾跃恍如一个精灵的跳舞……再走,垂垂的飞腾了,那只天造之手,此时,恍如完整铺开了,起头了大开大阖,虎啸龙咆,那极高处的点动就像把铁棒磨成了细针一样,让人没法不为之赞叹……凡事的最高处老是破败处你,音乐扫尾了行将,力道也用的差未几了。最初趋于无声,磨灭于有形。这一弦一奏中,满是阿炳的人生酸楚。他仇恨过,挣扎过,在音乐的变化中,咱们能感到感染到他剧烈而仇恨的求全谴责,他诘责彼苍,他呼吁,他不甘,但是他的求全谴责和诘责,在他看来又都是白费的。正因糊口让阿炳晓得,要转变患难的糊口就务必牢牢捉住本身的运气,转变可怜运气。对糊口,阿炳在履历诸多侮辱,逼迫后,他依然强硬地抱有一线希冀,既使他经常会大肠告小肠,会居无定所,但在《二泉映月》中,咱们感到感染到跟着光阴的磨灭,看似艰深深挚而凝重的人和事,最初城市归于安好,直至人们省去富贵,掠去急躁,磨灭残暴,淡化患难。安好的乐曲,使处于窘境中的阿炳,却能像一个曩昔人或局外人的身份来看待曩昔,安好如水。
听《二泉映月》,我感到感染到跟着音乐的升沉,有一种工具流入心底,从而深深地打动了我,在变奏的乐曲中,我恍如听到了本身的心声,我的心跟着他的弹拉,在躁动不安后,垂垂归于安好,闭目悄悄地感到感染音节的跳动,感到感染轻重有变,忽强忽弱,时起时伏的节拍,感到感染在喧哗的都会以外的别的一种患难而安好的人生,如山林清泉,涓涓溪流,生生不时。
二泉映月听后感 4
我此刻悄悄地坐在电脑后面,沏上了一杯清茶,翻开小台灯,听着这支《二泉映月》曲子,闭目联想,体味着阿炳与糊口与社会的抗争,这首曲子满载着白叟糊口的艰苦和患难,包涵着他固执不屈的意志,更表现着中华民族的节气!听着让人打动得落泪。苦楚中吐露人世冷暖,悲切中反应世事兴衰。人糊口着,苦亦何多,怨亦安在?几多哀愁,江水东流。悲切渗入魂灵深处,三叠九折,一曲竣事,光阴无痕,人生如歌,只需月华如水,覆没了奏者和听者的双眼。好的音乐,是让人辞别颓丧、规复决定信念、斗志昂扬、才思泉涌最纯洁的圣水,洗濯魂灵,沁人魂灵!
“患难本来给人们带来了甚么?悲伤、悲悼、抽泣。但是对一个运气的强人,对敢于和运气抗争的人来讲,患难是一笔庞大的财产。让咱们英勇地应答患难吧!”一个旧社会的瞽者官方艺人靠甚么降服患难的糊口?靠甚么渡过曲折的平生?靠甚么缔造出全国闻名的二胡曲?靠的是他的精力支柱——音乐。当阿炳沉醉在茫茫的`黑夜时,他拉起了悦耳的曲子,他恍如看到甚么?看到了二泉斑斓的风光;看到了惠山树木碧绿;看到为改日夜劳累的师父……是音乐给了他光亮,是音乐给了他完善的全国。当阿炳身患疾病满身哆嗦的时辰,他拉起那悦耳的琴声。他恍如感应了孤单已久的孤傲垂垂地阔别了他。是音乐慰藉他孤寂的心,心弦的琴声,使他不再感应孤傲,他感应良多人在陪同着他。他爱那支持他渡过患难平生的音乐,他爱那斑斓敷裕的故乡,他爱那惠山的清泉,他爱那晖映清泉的月光……。当我感应倦怠时,当我感应孤傲时,听着这首《二泉映月》,我感应了很是的欣慰,感激阿炳带给咱们的价值千金,感激统统爱好音乐的人们,音乐让咱们晓得了甚么叫亨受。
二泉映月听后感 5
大师可以或许听过阿炳这个名字吧!但有不听过他的作品——《二泉映月》。这下是阿炳用一身谱写成的这首悦耳的曲子。
阿炳年少失恃,21岁得了了眼疾,家贫有力治疗35岁双目失明。固然他看不见惠山那夸姣的风光了,但是他能听得见淙淙的流水声。
为甚么,为甚么。阿炳叫天,天不应。叫地,地不回。我恍如听到了阿炳艰深深挚的感喟,悲伤的抽泣,激怒的倾吐,强硬的`呼吁。
我可以或许说二泉映月是阿炳用魂灵之光谱写的一首患难之歌;每个音符都在倾吐着运气之多苦。阿炳以二泉洗脸,以二泉之泪安好心中的巨澜。藐小的琴弦来回于浪峰之巅,悲愤和怒号在两指间将魂灵洗刷得淋漓乃至……
阿炳这类酷爱糊口、酷爱音乐,寻求夸姣抱负,敢于同运气做抗争的精力,值得咱们先人进修。正如俗语说得好:“一月空悲愁映残月,神曲绕梁终不绝。”
二泉映月听后感 6
上个学期,语文书上有一课是《二泉映月》。课前,我听了这首乐曲,那委宛委宛的旋律使我此刻还魂牵梦绕。明天,我又一次走进了《二泉映月》,熟习的乐曲,恍如把我带入了山川娟秀的江苏无锡:在我的面前,恍如揭显露惠山“全国第二泉”那斑斓的风光。伴着泉水的涌动,这支委宛的乐曲又恍如在向咱们报告着一个不普通的故事……
乐曲作者是出身惨痛的官方艺人阿炳,原名华彦均。他小的时辰,先失恃后失怙,三十四岁因眼疾双目失明了,漂泊陌头,卖艺为生。但是他历来不向运气垂头,凭着他手上的二胡,闯出了本身的六合。
乐曲开首是一段引子,它恍如是一声艰深深挚疾苦的感喟,恍如作者在用一种难以按捺的豪情向咱们报告他平生的患难遭受。乐曲如同一个老艺人,在曲折不平的人生途径上盘桓,流离,而又不甘愿宁可向运气屈就。他在倾吐着在所处的阿谁时期所蒙受的患难榨取与心灵上一种没法摆脱的悲伤,他在报告着他酸楚悲苦而有又布满曲折的平生,绝不粉饰地抒收回作者心中的竭诚豪情。乐曲连缀地持续着,跟着一步阵势升腾、昂扬,到达了全曲的飞腾,我恍如可以或许听到阿炳从心灵底层迸收回来的.艰深深挚的感喟,悲伤的抽泣,激怒的倾吐,强硬的呼吁。那是阿炳的魂灵在疾声呼叫招呼,是对运气的挣扎与抵挡,也是对夸姣糊口的神驰和寻求。昂扬的乐曲在饱含不平之鸣的调子中进入告终束句,而竣事句又给人一种意犹未尽之感,恍如作者仍在冷静地倾吐着,倾吐着,倾吐着……
曲子一遍各处在房子里反响,我的魂灵却进入了别的一个全国。我的面前恍忽约约地呈现了陆墟描述的阿炳拉奏《二泉映月》时的情形:“大雪像鹅毛似的飘上去,对门的公园,被碎石乱玉,堆得脸孔全非。苦楚哀怨的二胡声,从陌头传来……只见一个不修边幅的老媪用一根小竹竿牵着一个瞎子在公园路上从东向西而来,在惨淡的灯光下,我恍忽认得便是阿炳佳耦俩。阿炳用右胁夹着小竹竿,背上背着一把琵琶,二胡挂在左肩,咿咿呜呜地拉着,在淅淅疯疯的飞雪中,收回凄厉欲绝的袅袅之音。”这乐曲听上去是何等委宛,但是在它的面前,却埋没着如何的呼吁啊!一曲《二泉映月》,让人断肠,一只二胡,诉尽了阿炳的袅袅心声啊!怪不得小泽征尔凝听了《二泉映月》,打动得百感交集,呢喃地说:“若是我听了此次吹奏,我明天相对不敢批示这个曲目,由于我并不晓得这首音乐,是以,我不资历批示这个曲目……这类音乐只应跪上去听。”
在阿炳的身上,我真正地看到了一种神驰光亮、神驰夸姣糊口、敢于与运气作斗争的宝贵品德。而我,这个糊口在21世纪温室里的花朵,是远远不敢设想阿炳在阿谁年月所支出的艰苦的啊!如许的年月培育了如许的人啊,恰是由于糊口在紊乱的年月,才发生了一个酷爱音乐的阿炳,发生了一首遗臭万年的二泉映月啊!
听《二泉映月》,我的心在二胡的乐声下,从躁动垂垂归于安好,闭目悄悄的感到感染音符的跳动,感到感染旋律的轻重强弱,感到感染在喧哗的都会以外的别的一种患难而安好的人生,如山林清泉,涓涓细流,生生不时。
二泉映月听后感 7
阿炳,你以那百折不挠的精力,创作出震动全国的二胡名曲《二泉映月》,你太了不得了。
阿炳,你太固执了。你小小年数就成了孤儿,徒弟可怜分开人世,你也因得眼疾而双目失明。这些可怜的遭受对你的冲击太大了,但是你不向运气让步,你不愿是以而抛却本身的夸姣欲望。你戴着墨镜走街窜巷,以拉二胡卖艺过活。糊口的'贫困,疾病的熬煎,耗费不了你对音乐的酷爱和对光亮的寻求。你何等但愿有一天能过上安靖幸运的糊口呀。
阿炳,你晓得吗我是一个不固执的孩子。我在糊口上一碰到坚苦就撤退退却,在进修上一碰到坚苦就想躲避。想一想你再想一想我本身,我感应酡颜。
阿炳,你和海伦.凯勒一样固执和固执,你是我最尊重的名流之一。固然你不巨人邓小平、毛泽东爷爷那震天动地功勋,但是你的精力品德却深深地打动了我。
啊,阿炳,你那如泣,如诉,如血,如火的琴声,打动了全全国国民;你那博爱之心打动了全全国国民;你那百折不挠的精力打动了全全国国民。你何等了不得!
阿炳,固然人生途径上波折丛生,但是你可以或许或许固执地保存着,不时地寻求着。你献给了全国国民最夸姣的工具——《二泉映月》《听松》《大浪淘沙》《昭君出塞》。全国国民永久不会健忘你阿炳——华彦钧。
二泉映月听后感 8
阿炳,孩子时原和我一样,是一个健全人。而当他二十岁时,却因患眼疾双目失明,他成天带着墨镜,操着胡琴,卖艺过活。但糊口的贫困和疾病的熬煎,是泯不了阿炳对糊口的酷爱和对光亮的`神驰,在一个中秋之夜,阿炳创作了《二泉映月》这首名曲,舒缓而又升沉,舒适而又荡漾,他以势不可挡的气力抒收回对运气的抗争,表达了对夸姣将来的无穷神驰。
阿炳是一个残疾人,为甚么会创作出《二泉映月》《听松》等这些名曲呢?是由于有他本身的胡想,有固执的毅力和敢于拼搏的精力。我是一个健全的少年,有敞亮的眼睛,可以或许或许赏识斑斓的全国,但阿炳却不能,有些人乃至另有轻身的气象,碰到一点点波折就往死路上走,太薄弱虚弱了,唉可叹啊!
想一想我本身,有一次真是有点羞愧。我去学画画,正要向教员家走,全国起淅淅沥沥的细雨,我想归正迟误一次功课也没甚么,教员又不攻讦,明天就不去了,终究没去,此刻想起来好悔怨。
我和阿炳真是天地之别,明天学了这一课,我大白了对峙不懈的事理,我也要进修阿炳那种百折不挠的斗争精力,尽力学好功课,将来干一番奇迹!指点教员张红
二泉映月听后感 9
寒假里的一天,爸爸妈妈带着我去江阴玩耍。方才分开学院广场时,不经意间,我恍忽约约听到远处传来一阵委宛的乐曲声。那乐曲声听上去哀婉苦楚、如诉如泣!这是甚么乐曲啊,如何那末悦耳?看到我如斯猎奇,爸爸抚摩着我的头说,这便是他曾对我提起过的闻名二胡曲——《二泉映月》。
《二泉映月》它由于甚么闻名啊?莫非对于它另有甚么故事吗?望着一脸利诱的我,爸爸把我拉到一处安好的处所,耐烦的为我讲诉有关《二泉映月》的故事。本来,这首乐曲的创作者便是我国闻名的民乐家阿炳。阿炳原名华彦钧,他的平生很是曲折,暮年失恃,34岁时由于身患疾病致使双目失明,此后只能漂泊陌头,靠沿街乞讨、卖艺为生。在履历了太多的风风雨雨,尝尽情人世的悲欢离合此后,回想起本身的人生遭受,他创作出了这首众所周知的二胡曲——《二泉映月》!
听了爸爸的讲诉,我加倍迷上了这首乐曲。早晨回到家,我找来《二泉映月》的'磁带,一遍又一各处播放着,赏识着,感到感染着。那淡淡的乐曲,时而舒缓,时而短促;时而低落,时而鼓动打动。透过它那凄婉的旋律,我恍如看到了一名双目失明、骨瘦如豺的白叟,捧着一只完整不全的瓷碗,行动盘跚,艰巨地在北风中行走着。风,吹乱了他的头发;雨,淋湿了他的面庞。他的眼中不光亮,只需暗中!我恍如听到了作者那艰深深挚的感喟,悲伤的抽泣,激怒的倾吐,强硬的呼吁;也激烈地感到感染到作者对将来布满了但愿,布满了神驰……在苦楚的曲调中,我听到的不唯一患难,另有抗争,更有神驰!
《二泉映月》如同一缕甘泉,津润着人们干涸的心里,给斗争的人以勇气,给患难的人以但愿。阿炳固然永久地分开了这个全国,但他留给咱们的不朽作品《二泉映月》将会万古长青!
二泉映月听后感 10
大师都晓得阿炳的出身,平生曲折,他原名华彦钧,父亲是江苏无锡一道观观主。
他平生勤恳勤学,怪异的音乐先天培育了阿炳。其父归天后他接收了道观,可怜34岁时患疾病双目失明,其堂兄攻克了道观,他只需流离陌头,在社会的最底层饱受着人世的悲欢离合。
我很小的时辰就喜好听这曲子,但那只是用耳朵在听;当我学会了专心来听时,并且喜好在夜里,听着阿炳这悲泣的旋律,动情的处所不禁使我泪流满面。
《二泉映月》是全国音乐史上的珍宝,它表现了中华文明的广博精湛。很多本国朋友听后都打动的百感交集。不禁感慨“此曲只应天上有,人世宝贵几次闻”。那淡淡的夜曲如流苏般满盈,时而舒缓时而短促;时而低落时而鼓动打动。那一串串悦耳的音符将瞎子阿炳曲折的平生归纳的如斯极尽描摹。
透过《二泉映月》咱们能感到感染到时期的沧桑和阿炳跌宕放诞升沉的`平生。恍如瞥见阿炳背着一把二胡手捧着完整不全的陶瓷碗行动盘跚艰巨行走着。由于疾病的熬煎他双目失明、骨瘦如豺、脊背悄悄曲折。恍如一阵风就可以把他吹倒。为了糊口他只能靠卖唱、沿街乞讨为生。他的眼中只需冗长的黑夜不白昼他的糊口是一潭死水。他固然贫困失意、身染沉痾,但是他不被坚苦所吓倒。他一向昂起崇高的头颅挺起不屈的脊梁。他之以是这么固执是由于他对艺术固执的寻求。他把本身的真情实感溶入到音乐创作中使音乐富有灵性。他真正做到了用性命解释艺术用音乐表达豪情。那声响是那末哀婉苦楚、如泣如诉表达了阿炳心里全国的孤单、苦闷。同时也表达了他对社会激烈的不满。
《二泉映月》如一盏明灯照亮人生旅途;如一缕甘泉津润干涸的心里。给搏击风波的人以勇气;给饱受患难的人以但愿。
阿炳固然英年早逝,但是他的作品《二泉映月》将会万古长青、遗臭万年!
二泉映月听后感 11
信任大师都熟悉阿炳吧?他但是一个众所周知的官方音乐家。他那闻名的二胡曲《二泉映月》和别人的音乐差别——这是阿炳把本身压在心中那对人世的刻毒无情而溶质的音乐。
那是一个夜晚,幼小的阿炳跟着徒弟分开“二泉”那边凝听它淙淙的流水声。徒弟问他:“阿炳啊,你闻声了甚么呢?”年幼的阿炳侧头当真地听,但是除淙淙的流水声,他甚么也没闻声。徒弟说:“你还小,等你长大了,就听得见了....”
过了一天又一天,阿炳张大了,他的徒弟也生老病死了。无穷的悲伤此后,到临的是糊口上的坚苦。阿炳却在这时候辰抱病,两眼失明。可怜的他并不抛却糊口,而是凭着本身的双手和残旧的乐器,去陌头卖艺。他感到感染到了人们的刻毒无情,糊口堪称是过活如年,有了上顿没下顿。
直到有一天,阿炳分开二泉旁。当时而高时而低的流水声,恍如在可怜阿炳,辱骂人世的无情。阿炳马上感慨万分,拿起二胡,把本身多年的豪情用陪同他艰苦平生的音乐宣泄了出来。就如许这首闻名的《二泉映月》降生了。
阿炳这类不向坚苦垂头的.精力很使人佩服,可糊口中——就在就在咱们身旁,很多人又未尝不是如斯呢?
在小区里,在渣滓桶中间,在阵阵臭气中,总有一名老爷爷的身影。听别人说,他的不孝之子把本身爸爸的钱骗走此后,就丢下他充耳不闻。老爷爷年数太大了,干不起甚么累活,只好靠捡渣滓为生。他受尽了别人的轻视和好意人的怜悯,和阿炳有着差未几的履历。
你不向糊口的镜子哭丧着脸,外面的脸也不会是苦的。这类事理大师都晓得,可以或许做到的,又有几个呢?
二泉映月听后感 12
阿炳是二泉映月这首二胡曲的作家,从这首歌中报告着阿炳的悲伤和苦楚的平生。
人的平生有很多难关等候着咱们去降服,去应答。只需渡过人生关才有丰硕的糊口休会,才有人生履历。咱们都要像阿炳对本身的人生从不抛却,高请求看待本身,艰苦地糊口,去爱护保重本身的人生。要让糊口变得加倍夸姣,去打造一个属于本身的夸姣人生。不论咱们的糊口是贫困仍是敷裕,那都没干系,只需咱们好好爱护保重身旁的统统,让本身不要在性射中抛却。阿炳的人生告知了咱们身旁的统统是宝贵的,也告知了咱们他的人生是悲伤、苦楚的,但是他晓得爱护保重身旁的统统,辛劳地渡过每道人生关,那末如许的糊口也是值得的。
阿炳在童年里听到了二泉里奇奥的声响,是以阿炳在糊口里对音乐从不抛却,他晓得他的`人生履历还不够,他的糊口还不够夸姣,本身必然要高请求看待本身,不能半途而废。
也便是如许,阿炳用《二泉映月》这首二胡曲来报告了本身的心声,描述了本身几十年的疾苦人生,告知大师不能等闲抛却本身的人生,必然要去打造一个夸姣的人生。
二泉映月听后感 13
“十多年曩昔了,师父早已分开人世,阿炳也因患眼疾而双目失明。他成天戴着墨镜,操着胡琴,卖艺过活。”伴着《二泉映月》那凄婉的曲调,读着《二泉映月》一文中记实阿炳多舛运气的这段笔墨,我恍如瞥见一名衣衫破烂的盲艺人背着乐器,拄着竹棍,盘跚前行,沿街流离……我的心弦也不禁哆嗦起来。
可怜的阿炳才一岁时,母亲就自愿他杀,八岁前他一向被寄养在族人家中。这是何等可怜啊!而运气偶然便是如许刻毒无情,三十出头,他又成了瞎子。阿炳孤伶伶如何能蒙受得了这统统?他的心中必然布满了失望,布满了仇恨。但是,实际完整出乎我的料想以外。“糊口的贫困和疾病的熬煎,耗费不了阿炳对音乐的酷爱和对光亮的`神驰。”阿炳化患难为能源,用音乐向运气作出抗争,创作出享誉全国的二胡名曲——《二泉映月》。
我想:面临无涯的患难,阿炳能停止不屈的抗争,那末,泡在甜水中长大的我,为甚么不能向坚苦挑衅呢?当被坚苦困住的时辰,我经常贫乏耐烦,不愿寻探求底,最初老是焦躁不堪地敷衍了事。当病魔缠身的时辰,我成天无精打彩,对甚么都提不起乐趣,还经常拿怙恃当出气筒……
想一想阿炳,看看本身,我的心潮彭湃不已。我想高声地对本身说:“挑衅坚苦,我也能行!”
二泉映月听后感 14
如何才能上好语文课?语文课究竟该如何上?这些题目一向是咱们几个语文教员会商的话题。此刻的语文课“百花八门”,究竟如何的讲堂才算是胜利的讲堂。我以为只需实现执教者的讲授方针,先生经由过程一节课学到了一些常识那便是胜利了。
语文讲堂上教员的“导”是门艺术。人的嘴皮子凹凸两片嘴唇,不停地翻动,结果却不竟不异。一个伶牙俐齿的语文教员所上的课必定是先生比拟认同的,会导的教员能活泼讲堂氛围,每个讲授关键教员超卓的导堪称是有用的“调味剂”。
听了范教员执教的《二泉映月》后,感到最深的是咱们范教员筹办的很是充实,罗致了名师的讲授精华,在本身停止“加工革新”设想出合适本班先生的讲授设想。
由听《二泉映月》二胡曲导入课题,歌曲导入新课比拟合适这篇课文。像明天我上了《大江保卫站》一课时的揭露课题就接纳了故事导入,给先生报告了1998年的炎天 ……差别题材的课文教员接纳的`导入也是因材而异的。俗语说“杰出的开首是胜利的一半”,上课伊始教员的“导”是很是主要的,导的超卓,导的胜利必能激发先生学文的乐趣。
一节语文课先生究竟收成有几多?考查的主要规范:朗诵与措辞。一小我的语文程度很好的话,那末他的语感才能必定很强。如何培育先生的语感呢?多读、多看。范教员的讲堂上就可以很好的反应出来。经由过程情势多样的读逐步感悟体味人物的心里全国,体味瞽者阿炳患难的平生,创作名曲的艰苦过程。范教员讲堂上还重视先生的措辞操练。建立差别的情境操练措辞,让先生体味到阿炳靠卖艺过活,再次体味阿炳创作二胡名曲的艰苦。
二泉映月听后感 15
又是一年花好月圆,眺望那高挂的明月,可知在宫阙中的嫦娥还在忖量?我轻倚在竹椅下,月下独赏。
冷风轻袭,心飘飖,朱红轻飞测。此时,我既不李白“我歌月盘桓,我舞影庞杂。”的闲情,也不苏轼“高处不胜寒”的悲凉,心中毫无邪念,心若止水。
顺手拧开收音机,一首二胡曲流入我的耳中,徐徐地,悄悄地,似水若溪,有形中恍如环绕纠缠在我身旁的薄雾。面前垂垂恍忽了,如同置身于昏黄的氤氲当中,那样的轻佻,又是那样的浓艳淡淡的月光和着委宛的韵律,让我分不清是在梦中仍是在实际。我不敢胆大妄为,恐怕会粉碎这安好得似一碰就破的水晶球一样的情况。只需闭上了眼,关闭了心扉,对月掠影,倾吐心声。一曲奏罢,我徐徐睁开双眼,月仍是那末圆,夜仍是那样安好,余音在我的心里里却荡起了一阵波纹,久久不能停息,但这首曲子如何会有悲伤之情呢?这类意境莫非仅仅是依靠在昏黄的月色当中?
月满西楼,八月木樨香。收音机里掌管人亲热的声响响起,赞叹,竟是同亲阿炳的伟作,我细细听着掌管人的先容他的平生,心中起头哆嗦。震颤的心弦谱出的乐曲,是如斯让人回想,让民气碎。在阿谁暗中败北的社会中,阿炳从没害怕。他在本身的全国中沉醉着,明白着音乐的'依靠。他的心里布满着光亮,他用他的行动,他的作品告知别人。
“木樨浮玉,正月满天街,夜凉如洗。风泛男子并骨寒,人在水晶宫里。蛇龙偃蹇,观阚嵯峨,漂渺歌乐沸。”这是一首《念奴娇中秋对月》,是我的独爱,此刻更是感到感染苦楚。阿炳曾也渡过了几多个苦楚的年龄?他将本身不时地考验,终究破茧成蝶,煽惑着梦的同党飞向本身心仪的音乐。而比拟那些执垮装文艺的大族后辈,终究也只能捧冰凉的笔墨,终挽不住光阴逝去的芳香。唯剩这水月镜花的流年,从春到冬一起相伴,终成流世佳作。
斟上一杯浓茶,捧在手心,轻吹再品。夜风劈面,吹落回想万千,莫名的感情悄悄溢满心间,当我还醉倒在夸姣的旋律里,心想世上另有几多像阿炳一样艰巨糊口的人,思绪难以安好。
呷下一口茶,喝出阿炳那苦楚的社会;呷下两口茶,尝出阿炳那不屈的品德;呷下三口茶,品出阿炳作品的丝丝甜蜜……
而这篇伟作便是《二泉映月》,是啊,二泉映月,更映在我心。那浓艳却包罗着无穷悲伤的乐曲,洗濯了我的魂灵,更升华了我的品德,阿炳的精力早已穿梭了存亡,他的魂灵也早已到达让人没法触碰的境地。
月下,一缕月光悄悄洒下,为我织下一件银纱,悄悄披上。今晚,梦中定有阿炳。
二泉映月听后感 16
《二泉映月》是一曲二胡合奏它是阿炳的代表作,创作于20世纪40年月。
《二泉映月》是经由过程月光下二泉意境的描述,表达了阿炳心里的`疾苦和对夸姣将来的无穷神驰。
乐曲中有悲,阿炳因患眼疾而双目失明,他成天戴着墨镜,操着胡琴,卖艺过活。他忍耐了糊口的贫困和疾病的熬煎,但他不禁于这些而抛却对音乐的酷爱和对光亮的神驰。他是何等但愿有一天能过上牢固的日子啊!
乐曲中有恨,阿炳是一个履历曲折,运气凄惨的人。运气对他很不公允,他年少失恃,接着失怙,中年双目失明。月光虽明,世道却暗;泉水虽甜,人世却苦。
乐曲中有爱,阿炳的心里布满了爱,他爱那支持他渡过患难平生的音乐,他爱那斑斓敷裕的故乡,他爱那惠山的清泉,他爱那晖映
清泉的月光。
二泉映月听后感 17
初赏《二泉映月》时,震动于那种难过与感慨。庞杂的豪情交织迷离,可一向以“悲”为首。奏出伤感与神驰,写下作者那酸楚的一声。“以曲代话”,报告了阿炳大起大落的奇异人生。赏识此后,心久久没法安好。闭目凝思,恍忽之间,在无尽暗中中恍忽约约瞥见一根线条还在哆嗦。乐章以尽,心却没法再静。这或许便是这曲子的魅力吧。当时,我如许想着。
此次,我怀着冲动的表情再次凝听。“这曲子第二次听还会那样震动么?”我迷惑地问本身。话音刚落,曲声便起。我目不斜视,悄悄地凝听着。一声低缓繁重的开首,使我心头为之一颤,其实令民气寒。持续听着,心中便会莫名而生一种渗入民气的苦楚与凄惨。恍如心随曲调而变而动。这类“随之”的感到感染又是那末的奥妙。又好似这一乐曲将“二泉映月”这个华丽的名字解释了。闭上双眼,全神灌输地听着。显现于面前一片苍凉的气象。一名双目失明的中年人,身上挂着各类乐器。月光柔情,倾注而下,冷冷的月光在那人的身上更显显凄美。他满面皱痕,坚苦卓绝的脸上较着地吐显露难过。当时完整的难过。那对将来很是神驰,对夸姣无穷神驰的双眸久久凝睇着残月下的那一潭秀气的泉水之上,水面反照着残月。冷月、寒水,更激发他心里的自责与惭愧。就如许,在一条狭小的冷巷间,一个懦弱、无助的身影久久逗留在那反照着残月泉水旁,好久、好久。
或许是这曲子的魅力,使心更静得听着。合着眼的四周都黯淡着,光也只是悄悄的。凝思,专心灵向远方望去,此起彼伏的一波波线条愈来愈近了。随抑扬抑扬的曲声,而凹凸升沉地跃动着。下方是一片湖,一圈圈晕随线条有节拍地分散开来。线条随曲调,水晕随线条。如许,他们默契地协作,组合着。
这统统都源于曲声曲调。这奥妙的旋律,极尽描摹地抒收回了作者的'伤悲与愁思。这又是为了陪衬出他对将来的夸姣神驰与神驰。这乐曲更是以无言的话写下阿炳曲折的平生,并借此警告先人不能重蹈复辙。
二泉映月——何等华丽的名字,可谁又晓得在这华丽的表面内隐含着很是的酸楚与至极的怆痛呢?
二泉映月听后感 18
我怀着崇拜的表情读完了《二泉映月》这篇课文,合上书,深吸一口吻,又不禁自主地回想起文中的情节。
无锡的惠山脚下,有一泓清泉,人称“全国第一泉”。一年中秋之夜,小阿炳跟着师父到了泉边弄月。他们悄悄地凝听泉声,赏识夜景,师父说,长大后的阿炳会从二泉入耳到很多奇奥的工具。十多年曩昔了,师父过世了,阿炳双目失明,靠卖艺过活。仍是一个中秋夜,阿炳在邻家少年的扶持下又分开了二泉,他悄悄地听着泉声,不听到师父说的奇奥的声响,却听到了艰深深挚的感喟、悲伤的抽泣、激怒的倾吐、强硬的呼吁。阿炳拿起二胡,用它把听到的声响、本身的情怀都倾吐给这斑斓的二泉。就如许一首不朽的名曲降生了,它便是《二泉映月》。
读了这个故事,我心中不禁地燃起了对阿炳的佩服之情,那末多坎曲折坷也耗费不了阿炳固执的心,禁止不了他对音乐的`酷爱和对幸运糊口的神驰。转头想一想我本身,又是如何做的呢?记得有一次做数学功课时,我碰到了一道坚苦,刚起头还沉得住气,测验考试着用各类方法来解答,可便是解不出来。我的思绪愈来愈混乱,好似满头脑灌了浆糊普通,干脆把笔一扔,不做了。第二天,数学测试,附加题原本来本出了这道题,我一看傻了眼,马上目瞪口呆。唉,最初亏损的仍是我啊!
此后,我必然要向阿炳进修,途径不论有何等艰巨,我必然会一步一个足迹走下去……
二泉映月听后感 19
刚上完《二泉映月》一课,我回家后迫不迭待地翻开电脑,干甚么?固然是听一听这闻名的二胡曲啦。
《二泉映月》起头了!起首,乐曲委宛连缀,就像小溪里安稳的溪水在徐徐流淌,夸姣悦耳。听着,听着,我恍如看到了阿炳用那双衰老而又矫捷的手在拉吹打曲,我恍如看到了阿炳的嘴唇也在悄悄哆嗦……垂垂地,乐曲进入了飞腾,声响时高时低、时缓时快,旋律升腾跌宕。这时候辰,我恍如听到了阿炳艰深深挚的感喟,悲伤的抽泣,激怒的倾吐,强硬的呼吁……又恍如看到了阿炳的眼角闪着泪花,有一股固执的意志力。
人不知鬼不觉,乐曲进入了序幕,声响舒适而又安稳,恍如是阿炳在用歌声表达本身对音乐、故乡、清泉和月光的爱好,表达了他对夸姣糊口的等候与神驰,表现了他百折不挠的.精力。终究,乐曲竣事了。
听完了整首《二泉映月》,我悄悄地思虑着,它恍如给了我启发,给了我感到感染,给了我思虑。
阿炳暮年因患眼疾,双目失明。但是糊口的艰巨和疾病的熬煎,不令阿炳安于现状,他依然不抛却本身的胡想,固执的寻求光亮和幸运。是以,中国才留下了典范名曲《二泉映月》。
二泉映月听后感 20
听,胡琴悠悠,惹人入胜,美好的乐曲恍如把咱们带入了白雪飘飞的夏季,面前好似揭显露阿炳危坐泉边的身影,耳畔恍如反响起那委宛连缀的二胡声。向咱们报告着惨痛哀怨的故事。
全国闻名批示家小泽征尔听了二胡吹奏的二泉映月后,百感交集,以为这类音乐只应跪上去细细凝听。此曲还在1985年,被美国灌成唱片,在风行全美国的十一首中国乐曲中名列榜首。这统统成绩都来历于瞎子阿炳。他3岁失恃,8岁当大道士,22岁失怙。他的糊口的疾苦和他的固执令我对阿炳另眼相看。他称二泉映月为“自来腔”,厥后被音乐学院称为“二泉映月”。与其说音乐描述了二泉映月的.风光,不如说是阿炳本身的疾苦出身。
《二泉映月》作为阿炳保留上去的几首曲目之一,显得弥足名贵。曲子初步是一段引子,琴声舒缓升沉,恍如在向人们诉说月光洒在泉水上的斑斓。继引子此后,呈微波形的旋律线好似阿炳寻思旧事。跟着乐曲的引伸,睁开,我的脑海里显现出阿炳在陌头卖艺的情形,一双颤颤的手,十指如柴,一滴,又一滴泪水落在两根琴弦上。双手重划过挂满泪水的胡弦……听着,听着,我也被打动了,神韵深长。垂垂是冲动昂扬的飞腾,扣民气弦。昂扬的乐曲垂垂进入了序幕,余音袅袅,给人意犹未尽之感。真是“此曲只应天上有。人世能得几次闻。”
凝听《二泉映月》,感悟咱们的人生。
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