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汉语的作文

时辰:2023-12-31 15:14:54 作文 赞扬 投稿

(精选)汉语的作文11篇

  在进修、任务乃至糊口中,大师总少不了打仗作文吧,作文可分为小学作文、中学作文、大学作文(论文)。那末题目来了,究竟应若何写一篇优异的作文呢?下面是小编搜集清算的汉语的作文,接待大师鉴戒与参考,但愿对大师有所赞助。

(精选)汉语的作文11篇

汉语的作文1

  若是有一天,本国人说的中文都比中国人说得溜,那是若何的一幅风趣场景。或许你会说这不能够或许或许或许或许,但是就眼下察看,全国正朝着这个标的目的生长。

  跟着中国综合国力的壮大,全国将眼光愈来愈多地集合在中国这片奥秘的地盘上,中国的一举一动都接收着国表里人们的存眷。这也促生了“汉语热”。最新统计显现,今朝全全国已有逾越4000万名本国人在进修汉语,100多个国度逾越2300所大学都开设有汉语课程。美国开设中文课的中小学已逾越了4000所;法国教导部特地设立了汉语总监一职。据展望,到20xx年,环球进修汉语的本国人将达1亿。进修汉语的热忱一浪高过一浪。

  全部全国都在为汉语猖狂,可放眼看看中国国际的景象:有几多人晓得中笔墨的机关,有几多人领会谢灵运、左思、嵇康等古代精采的文学家、墨客,有几多人专心研读过《诗》、《周易》、《年龄》、《老子》等古代典型著述,仿佛除专业研讨者,很少吧。此刻的中国青年都忙着读英语,学别的小语种措辞,好为求职升学加分,好给自身的履历增添一个砝码。愈来愈少的中国青年极力于研讨汉语和中国文明,人们都嫌研讨汉语赢利少,只剩下老一代的汉语研讨者没法的感喟。

  本国愈来愈多的人在研讨进修汉语,而中国人却仿佛绝不在意地拱手相让这些属于咱们的精神财产。如许的围城对咱们来讲不是一种极大的悲伤吗?

  曾在中国呈现过一阵“国粹热”。良多教导机构均设有“国粹讲堂”,年轻家长纷纭将自身还年幼的.孩子送去进修国粹。另有那颤动临时的《百家讲坛》,易中天、于丹等文明名流的解读国粹都成为那时乃至延续至今的追捧东西。中国国民都仿佛俄然觉悟似地起头崇尚进修国粹,研讨汉语,可这股劲儿只是三分钟热度,一下子便降温,鲜有人问津了。

  在外洋有好几所孔子学院,供本国人进修汉语、研讨中国文学。有志进修汉语的本国人川流不时。在中国,贫乏的不是汉语的教导机构,而是汉语在中国国民心中的位置。若是咱们能再多看一些季羡林、钱钟书等作家的书,那末全部中国的汉语素养将会大大前进。

  更多存眷中国国民的汉语程度与素养,不只是解救汉语在中国日益下滑的人气与位置,加倍中国的汉语文明注入了一份新的血液。

  不要让本国人有朝一日发明自身的汉语比中国人还好,这须要你我的配合极力与对未来的等待。

汉语的作文2

  这些年,中国人进修英语的热忱如火,而咱们自身的母语——汉语却躲在“被爱忘记的角落”里瑟瑟颤栗。良多大学毕业生,被求全谴责为“英语六级,汉语低级”,“能讲一口流畅的外语,却写不出像样的中文”。国人的汉语进修近况呈现了使人耽忧的危急!

  今后,“重英轻汉”景象或汉语危急有三个“为甚么”值得咱们深切思虑。一是为甚么会呈现“重英轻汉”景象?首要本源在于国度微观政策的导向出了题目。在咱们这个以汉语为母语的国度里,一小我从小学到大学,独一一向?必考的课程倒是英语。能不能拿到学位证,取决于英语四级证书;能不能读中文系研讨生,取决于你的英语程度;能不能评上职称,英语也是主要门坎。国度政策的批示棒压抑了国人进修汉语的乐趣乃至于时辰空间。其次是招考教导的功利性把汉语进修挤兑掉了。汉语是一门须要堆集的学科,良多先生和家长觉得,与其花良多时辰精神在语文进修下面,还不如用在其余学科上,不只生效快,更有益于招考。更有甚者,一些黉舍带领和局部教员,固然大白语文学科的进修规律,但为了招考也纷纭把筹马压在了语文以外的学科上。

  二是为甚么要正视汉语进修?正视汉语进修,是传承文明的须要。从某种意义下去讲,恰是奇奥、迷信的汉语文明孕育了中国人的聪明,铸就了广博精湛的`中汉文明。墨客余光中曾说:“中文是真实的中国文明之长城。”不管期间若何转变,汉语所承载的文明内在是永久不会转变的,而作为厥后者,咱们更应当极力于文明的延续和宏扬,不能在各类打击眼前损失汉语文明的自负、自重与自发。正视汉语进修,也是转变实际的须要。互联网期间,数千年生长沉淀的汉语传承正面临着史无前例的挑衅。收集期间“火星文”“脑残体”的残虐,“喜大普奔”之类“针言”的信口开河,其对汉语的粉碎情况让人耽忧。最使人不安的是,在这类狂热中,措辞所承载的文明的丢失——年轻一代被囊括而来的“麦当劳文明”所包围,传统的礼俗、影象乃至感情纷纭被忘却在来势汹汹的洋节里。久而久之,咱们的文明根底一定有蒙受腐蚀的风险。

  三是为甚么良多国人不喜好进修汉语?现今良多大先生在进修英语的同时却轻忽了汉语进修,除有“外语是求职餬口手腕”的心思以外,咱们也要反曩昔思虑,咱们的汉语进修为甚么不能接收进修者的乐趣呢?先生从小不爱学语文,却热中于英语进修,这跟咱们的教导内容自身不有干系。比方语文教导内容枯燥,内在过于繁重;或过量地斟酌思惟内容,却轻忽了人文感情;或课文十几年不变,缺少期间感。固然也有讲授方式和考核手腕等方面的题目。这些都让先生感应汉语进修承当繁重而无趣,天然也就无从感触传染汉语的魅力与美感了。

汉语的作文3

尊重的编辑部教员们:

  您好!

  看到近期备受存眷的最新订正的《古代汉语辞书》当选为本期校报“争鸣”栏目话题,我也想借这个机遇谈谈我的概念。

  《古代汉语辞书》是咱们糊口中经常利用的东西书,由于它在标准读音、字词利用方式和释义功效方面具备权势巨子性,新潮热词可否被普遍收录、收录哪些词就成了热议话题。

  我想,收录新潮热词是值得必定的。每种措辞都在期间的变更中生长,当咱们对诠释事物的用词有更精确、活泼、抽象的须要时,新词语就天但是然地降生了。汉字是文明生长的见证,词语便是最近几年来文明生长的反应,若是说原本的词语是曩昔的社会文明总结,那末此刻须要新词语总结新的文明也无可非议,汉语能够或许或许或许或许顺应每个期间并传承至今,依托的是它壮大的容纳性和活气令它不时“进修”新常识,接收新词语。

  收录新词要斟酌的也天然是词语的.适用性和主动理念。“宅男”“宅女”是对一类人糊口状况的描写,而原本的汉字词语也简直不能精确精辟地归纳综合这类“久居家中不出家门、与电子产物为伍、用饭靠外卖、糊口颓丧”的人,那末“宅男”“宅女”就有了适用代价,能够或许或许或许被收录。“给力”又是另外一范例,它作为主动向上的词语,能够或许或许或许或许精确宏扬社会代价观,是以也具备收录代价。而方言“嘚瑟”被归入是再一般不过了,方言也是汉措辞文学的组成,且《古代汉语辞书》本也有方言词语的收录,像方言 “乜”“甭”“咋呼”都已在辞书中呈现了,作为辞书自身内容完美历程,收录方言词“嘚瑟”又有何不可呢?我是非常附和收录如许几类新潮词语的。

  但一样,我也非常能够或许或许或许或许懂得将 “剩女”、“神马”、“有木有”等词语剔除。这些词语又能分类,“剩女”是属于含有自贬或抬高别人象征的词语;“神马”和“有木有”则纯属为寻求文娱结果而将原本的词语“甚么”、“有不”替字或口音搞笑化处置,造出了新词。《古代汉语辞书》作为标准、权势巨子的模板,固然不能用它们粉碎辞书的松散性。新潮热词能够或许或许或许收录,但也是要斟酌利用背景和收录意义的,究竟结果咱们须要的是主动向上的正能量。

  海纳百川,有容乃大,《古代汉语辞书》能被称之为“典”也是因其具备很强的容纳性,但这只是缘由之一,“典”的权势巨子性又使它能严禁地挑选。这二者合一能力称它为典型。

  海纳百川,但纳之有度方能为典。

汉语的作文4

  穿梭周公梦蝶的蹁跹,踏过老子骑青牛而过的函谷险塞,奔腾孔役夫脚下东逝的滔滔长江,见证典型汉语文明。曾几甚么时辰,四大文明古国,埃及文明早在众多的尼罗河水中泡掉了本性,残虐的风沙埋葬了巴比伦的韵味,而印度的古典亦被侵犯者摧残华侈蹂躏的原样尽失。惟独汉语文明,以其生生不时的壮大性命力传播千年而不兴起。

  千舸过尽,一片汪洋,一只浊浪排空的木排上,温一壶“玉碗盛来虎魄光”的琼浆,李白这一喝,便醉了一部唐朝编年史。不比他更容易醉的豪肠,绣口一吐,便是半个盛唐,他必定了狂傲,“仰天大笑出门去,我辈岂是蓬蒿人?”他亦为“酒鬼”,“钟鼓馔玉缺乏贵,但愿长醉不复醒。”他也不乏絮聒,“三朝又三暮,不觉鬓成丝。”在阿谁烟花三月的期间,他的诗见证了汉语文学卓尔不群的阳刚之气。

  当“人比黄花瘦”的李清照“和羞走,倚门回顾,却把青梅嗅时”,众人初度见地了文学的秀气, 引人怜的闺怨,“满地黄花聚积,蕉萃损,此刻有谁堪摘?”文学史上她轻巧走过,点尘不惊。她差别于颦儿的悲观,“一朝春尽朱颜老,花落人亡两不知”。她,堪称“翠减红衰愁煞人”道不尽文学的绵绵阴柔。

  阳刚与阴柔并存是汉语文学的一大特点。“嗟乎,江日初出,其道大光”,这是以往。但不知甚么时辰起头,咱们的老祖宗仿佛气喘嘘嘘,行动盘跚了……

  曾几甚么时辰,汉语文学的位置在“学好数理化,走遍全国都不怕”的呼声中江河日下,人们起头趋理弃文。尔后,又在英语的打击波下萎靡不振,满街的“剑桥啊,牛津啦!”等等, 可有谁传闻过“国粹教授机构”!在大学,国语是选修课,则英语是?的——并且不过四级就没法毕业,以是大先生们百分之七十的时辰花在啃外语上。至于国粹,至于今世文学,或答曰:“晓得一点”,或爽性曰:“读四书五经,读《红楼梦》,读《西纪行》,能赞助我就业出国吗?”无可非议,这类畸形的轨制稳固了人们“崇洋媚外”的思惟。我茫然:咱们千年的汉语文明岂是诺贝尔文学奖所能承当的起的?

  咱们的汉语文学为甚么不能像法国人那样,博采众长,兼容并蓄呢?法国的立场固然有些过火,但咱们的'淡然仿佛更使人耽忧。试问:若是一个民族的“魂”没法被传承,那末它该若何耸峙于全国之文明林?若是一个国度的“根”没法滋生,它要以若何的身份去与国际接轨?若是他的基点不不变,还能延续生长吗?若是它的血脉不必定,能被全国承认吗? 汉语的历程与一个民族一个国度的历程息息相干,只为明天更美好,咱们也不该抛却它,冷视它,戏谑它啊!这浅近的事理,有人为甚么看不穿呢?

  当“灯火衰退处的伊人”不再,当“平淡仄仄平”的音调不广为人知,当汉语文学之路“行至水穷处 ”,那也恰是国魂屈辱时……

汉语的作文5

  礼拜五上午,我正在鹤壁听河南省英语优良课,叮—叮—咚,短信来啦,预见着孩子的第一次拼音测试应当有动静啦,呵呵,96分,料想当中,亦喜亦忧!仔细回忆一下测验的前前后后,感触传染挺多!

  测验前一天,得悉孩子要测验,我和孩儿他爸还挺严峻,考孩子其实也是在考家长。写完功课,我就对比李教员发的短信和孩子就起头放松温习啦,先让孩子背写了一遍声母、韵母和全体认读音节,仍是最初六个全体认读音节不谙练。他写的时辰,我给他把之前卷子中的错题又变式出了几道题,有合一合,拆一拆,有标音调,孩子做得还不错,都对啦,心里痛快酣畅了良多。

  躺被窝里,讲完故事,关灯睡觉,我小声对儿子说:“看看,明天温习得很好,都学会啦,只需明天仔细做题,当真查抄,必定能考好!加油哦,儿子。”

  早晨回抵家,儿子拿出试卷给我看,略带遗憾地说:“妈妈,我没考100分。“我慰藉儿子说:“没干系,极力了就好。你们如何测验的呢,是自身读题,仍是教员读题?给妈妈说说吧。”儿子说:“教员领着咱们做,教员读题,我当真听,而后赶快做,按你说的,做完一道题,赶快查抄,看看标音调了没,看看写对了没?”呵呵,听起来还不错,我还耽忧孩子不能完整自身读懂题呢,耽忧孩子速率慢,跟不上教员的.进度呢,看来,耽忧有些过剩,关头时辰,孩子仍是晓得应当若何做的,心里又一丝慰藉。

  第二天,我说:“儿子,咱们来看看试卷吧,错在那边啦?”儿子说:“妈妈,你看,骆驼的驼tuo抄成了to,我太草率啦,抄错了,扣了一分,连线题,蚂蚁和鸭梨相连啦,拼错啦,扣了一分。另有这个er duo,我较着感觉选对了,如何勾到了re duo,哎呀,又扣了两分。我今后还得当真点儿,还得好好查抄,看来,100分不好拿呀!”

  儿子又接着说:“妈妈,你晓得吗,我没得100分,少得良多多少奖品呢,有一张奖状、一张捷报、一张规律小斥候、一个铅笔或橡皮,妈妈,我也想得。”看着儿子渴盼的眼光,我心里一阵窃喜,呵呵,儿子有长进的熟悉啦,固然是为了物质嘉奖,孩子嘛,也一般啊。我鼓动勉励儿子说:“儿子,妈妈信任你,只需极力,必定能得100分,能拿到你想要的奖品。”

  固然第一次汉语拼音测试以96分而画上句号,但我觉得:喜大于忧。一方面,最使我欣喜的是,看到了儿子的主动请求长进,固然也粗心肠扣了4分,但仍然看到儿子极力当真做了,最爱忘记的音调,此次都不丢掉,较着有前进嘛!另外一方面,儿子的拼音,出格复韵母和后六个全体认读音节把握的还不够谙练,还须要增强操练拼读,关头在于应用拼音去识字,又一个严峻的期间行未到临,儿子,让咱们配合、斗胆面临吧!

汉语的作文6

  在汗青的长河中,潮退潮退,花着花落,但汉语一向坚持其兴旺的性命力,传承着中原地盘上的文明珍宝。

  希特勒曾说过:要覆灭一个民族,起首要崩溃它的文明,要崩溃它的文明,起首要覆灭承载它的措辞。可见,措辞对文明的传承,对民族的生长,是阐扬着主要的感化的。若是不了措辞,咱们岂不是回到了那“咿咿呀呀”的原始期间?人类的糊口不一样能够或许或许或许分开措辞,它是咱们彼此相同,抒发感情的与设法的载体,它是一种出格的文明。汉语也恰是如斯,它承载着中华高低五千年的悠长汗青,揭开中汉文明的关头地点。以是,作为炎黄子孙的咱们,莫非不应当去进修,贯通咱们的汉语文明吗?

  中国的汉字,是活灵活现的象形笔墨。汉字颠末了6000多年的更新与变更,从庞杂难明的甲骨文,逐步生长到相沿至今的,清爽好看的宋体,无一不表现了它的怪异魅力。汉字的内容是庞杂的`,每个汉字,只需略微转变它的此中一笔,它的读音变会得和原来的相差甚远,乃至连意义也会变得完整差别。如“或”,“彧”,“咸”这三字,它们看起来类似,所代表的寄义是完整差别的。与此同时,汉字的内容,也是丰硕多彩的,从白话文到白话文的逾越,带来了多种多样的变更。如在古今异义中,“固然”岂但有“固然如许”的意义,另有“即便如许”的意义;在通假字中,“错”字常通“措”字,译为“安排”等意义。因而可知,中国的汉字是一门广博精湛的学识,并且它会跟着中华民族的不时生长而不时退化与发挥。

  在汉语的平常白话中,通俗话并不是独一畅通的。咱们在常日里所称的通俗话,是以南方话为根基方言,北京音为根基音的措辞。但是,在泱泱中原,五十六个民族,乃至是每片地域,都其怪异的方言。京剧,豫剧,越剧,昆曲,黄梅戏等特点文明遗产,恰是源于方言的不时生长而构成的。即便是通俗话,差别处所,也略有差别,如大陆和台湾,通俗话的发音就有纤细的区分。各类百般的特点措辞,构成了中华儿女的聪明结晶。

  咱们从诞生,便无时无刻不地在遭到中华汉语文明的陶冶。从咱们的名字,咱们挥洒自若的每个汉字,从咱们辞吐,无一不在受汉语的传染。它时而带咱们去大白“月下花前甚么时辰了”的凄婉,时而带咱们去大白“怒涛卷霜雪”的壮观。汉语文明是咱们每小我平生的导师,交给咱们对全国的熟悉。

  汉语记实了中华民族千百年来的沧海沧海、日新月异,描写了从古到今的性命隆替、国度兴衰,更传承了中华民族的怪异的文明。

汉语的作文7

  美国作家爱默生曾有言:“文明开启了对美的感知。”而咱们的母语构成咱们的文明,中国人的魂灵就在汉语里。汉语不只仅是文明的载体,更是民气的镜子,人与人之间交换的纽带。

  措辞良多时辰不只是客观存在的反应。汉语的魅力正在于它能够或许或许或许经由进程差别的音调、句式、语气来抒发人细致而多样的客观感触传染。在这个历程中,人是主体,是缔造者,汉语便成了人感情的映照。

  悠悠汉语寄密意。单是一个“月”字,“或喜或悲,安闲民气”。“明月出天山,迷茫云海间”,遥遥星汉,皎皎明月,总能引发人无限的遐思,因而汉语里便有了对月的赞叹与对月的密意。“露从彻夜白,月是故里明”,游子流离在外,忖量故里,总感觉不管甚么都是故里的好,连天上的玉轮也是故里的玉轮,因而月便成了乡思的'载体;“月上柳梢头,人约傍晚后”,元宵佳节,与心上人夜游集市,就连初露柳梢头的新月儿也含情眽眽,半喜半羞,因而月成了男女纯挚恋情的见证者;“人生代代无限已,江月年年望类似”,或盈或缺,月总在那边,哪管人事变更,沧海沧海,因而月亦依靠了人们对永久的寻求……悠悠汉语,一“月”密意以赋。

  悠悠汉语,不只能够或许或许或许或许表现着人丰硕多彩的心里全国,更能通报气力,给人以但愿和暖和。

  “山水他乡,风月同天”“岂曰无衣,与子同袍”。汉语如清泉,似火种,简略的笔墨寄与着国与国之间竭诚的祝愿与关切。这些印在日本援中物质箱上的笔墨牵动着每个国人的心,通报的是风雨与共的密意,带来的是招架酷寒与病毒的气力。“辽河雪融,富山花开;手足同心,共盼春来。”“雪融、花开、春来”一语双关,不只预示着隆冬终将过,春季会到来,更表现着灾害眼前人们情投意合,共克时艰的运气配合体理念。这些漂洋过海的汉语诗词,给人以但愿、暖和和气力。

  投我以木桃,报之以琼瑶。到今朝为止,中国已向八十多个国度供给抗疫物质赞助,在良多中方对外供给的支援物质上都写有寄语:“千里同好,坚于金石”“青山一道,同担风雨”“民气齐,泰山移”……能够或许或许或许说,悠悠汉语搭起了中国与其余国度间交换合作的桥梁,让中国乃至全全国的人都能感触传染到“露台立本情无隔,一树花开两地芳”的温情。汉语承载着魂灵与民族的根,浸润了工夫的雨露,只为将中华大爱传向全国。

  汉语便是如许一种奇奥的东西,它不只折射出古今文人的人道之光,更让全部全国得以美美与共,进而全国大同。大江滔滔向东流,悠悠汉语映民气。汉语是民族的珍宝,哪怕光阴浑沌,巨浪滔天,它也仍然在那边,熠熠生辉,隽永缱绻。

汉语的作文8

  汉语,是咱们的母语,若是咱们连自身的母语都写不好,莫非不感应可悲吗?固然咱们从小就会说汉语,但是咱们能说一口流畅的通俗话吗?不能。男人的布局庞杂而多变,如:形近字、多音字……都代表差别的意义,每个词是那末绘声绘色,是那末美好。

  提及措辞,我看见那些很小的孩子,起头学会措辞岛上学时,大大都都能够或许或许或许将通俗话了。说到这儿,我就想起我小时辰,从措辞结结巴巴,到上二、三年级时都会说点儿通俗话,到上五、六年级时差未几才会说了。措辞像一个大大的太阳晖映着我,把我从一颗种子变成树苗,收获、生根、抽芽、长树叶时,它都照耀着我,给我阳光。不汉语,哪有正在写字的我,哪有会说会唱的我。汉语把不会写字、措辞的我,变成了一个“无所事事”的我。让我能够或许或许或许或许把自身履历的点点滴滴,碰到的患难、感触传染的幸运都抒写上去。谁能说汉语不带给咱们常识?

  固然,汉语有良多良多的益处,但是最使我难以忘记的仍是那……。我进修了汉语,不只学会了措辞,还学会做人,还学回了替别人着想。“戴德”最使我铭肌镂骨。只需措辞是不行的,一样也要教员的教育。提及教员,是那末的巨大而又顽强,他们忘我贡献的教授常识给自身的`先生,他们不辞辛劳,不怕劳顿,常识冷静无闻的任务,俗语说得好:“教员犹如母亲,都有一颗慈爱的心。”教员有温顺的一面,也有凶暴的一面,之前的我老是这么觉得的,教员打我便是恨我。此刻我从汉语常识中大白了,教员是为了咱们能学到更多常识,领会更多文明。共事教员很温顺,当你不会做题时,他们老是耐烦肠讲授,老是那样……。教员也有碰到过如许的先生——不听话的先生。偶然,有的先生太不听话了,硬要跟教员尴尬刁难,有的教员管不了,只需气得怒气冲冲,严峻的话,乃至要气哭,自身暗暗的躲着哭,他们是那末冤枉。自从我领会汉语常识今后,我就晓得,教员是那末的巨大而顽强,咱们如何能够或许或许或许如许?作为先生如何能够或许或许或许如许没法无天呢?汉语让我晓得戴德,以是我要对教员说:“你们辛劳了!”“你们是巨大的!”

  汉语是咱们的母语,咱们能够或许或许或许老去,但是咱们的母语不能老去,它的造字是何等美好、精致,一个个形状各别的汉字犹如蹁跹而出的彩蝶,披发着性命的气味和文明的魅力。咱们不只需记着汉语,还要记着它带给咱们的常识,更要让自身的子孙儿女紧紧记着它。莫非咱们不应当为汉语带给咱们的常识感应高傲高傲吗?

汉语的作文9

  在进修糊口中,我有一名好伴侣,好帮忙,它便是汉语拼音。

  在我的生长记实册里,我与汉语拼音的故事有许良多多。它们就像那满天的繁星,挂在我的影象天河里,一闪一闪。此刻,我要把最亮的那颗星摘上去,送给你。

  那是在一个风和日丽的周末,树上的蝉正停止“唱歌比赛”,唱出一首又一首优美的乐曲,那声声“知了”,声声令我沉浸,声声入我心脾。在这类安适温和的情况中,我正呆在书房里写功课。

  俄然,一个动机涌上我的头脑——人有三急!因而,我放下笔,站起身,转向书架的标的目的去。“唉?茅厕不是在书架里呀!为甚么要去书架呢?该不会是她走错了吧?”或许,你会这么想。但其实,这只是我平常糊口中的.一个小习气——上个茅厕也不能华侈时辰,必须要拿一本书去看看。

  拿好书,我往茅厕走去。蹲着马桶上,我起头看起书来。这一次,我选的是一本很出色的书,但由因而有点难明的字,我看不懂。不过好在的是,这本书居然有注音!

  我漫游在常识的陆地里,看到标致的花卉我欢乐;看到可骇的沙鱼我惧怕;看到有绝顶的路我冲去;看到没绝顶的路我好奇;看到……我沉浸在书香中,没法自拔。一边浏览优美的汉语笔墨,碰到不会的字,我就借助汉语拼音,看一下拼音,读出不懂的字来。比方:bó,帛。可我没注重到,里面正站着一个妈妈期待上茅厕。

  其实,妈妈已敲了几回门,叫了我几遍,但是由于我太出神了,底子就没闻声。

  光阴白叟将一段时辰暗暗地从我的出神、妈妈的等待中带走,不留一丝陈迹。我的书看完了,我才站起来。脚和腿有点麻,或许是由于蹲的时辰太久了。

  我推开门,发明门外正站着妈妈。妈妈黑着脸,叉着腰,嘴巴似炮弹似的冲我发动进犯:“你上个茅厕至于上半个小时吗?我叫你那末多遍都没听到吗?你……”我听着妈妈的话,头一向点着。

  光阴仓促,此刻的我已不是昔时借助汉语拼音浏览的我了,我与汉语拼音已成为了好伴侣,并深入地熟悉到汉语拼音那使人讲一口流畅的通俗话,精确的认字,辨字,写好字的益处了,我信任,它会陪同在我糊口中的每天,不时地赞助我,鼓动勉励我的。

  汉语拼音其实是太令我出神了。它像一束阳光,暖和我的心田;又像一颗繁星,照亮我的全国。

  这,便是我与汉语拼音的故事!

汉语的作文10

  记得我上小学一年级的时辰,教员起头教咱们“o e i uü”。但是我历来不真正正视过这一个个跳动的小精灵。要晓得学拼音,但是学汉字的根基功啊!此刻的我已是一名六年级的小先生了,对书中注音的字出格正视,由于这些字常常都是咱们这一课必学的生字。只需先看拼音,能力晓得这个字的读音。

  原来从不在意的拼音,由于这几件大事,把我对它的观点完全转变了。

  一次,我在家看《高低五千年》这本书。正读得津津乐道时,俄然碰到几个不会读的字。我原来想就这么不求甚解算了,但是转念一想,教员不是说过“进修,要不断改进”。想到这里,我感觉应当就教一下字典——这个无声的教员。教员教过咱们用部首查字法查生字,很快生字找了“矗”读“chù”,“坠”读“zhuì”。哇,其实是太棒了,我又多熟悉了两个字。

  在进修汉语拼音时小小的波折是难以防止的。记得三年级时,教员要停止一次单位测验。我决定信念实足,由于在前天早晨我就把这一单位的内容温习好了。原来很高兴的我,一拿到试卷,第一道题就把我给难住了,“按照所给词语写出这个词的拼音”。我在日常平凡“s”和“sh”分不清,可恰恰就考到它了,不方法,我只好写下面的题。试卷改完后,我这项的分数惨绝人寰,还被教员点名攻讦了。这件过后,我不再敢不正视拼音了。

  汉语拼音不只在语文进修中必不可少,在糊口中也是相当主要的。此刻已是二十一世纪,电脑和手机都接踵问世,人们利用电脑查材料、看视频,用手机听音乐、看消息。在不会精确利用它们时,我只会用手指在鼠标或手机上乱点一通,为此爸爸没少攻讦过我。有一天,教员让咱们回家查一个作家的材料。一回抵家,我就缠着爸爸帮我查材料。爸爸说:“你这么大了,也该学会自身查材料了。”爸爸翻开电脑,找到百度,我点开红色长条,迟迟下不了手。爸爸又说:“你点右下角的灰色方框,找到拼音输出法。你想输甚么字,只需把这个字的音节输到电脑上,而后就能够找到这个字。”我起头输字了。我先在键盘上找到这个字的拼音字母,顺次输出,公然,统一个读音的字便奇异地出此刻我眼前。

  颠末永劫辰的打字操练,我已是一名用电脑打字的'妙手了,查材料已不成题目。我还学会了发电子邮件,在节日时,能够或许或许或许实时地用手机给亲友老友们送去祝愿,是何等幸运的一件事啊!这些都是由于我学会了汉语拼音并谙练地应用它。

  若是不汉语拼音,曾牙牙学语的我就不会熟悉这么多字;若是不汉语拼音,我在进修上就不会有那末大的前进;若是不汉语拼音,咱们的糊口就不那末便利。汉语拼音已成了我糊口中的良师良朋。

  从此刻起头我一定要加倍极力地进修汉语拼音,让汉语拼音与我一起同业。

汉语的作文11

  你的发音抑扬抑扬,你的笔画光怪陆离,你的意蕴连绵深长。总之,你是民族的载体,是咱们民族保存生长之根,你——便是。

  但是在这个喧哗的期间,英语。法语。德语等等打击着咱们的听觉,而咱们的母语——汉语却被挤下了应有的位置。这是一个利用注重流行的期间,中文系不外语系火爆,汉语在一片增强声中被减弱了。这是一个东西主义残虐的期间,汉语不再见唐诗宋词的娇优美丽,而成为一种为了保存而顺手把玩的东西。这是一个文娱至上的期间,咱们的少年作家们扮成贼来盗取汉语的庄严,又或将笔墨如橡皮泥般把玩。固然少不了不苟言笑者表演文学的保卫者,身旁演出一出出戏剧,拐骗观众的眼光和钞票,乃至措辞成了必不可少的东西。

  某校为鼓动勉励先生进修外语,划定早饭人间制止利用汉语:综艺节目中呐喊的是诸如“好好心爱”般错位的描述词。中国人对外语进修的热忱让你一闭眼觉得自身到了牛津,展开眼才发明自身在天津,告白。报纸更是错字连篇。

  咱们的母语近况使人耽忧,人们为甚么抛却汉语?是咱们的母语自身晦涩难明仍是社会的变更而至?

  都德的《最初一课》一向以来就深深地震动我的心,若是连自身的母语也没法说,那将是一种若何的悲伤?

  直至明天,在“英语”全国“殖民”的明天,法国仿照照旧以自身的举国之力保卫法兰西措辞的庄严。法兰西措辞学院是是特地担任督察法国文学报刊中法语不标准的行动的,而法国的交际官被划定,在任何正式的公然的.场所中都必须利用法语讲话……咱们的汉语文明是不是应当到了被保卫的呢?

  汉语以其生生不时的性命力传播了几千年而未兴起,这类壮大的性命力早已被众人所服气。同为四大文明古国,埃及文明早已在尼罗河水的众多中和英国的殖民中泡得失去了色彩;残暴的古巴比伦文明在风沙的残虐中成了废墟;而壮大的玛雅文明,此刻的人们只需在亚马孙原始森林的遗迹里设想它曾的光辉。惟有汉语,成为传播五千年的文明耸峙不倒,为众人所崇拜。

  但是此刻,汉语仿佛被人们抛弃在忘记的角落里,在肯德基。麦当劳等外来快餐文明横行中国的时辰,外来讲话也极大地打击着母语的位置。是以,咱们已到了该解救汉语的时辰了,不要比及母语离咱们而去的时辰才晓得应当爱护保重它。我一向深信,在人间的长河里,不管在甚么时辰,汉语,都是咱们最须要的。

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