古诗的作文

短美文网>作文>

古诗的作文

时辰：2024-01-15 16:30:47 作文赞美投稿

古诗的作文

　　在平常糊口或是任务进修中，大师总免不了要打仗或操纵古诗吧，古诗有四言、五言、七言、杂言等多种情势。那末都有哪些范例的古诗呢？以下是小编为大师搜集的古诗的作文，接待大师鉴戒与参考，但愿对大师有所赞助。

古诗的作文

古诗的作文1

　　在蓝色的天幕上，镶嵌着有数的群星。在大地上，一望无边的田野上长满了野草，处处翠色的欲流。那茂盛的野草，在习习晚风中摇摆着。

　　突然，晚风中吹来牧童婉转悦耳的笛声，连续不时。小牧童的身影也垂垂清楚起来。只见他骑在水牛背上，闭着眼，小脑瓜跟着笛声的.旋律不时晃悠着。笛声突破了村落傍晚的寂静。小牧童牵着水牛离开水池边，找到一个水草丰美的处所后，小牧童就去采野果、抓鱼和采莲蓬了。

　　累了一天，牧童仓促吃过晚餐后，已是傍晚今后了。他视线起头耷拉起来，打起了哈欠，悄悄闭上了双眼。他连蓑衣来不迭脱，一阵睡意就袭来了，他便在露天的月夜里歇息了。

古诗的作文2

　　陈威翰

　　今天，咱们进修了古诗词三首的此中一首《宿新市徐公店》，这首诗有一句话“儿童急走追黄蝶，飞入菜花无处寻”，这句话使我呈现了如许的画面。

　　一阵游玩声轰动了正在旁观村落美景的杨万里，他往有喧华声的`处所望去，本来是一个心爱的小男孩在追赶一只黄胡蝶，他细心的端详着阿谁小男孩，他肉嘟嘟的小脸上嵌着一双水汪汪的大眼睛，身上蓝色的衣服使他很是背眼。只见小男孩嘴里不停嘟囔着：“胡蝶别跑，胡蝶别跑……”，但是胡蝶就像与他玩捉迷藏一样，处处飞来飞去，厥后，胡蝶也飞累了，便飞入了金黄金黄的菜花圃中，不踪影可寻。小男孩只好作罢，很快又去别处顽耍了。

古诗的作文3

　　传闻今后咱们语文讲义上的古诗词能够会多良多，这是个好动静。我用双手双脚撑持它。

　　咱们语文教员告知咱们，古诗是中国文明的根，是咱们先人一代一代传上去的，是文学场地里最残暴的一朵花。作为炎黄子孙和龙的儿女，咱们应当多读唐诗宋词，善加操纵，进步本身的'咀嚼。“志，胡，哲，也……”多贯通，多浏览，多背诵古诗，不会写诗也能唱。在未几的未来，你也能够成为今世的“小李白”或“小苏轼”。

　　古代文凡是很长，目炫狼籍，难背。古诗短小精干，读起来朗朗上口。“念书的时辰，必然要趁着年青。”芳华是影象的黄金时辰。此刻，你甚么时辰等？

　　以是，多学古诗和文学有良多益处。它能够让咱们的童年不再瘠薄和孤傲。谁不想做一个标致文雅的秀才？

古诗的作文4

　　我最喜好的诗是《咏柳》,由于作者在描述柳树的同时也描述了春季夸姣的模样。

　　比方：“碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。”这句话抒发了作者对柳树的爱好之情，而“不知细叶谁裁出，仲春东风似铰剪。”

　　这句话又抒发了作者的空想与豪情。

　　这首诗的'大要意义是：高高的柳树恍如用葱绿的玉石服装起来了一样，万万条柳枝垂上去，像绿色的丝线编成的带子。是谁的巧手裁出了这斑斓的柳叶?本来是东风的巧手裁出了这斑斓的柳叶。

　　这便是我喜好的古诗，偶然辰读一读吧!

古诗的作文5

　　改写古诗《村落四月》

　　浦城电力黉舍四年级一班

　　乔锐哲

　　初夏，南宋四大宗师之一的翁卷，早晨在乡下巷子上赏识四月的风景。

　　墨客单独走到平地上，看到群山和远野绿绿的，像一片绿色的陆地，像一架绿色的大梯子。稻田里的水色，折射出天空的辉煌，揭示出怪异的故乡风景，让墨客赏心悦目。

　　蒙蒙小雨中，传来一两声詹妮弗的啁啾，雨水一滴滴落下，把树叶洗得更亮，雨滴在树叶上收回夸姣的声响，墨客沉醉在斑斓的风景中。

　　村落四月，人忙农活，没人闲，村里冷僻。人到那里都见不到人？有人采桑养蚕，有人在农田插秧……画个农人干活的.图。

　　墨客赏识着四月的村落美景，看着在他眼前任务的人们，用巨大的诗歌唱出如许一句诗：青山绿水，秭归声中雨如烟。

　　四月份村落闲人少。

　　养蚕才种，田才种。(讲师：余县儒)

古诗的作文6

　　落日下，一条长长的田间巷子长满了绿色的庄稼。

　　“我终究返来了！”张之欢快地说，一个小男孩走过来问他：“爷爷，你是那里人？”何张之笑着回覆：“我的故乡在这里。小的时辰去东城，大的时辰返来。”男孩又问：“那爷爷，你还会回东城吗？”他张之说：“我不归去，我不归去，我今后就住在这里，不再回东城了。”“爷爷，你来东城多久了？”何张之说：“已快40年了。”小男孩说：“40年！”何张之说：“嗯，四十年来我天天都在想我的'故乡。今天，我终究返来了。”“爷爷，走了这么久，你必然累了吧？去我家歇息一下，好吗？”他张之说：“哦，太好了。”小男孩又说：“你必然有良多风趣的故事吧？告知我，好吗？”“好！”他对张之说。

　　他们边走边笑，消逝在斑斓的落日中。

古诗的作文7

　　相信有人说，相信是水，津润人干涸的心灵；有人说，相信是火，燃起奋进的豪情；有人说，相信是济困扶危，碰着坚苦时赞助你落井下石。

　　有一天，一对本国佳耦离开这个菜市场。他们离开一个卖生果的老爷爷摊前，想问两斤苹果几多钱？阿谁老爷爷恍如听懂了，就说五元。

　　但是本国佳耦不大白，他们比划来比划去，最初，本国佳耦取出一把钱，有十元的，有二十元的，有五十元的，另有一百的`，让老爷爷本身拿。这时辰中心有的让拿二十的，有的让那五十的。

　　但是老爷爷谁的也不听，间接拿了一张十元的，又找了那佳耦五元。本国佳耦笑了，老爷爷说：“你们如许相信我，我不会让你们绝望的。”

　　“人与人之间只需相互相信，必然能缔造出夸姣的境地。”。

古诗的作文8

　　此刻黉舍里掀起了一股学古诗的高潮。可有的同窗只是正视背古诗的数目，背的古诗不懂得，乃至另有良多多少字音读错。我接纳的是“五读学诗法”，结果很好，下面我说说我是如何自学王安石的《元日》的。

　　我自学古诗分五步。第一步是朗诵全诗。读时，我碰着了生字“曈”，就查字典把它学会。第二步是细读，我把每句中不懂得的关头词找出来，如“屠苏、曈曈日、新桃、旧符”等，看表明或查字典把它们的意义学懂。第三步译读。读的时辰，把每行诗的意义说出来。第四步是通读。把每句诗的意义连起来，说出整首诗的.意义。第五步是品读。看简析，领会作者写这首诗的背景，读时设想作者诗中描述的风景，再想一想这首诗抒发了作者的甚么思惟豪情。《元日》使我想起了课外书上看到的王安石变法，本来他写这首诗反应了他送旧迎新的思惟。最初我把整首诗背熟。

　　自学古诗可万万不能不求甚解。不求甚解，融会贯通，收成太少了。

古诗的作文9

　　在一个炎天，阳光亮媚，万里无云。杨万里走在那绿树葱茏的巷子旁，走着走着他就在河滨停下了。

　　他看着河里，本来是一只小渔船外行驶，下面还坐着两个小孩子，一个大一点的儿童身材是一件外衣，外面甚么也没穿，裤子穿一条短裤，和他一路的人，他身着红肚兜穿白外衣，也穿戴一条短裤，一小我支桨，在那使劲地划啊，划子在那不时地向前行驶。

　　划着，划着，两个儿童停了上去，大点的儿收起了竹竿和船桨，小一点的.孩子把伞撑了起来。墨客杨万里内心发生了疑难，心想：此刻也不下雨，太阳也不是很酷热，不须要遮阳。”他压抑不住猎奇心就朝两小渔童喊：两个小渔童你们撑伞是为了甚么呢？”咱们是荡舟划累了，看这，咱们总不能停在这吧！就用伞当帆操纵着呢！”小渔童回覆到。

　　墨客杨万里冷静地赞美着：好一对伶俐小渔童啊！”

古诗的作文10

　　我今天上了古诗课，我晓得了学诗句、词的四种方式，别离是看正文、看插图、读标题问题、读诗句，我对《望天门山》最感乐趣，我还会把它全布背上去，我对外面的.“两岸青山绝对出，孤帆一片日边来。”这一句诗印象最深刻，它的意义是两个青山绝对着，李白坐在一片孤帆上看到了太阳，它写的很好，由于李白写的很是美，出格是“孤帆一片日边来这半句话。

　　我的感触感染是若是要写好诗句必然要贴题，并且还要有同窗比拟感乐趣的标题问题来写，能力写好诗句。

古诗的作文11

　　一眼望去一片绿油油的草，恍如铺在地上似的！

　　风悄悄一吹“沙沙沙”的响声传的处处都是。听！牧童又在吹笛子了，一声声欢畅的音调逗引着晚风，渐渐的小时在耳边。早上太阳显露半边脸的时辰，牧童就拿着本身的笛子，上山放牛去了，他坐在牛背上吹着笛子，哼着小曲。欢愉地在草地上奔驰，自由自在，不任何懊恼。直到玩累了，就躺在草地上，看着天上的'白云和小鸟们，嘴角浮起一丝浅笑。

　　吃完晚餐，太阳早已下山了，敞亮的玉轮去爬了下去。牧童手里拿着笛子，迈着欢喜的脚步离开草堆上，不脱下身上的蓑衣就躺了上去，听着草丛里不着名的小虫唱着夸姣悦耳的歌，昂首望着夜空中敞亮洁白的玉轮，脑海里显现出一个个画面。你听那欢畅的音调又吹起来，多悦耳啊！

　　咦！怎样停上去了，哦……本来是牧童闭上眼睛进入了梦境。是啊！他真的累了，就让他听着虫子的催眠曲美美的睡一觉吧

古诗的作文12

　　一日，我打开卷轴，平铺在桌上，这恰是和尚慧崇的《鸭戏图》。我久久沉醉此中，没法自拔，看入了迷。

　　在画的左边，竹子层层叠叠，像英勇的卫士，保护着仆人家园中的那两三枝桃花，每朵桃花像羞红了脸，摇摆着身姿。桃红竹绿，使这春意非分特别让人爱好。

　　在画的中心，有一条徐徐的东流的`春江，水清且碧，反照着两岸的红花绿柳。那在江水中游玩的鸭子，它们应当是最早晓得这一江春水已变暖的吧！

　　一眼望到画的右边，一片翠色映入视线，细心一看，是那河滩上各处可见的蒌蒿，它们散收返来的春季的色彩。而芦芽才方才从土里冒出了头，看起来娇弱极了。江中的河豚也不甘孤单，要来凑凑这春季的热烈，它们此时正逆流而上，从大海回游到江河里来了。

　　这斑斓的春景，让我沉醉此中，临时辰，我竟不晓得是画，仍是真的春季来了！

古诗的作文13

　　今天的古诗文比赛让我至今难忘，回忆头几天，都把咱们累得不轻，但是咱们能下台扮演，我感应很欢快。

　　咱们入场了，瞥见人隐士海，拥拥堵挤，啦啦队处处都是。人们有的喊加油，有的'正在拍手拍手，我看着这统统，表情很紧张。由于我看到别的班扮演得都很出色，心思压力挺大。

　　先说二班的吧，他们由魏新然批示，唱得很好。轮到咱们了，我的心怦怦地跳着上了台，我高声唱《春晓》，台下的人都在群情，我听着像是在夸咱们，但环境并不妙，唱到半截，咱们忘了再唱一遍，咱们唱乱了，但咱们又很快安静上去，到了最初，教员带咱们把刚忘了的一遍补上，但仍是输给了二班。

　　固然咱们输了，但咱们仍是很欢快。

古诗的作文14

　　上周教员进行了查辞书比赛，这周教员又进行了背古诗大赛。

　　比赛第一轮，教员请了一排的同窗来抽背古诗。第一名同窗脸带浅笑地走来，他抽的是《逢入京使》，唐朝的岑参写的，我一听到这个标题问题，内心不禁暗笑，这首古诗，我背的`很谙练。教员本觉得会旗开告捷，谁知这第一名同窗就班师倒霉，一字不会，第二位同窗也挤牙膏似的，挤不出来，就如许一向失利下去，直到最初一名同窗，她胜利了，背的也是《逢入京使》，这是第一轮的第一次胜利。

　　第二轮起头了，教员随机请几位同窗去抽古诗，此次他们恍如都是有备而来，个个都胜利了。有些人不平气，众口一词:“再来一局,再来一局!”教员见同窗们这么热忱就爽利地承诺了。

　　第三局起头了，教员想加大难度，就让三位同窗把1--8首的古诗都背上去，那三位同窗都背得很流畅，好利害呀！

　　最初教员还摄影做记念，看来今后我不仅要操练查辞书，还要背古诗。