少年风度作文合集15篇
在平常的进修、使命、糊口中，大师总少不了打仗作文吧，写作文能够也许也许熬炼咱们的独处习气，让本身的心静上去，思虑本身未来的标的方针。你晓得作文若何写才标准吗？上面是小编帮大师清算的少年风度作文，但愿能够也许也许赞助到大师。
少年风度作文1
良多人都有如许的疑难，少年的风度又是甚么呢？
今天的语文课，是来检测一下今天的试卷改错，教员们都拿着试卷在门口从各自的讲堂出去。走到咱们的讲堂的时辰，同窗们都严峻的`不行，因为可多人今天凌晨都没改完错！可是又有如许一名先生，他在那边神气自如的坐着，眼神中吐露着刚毅与自傲的眼光。等教员出去，他第一个站了起来，帮教员拿起了卷子。教员也是第一个查抄他的，可是看到他的卷子上全数都是悔改的密密层层的整洁的工致的笔迹，便高兴的笑了。实在少年的风度就在于如许自傲，自主，自强，交接的使命必然要实时到完成。
少年的风度，同时也该当表现在诚信。有些人与同窗们约好了时辰，他们却老是不违约定，如许的人是不好的，而有些人他们固然冒着风雨，却还要定时赴约。就有如许一名先生，有一天全国着蒙蒙的细雨，刚开端的时辰并不大，可是厥后越下越大，反而成了澎湃的大雨，他却绝不知情，让他出来的时辰，他正赶着一路窗们赴宴，以是她义无返顾地骑上自行车，冒着雨分开了公园，固然同窗们最初没到，可是他的诚信行动却把同窗们都打动了。少年的风度，也恰是如许，担任任，讲诚信，做一个守品德的国民。
少年的风度，还该当表现在对峙。有些人三天捕鱼，两天晒网，这长短常错误的，因为如许的人老是看不到胜利的，但愿他们走把曩昔的光辉看成胜利的但愿。以是万万不要如许，必然要对峙下去，就有如许一句话，贝多芬他对峙画鸡蛋，毕竟成了画家——天天都要画一百多个，才成就了他的画家梦。以是对峙才是胜利。
少年的风度，必然要表现在这些方面，只需如许做了，能力揭示出中华少年的魅力！
少年风度作文2
引子
光阴追赶咱们，不停地奔驰、颠仆在开放着红棘花的田野上灭亡。
一、红棘花
红棘花永久象征着芳华，鲜辣炽热。
芳华实在比甚么都严酷。
别信任那些明丽的修辞、伤感的传说，芳华，真不是甚么阳光残暴的日子。为了保存，为了证实，就如许把童真垂垂分裂，把庄严踩烂，连心灵最初一点点柔嫩都被绞成粉末。
似化茧成蝶，疾苦，又必须履历。
就如许，我的路上，开遍了红棘花。
二、少年伤
葬去芳华少年的伤。
不时有人进入我的糊口，一样不时有人分开。
不甚么，太多的拜别榨干了我的眼泪，太多的叛逆锤炼了我的意志，不甚么再值得我抽泣。的.确，芳华让人生长，伤痛。为了证实本身，我不时碰鼻，却只需咬牙对峙，持续艰巨的跋涉，不阿谁余暇去回看本身的脚步。
少年之伤，不来由，有的只是脚步。
迷乱的脚步。
三、浮滑笑
也许是幼年浮滑的缘由吧，我最喜好和伴侣躺在草坪上谈天，或是拿着德律风在街上任意地高声谈天，大笑。
固然我脾性很狠恶，但我仍然有很好的兄弟。
咱们一路谈古论今，谈到秦始皇，咱们不屑地说：“哼，旧日唐人李白所写不妥，‘秦王扫六合，虎视何雄哉’。即便是‘诸侯尽西来’也不免落得个‘暴君’‘抱恨终天’的了局！一子错，通盘皆落索！”
谈到汉武帝，咱们只叹他：“虽收失地逐匈奴，但科学仙人，不惜花费大批人力财力取甚么永生不老之法，任用苛吏张汤，又使几多人枉死狱中！”
咱们谈着，很有些“少年自有少年狂，渺昆仑，笑吕梁，磨剑数年，本日试锋铓”的象征。
四、闭幕
芳华不闭幕。
只需心中另有斗志，另有方针，另有向往，那末芳华便永不会闭幕。
我所说的闭幕，只不过是演变的进程已闭幕。
实在，带些严酷的芳华必然不是件功德。
最少，咱们的意志不再那末脆弱。
严酷的灰色芳华，永久的炫彩影象。
这便是我的少年风度。
少年风度作文3
讲堂上，少年的风度揭示在那一个个专一的面目面貌中；操场上，少年的风度揭示在那一幕幕挥洒汗水的刹时；科场上，少年的风度揭示在一张张对劲的答卷……黉舍中处处都是揭示少年风度的舞台……
那次活动会上，同窗们的拼搏至今使我难忘。入场式中，各班步队顺次入场。此时停止曲俄然响起，一个又一个班级排着整洁的队形，大踏步向主席台走来。他们个个穿着艳丽，面带笑容，俯首阔步，揭示出少年独有的生气与活气，揭示着少年的风度。活动场上，加油助势声此起彼伏，振聋发聩，强烈热闹不凡。你看那径赛场上的活带动，一个个犹如强健的燕子一样飞离出发点，像利箭般冲向起点，引得在场的观众高兴不已。不论选手是不是获得第一，他们城市获得观众的歌颂和鼓动勉励。赛场上揭示的是斗志昂扬奋勇拼搏永争第一的少年风度……
上课时，更忘不了同窗们那目不斜视当真听讲的模样。每节课上，大师都主动地举手讲话，抢先恐后地回覆教员题目，偶然辰乃至为了某个题目辩论的面红耳赤……有的同窗拿起了笔对比着黑板缮写条记，有的同窗在讲义中细心地勾勒着，另有的则小声的问同桌题目……讲堂上揭示的是活泼活波主动摸索的少年风度……
黉舍举行的书市上，校园里布满了强烈热闹的气味：处处都是同窗们的叫卖声，处处都是讨价讨价声，处处都是同窗们的欢声笑语……看：阿谁班的同窗们为了兜揽主顾配合的何等默契：有的同窗跳起了街舞，有的同窗打起了快板，有的同窗高声呼喊着，有的同窗热忱地接待着“主顾”，有的同窗忙着给“主顾”先容书的内容……那一本本在大师手中通报的书在校园中处处飘动。同窗们的脸上也泛动着幸运的`笑容。书市的舞台上，揭示的是少年们的无穷活气斗志昂扬连合合作的风度。
少年的风度无处不在，它在同窗们的笑容上，它在同窗们的专一中，它在同窗们的拼搏中，它更在同窗们的斗志昂扬里……
少年风度作文4
报告终了，我长长出了一口吻。台下的同窗和教员，为我的出色报告兴起翻江倒海般强烈热闹的掌声。耶！胜利了！我自豪地抬着头，嘴角暗暗上扬。
几周前，我被叫到了讲台前，教员双手穿插，慎重其事地告知我，让我到场一个讲故事比赛。我的心中既冲动又忐忑，冲动是因为教员把这么主要的使命交给我，非常侥幸，忐忑是因为我怕本身讲不好，孤负了教员的希冀。“让你妈妈好好给你支配一下，咱们是28号讲故事，另有三周时辰，必然要把词背的'倒背如流！”我赶快颔首许诺，何等可贵的熬炼机遇，我必然好好掌握。
第二天，我被母亲带到了一间讲堂，正在我满脸猜疑的时辰，母亲俄然从书包中掏出一沓厚厚的纸放在我面前，我掀开当真的看着。“这是你讲故事的报告稿，你多读几遍，争夺这两天把它背上去。”天呐！这么多？我愣了一下，谨慎翼翼地拿起稿子读了起来。可是还没读两个天然段，我就碰到了好几个不熟悉的字，一下子撤销了我的主动性，决定信心严峻缺少，感觉想要把这么长的故事背上去，是不能够也许的事。“快啊！查字典，你如许是干吗？”我不甘心地拿起字典翻阅起来，过了一个多小时，我毕竟把稿子通畅的读了上去，长舒了一口吻。
厥后的几天，我放松统统可操纵的时辰，不停地读着稿子，试图把它背上去，可毕竟背不上去，有数次的失利使我看不到但愿，我的心里既难熬难过又焦炙。还好我没抛却，在离讲故事比赛另有一个礼拜的时辰，我毕竟把稿子背了上去，因而赶快给教员讲了一遍，想听听教员有甚么倡议。“再加一点举措吧，要不然太僵硬了。”回到家我又一次地对着镜子操练起来，颠末有数次的改良，毕竟获得了教员的褒扬和必定，我又一次有了决定信心。
比赛的日子愈来愈近，我一点儿也不严峻，加油！我信任本身，必然没题方针！
毕竟轮到我上场了，面临着全校师生声情并茂地讲了起来，从始至终，一向对峙着最好状况。故事讲完，场下响起雷鸣般的掌声。我毕竟勇敢的站在这个讲台上，揭示了我的少年风度。
少年风度作文5
少年的风度，无悔的芳华，满腔的热血，斗争的咱们。——题记
不经意间，咱们成了少年。就如9点钟的太阳，活气实足，锋铓毕露；就如新抽芽的小草，布满了生气，固执地生长；就如自在翱翔在天空的小鸟，勇敢面临挑衅。幼年蒙昧未然曩昔，等着咱们的是承当，是支出，是拼搏！
少年要会承当。承当起怙恃对本身希冀的'义务，承当起教员报以本身方针的义务，承当起本身对本身完成抱负的义务。也许你不懂义务是甚么，但请服膺世上任何工具都有你必须做的任务，那——便是义务。回避义务，害怕承当的人只会让本身脆弱能干，干不成大事。咱们应将肩头的重任尽力完成，绽放着属于少年的风度。人生须知担任任的苦处，能力晓得尽义务的兴趣。——梁启超
少年应要支出。我的教员曾说过，有支出不必然有收成，但没支出就必然不收成。天下是公允的，只介于支出与讨取之间。老是一味讨取的人只会让本身加倍贫庸。不积跬步，无乃至千里，不积小流，无以成江河。少年那透着逼人的霸气，就应学会支出，懂的支出，能力收成到丰富的果实，具备无悔的芳华！
少年定要拼搏。“人生能有几回搏，此时不搏待甚么时辰”拼搏是查验一小我风致的最初考验。人生亦是公允，只在于拼搏与畏缩之间。畏缩只会让人落空对峙信心的心。而拼搏能力完成胡想，三分天必定，七分靠打拼，爱拼才会赢。拼搏吧，少年，为本身亦为怙恃，挥洒本身满腔的热血！
在人生的挑衅里，有胜利也有失利。但正因为一次次地失利让咱们一步步走向胜利。勇敢面临波折，不惧失利，澹然对待胜利。青年之文化，斗争之文化，也与际遇斗争，与期间斗争，与履历斗争。故青年者，人生之玉，人生之春，人生之华也——李大钊。让咱们为此斗争，让本身夸姣韶华不一丝瑕疵，让本身用尽少年风度来叙写这一人生旅途！
少年风度作文6
谁的幼年光阴不斑斓如歌?谁的少年期间不具备怪异的风度?
活动场上，一个个强健的少年奔驰在赛道上。他们用汗水播撒但愿，用信心加速脚下的步调。固然他们早已累得气喘嘘嘘，但他们照旧不会抛却，本身挑选的路，哪怕是爬着也要爬完全个赛道。这不只仅只是比赛的跑道，更是少年芳华的跑道，对峙便是胜利，斗争就有但愿。幼年不浮滑，不达方针不放手是咱们的固执寻求。
这是咱们少年的`风度——一往无前，永不言败，用汗水与泪水铸就幼年心爱的胡想，用信心与特性成就不一样的幼年光辉。
中考将至，讲堂里一排排整洁的背影如斯心爱。静心苦读，笔与纸的磨擦声非分特别清晰。材料书已高过甚顶，红色的试卷与风共舞，恍如一片片大大的雪花。冒死于题海当中，健忘用饭，健忘时辰，乃至健忘自我。一个个鲜红的分数，有人欢乐有人悲，日子虽过得严峻但却充分知足。早已健忘恩仇，只是不肯认输的苦读。课上双眼早已布满血丝，但却毫无睡意，这是咱们的信心：不要健忘别人在奔驰，不要让本身降服佩服。月上中天，台灯下仍然是咱们昂扬的背影。
这是咱们少年的风度——吃苦尽力，固执斗争，明知方针不必然能够也许也许完成，但仍然会固执寻求，乐此不疲。
邻近毕业，咱们早已欷歔一片，毕业的字眼非分特别扣民气弦。交谊对咱们而言，显得非分特别名贵。阳光灼伤一片温顺，曾的誓词早已云消雾散。咱们含着泪却笑着说再会，相互保重。咱们不再为一道数学题而争持得面红耳赤，也不再为同桌糟糕的英语而笑得趴倒课桌上，更不会为你的语文成就比我多一分而计算半天。辞别了行将逝去的，用浅笑画上一个美满的句点。许诺对方好好勤奋，未来做一生的伴侣;梨花树下刻上谁与谁的名字，共记誓词长存。
这是咱们少年的风度——用浅笑挥别曩昔，用勇气面临未来。友情长存，誓词必定天长地久。用拼搏与毅力配合允诺不一样的出色未来。
少年风度作文7
谁的幼年光阴不斑斓如歌？谁的少年期间不具备怪异的风度？
活动场上，一个个强健的少年在赛道上奔驰。
他们用汗水播撒胡想，用信心加速脚下的步调。
固然他们早已累得气喘嘘嘘。
性他们照旧不会抛却本身挑选的路，哪怕是爬也要爬完。
这不只仅是比赛的跑道，更是少年芳华的跑道。
幼年浮滑，不达方针不放手是咱们的固执寻求。
这是咱们少年的风度——一往无前，永不言败，用汗水与泪水铸就幼年的胡想，用信心与特性成就不一样的光辉。
中考将至，教窀里。
排排整洁的背影如斯心爱。
静心苦读，笔与纸的磨擦声非分特别清晰。
材料书已高过甚顶，自色的试卷与风共舞，冒死于题海当中，健忘时辰，乃至健忘自我。
个个鲜红的分数，有人欢乐有人悲，日子虽过得严峻但却充分知足。
课上双眼早已布满血丝，但却毫无睡意，这是咱们的信心：不要健忘别人一向在奔驰，不要让本身降服佩服。
月上中天，台灯卜仍然是咱们伏案的背影。
这是咱们少年的风度逐一吃苦尽力，固执斗争，明知方针不必然能够也许也许完成，但仍然会固执寻求，乐此不疲。
邻近毕业，交谊对咱们而言，显得非分特别名贵。
阳光灼伤一片温顺，曾的誓词早已云消雾散。
咱们含着泪却笑着说再会，相互保重。
咱们不再为一道数学题而争持得面红耳赤，也不再为同桌糟糕的英语发音而笑得趴在课桌上，更不会为别人的语文成就比我多·分而计算半天。
辞别了行将逝去的'，用浅笑画上一个美满的句号。
许诺对方好好勤奋，要做一生的伴侣。
这是咱们少年的风度——用浅笑挥别曩昔，用勇气面临未来，用拼搏与毅力配合允诺不一样的出色未来。
咱们虽叛逆多愁，但咱们意志固执；咱们虽情感多变，但咱们信心永久！
咱们的少年期间美如歌：固执拼搏是主打歌，尽力斗争是主旋律，友情誓词是伴奏曲。
这，便是咱们少年的风度！
少年风度作文8
引子
光阴追赶咱们，不停的奔驰
颠仆在开放着红棘花的田野上
灭亡
一、红棘花
红棘花永久象征着芳华部，鲜辣炽热。
芳华实在比甚么都严酷。
别信任那些明丽的修辞，伤感的传说，芳华，真不是甚么阳光残暴的日子。为了保存，为了证实，就如许把童真垂垂分裂，把庄严踩烂，连心灵最初一点点柔嫩都绞成粉末。
似化茧成蝶，疾苦，又必须履历。
就如许，我的路上，开遍了红棘花。
二、少年伤
葬去芳华少年的伤。
不时有人进入我的糊口，一样不时有人分开。
不甚么，太多的拜别榨干了我的眼泪，太多的叛逆考验了我的.意志。不甚么再值得我抽泣。简直，芳华让人生长，伤痛，一样。为了证实本身，我不时碰鼻，却只需咬牙对峙，持续艰巨的跋涉，不阿谁宽裕去回看本身的脚步。
少年之伤，不来由，有的只是脚步。
迷乱的脚步。
三、浮滑笑
也许是幼年浮滑的缘由吧
我最喜好和伴侣躺在草坪上谈天，或是拿着德律风在街上任意的高声谈天，大笑。
固然我脾性很狠恶，但我仍然有很好的兄弟，兄弟。
咱们一路谈古论今，谈到秦始皇，咱们不屑的说：“哼，旧日唐人李白所写不妥：秦王扫六合，虎视何雄哉。即便是‘诸侯尽西来’也不免落得个‘暴君’‘抱恨终天’的了局!一子错，通盘皆落索!”
谈到汉武帝，咱们只叹他：“虽收失地逐匈奴，但科学仙人，不惜花费大批人力财力取甚么永生不老之法，任用苛吏张汤，又使几多人枉死狱中?!”
咱们谈着，很有些“少年自有少年狂，渺昆仑笑吕梁，磨剑试锋铓”的象征。
四、闭幕
芳华不闭幕。
只需心中另有斗志，另有方针，另有向往，那末芳华便永不会闭幕。
我所说的，只不过是演变的进程已闭幕。
实在，带些严酷的芳华必然不是件功德。
最少，咱们的意志不再那末的脆弱。
严酷的灰色芳华，永久的炫彩影象。
这便是我的少年风度……
少年风度作文9
树叶随风摆动，蝉也随风高歌。
酷热的炎天，良多人必定是躲在有着大空调的房子里，一个手拿着冰爽的雪糕，一个手还不停的扇动着扇子，坐在沙发上看着电视。可是，若是你去某一个学得的操场或是活动场，你就会看到一群顶着烈阳的少年们在随风奔驰。
他们便是体育生，他们便是通俗先生眼中真才实学，狂傲自豪，在黉舍横行王道的体育生。可是他们不领会，他们也不清晰，体育生也有着本身的抱负并且正在为本身的抱负对峙不懈的斗争着……
他们在炎天，乃至全部暑假假期都在苦苦的练习，他们从未停息过。天天到练习竣事的时辰，他们的练习服早已被他们的汗水浸润，他们的大腿也早就麻痹，疾苦伤心不堪。他们一个个的躺在跑道上，短促的呼吸令他们万分疾苦。可是，他们不须要搀扶，不须要怜悯，他们本身仍然会站起来，对视而笑，把身材的疾苦抛在脑后，相互讥讽，开着打趣。
这时辰候候候，我才晓得，炎天的树叶是为他们的斗争而摆动，炎天的蝉是为他们的精力而高歌。
在炎天也只需烘烤大地的烈阳，摆动的树叶，高歌的蝉晓得体育生……
雪花在天空漫舞。
冬季，人们也是都躲在暖和的被窝里，可是，你若是再去某一个黉舍的操场或活动场，体育生们仍然在奔驰！
他们为了本身的`抱负，连暑假的时辰都不放过。
冬季的暴风在他们的脸上割出一道道创痕；酷寒的哑铃在他们的手中侵噬他们的热度；薄弱的衣服使他们唇齿发颤。可是，暴风反对不了他们的脚步；哑铃也招架不了他们的热血；薄弱的衣服也屈就在他们的汗水之下……
这时辰候候候，我才晓得，冬季的雪花是在为他们不畏艰辛的精力而跳舞。
在冬季也只需漫舞的雪花，咆哮的暴风，酷寒的哑铃晓得体育生……
体育生的风度是最刺眼的。
少年风度作文10
窗外有鸟飞过，双翅划出他的风度；春来花苞绽放，显露美的风度。阿谁目生的少年，你双手举起的雨伞为阿谁白叟撑起的一片好天，朴拙助人是你的风度。
阿谁凌晨雨一向下。坐在车里，我随便的望向窗外。街上布满各色的人，风光大片大片的从面前擦过。
俄然车停了上去，是红灯。我远远的看到，城市的街道上，一个白叟的脚步繁重而迟缓，却未曾停下，遗憾的是那速率看起来仍然很慢。他自力的身影穿过五彩的雨伞，显得非分特别薄弱，雨水像针普通那样轻视的、王道地落在他身上，任意濡湿他的衣服。何等不言而喻，现在他须要的只是一把遮住头顶阴雨的雨伞。
阿谁少年，就在当时，呈现在这个定格的画面里。肥大的男生被裹在长长的校服里，繁重的书包压着双肩，雨伞举过他的头顶，避开统统复杂的雨滴。他和我一样，要去上学。
男生和白叟相向而行，他俄然一怔，而后猛地向白叟跑曩昔。也许他是俄然认识到了阿谁白叟正在雨中前行。书包在他的死后一颠一颠，少年手中挥动着那把雨伞，一刹时，他抛却了本身阿谁枯燥的天下，决然走进白叟阿谁布满雨水、风声的.国度。在追到白叟的那一刻，他的双手高高的举过白叟头顶，阿谁被雨水任意侵犯过的处所。他手中高高举起的雨伞为白叟撑起了一片好天。
在那一瞬，他们的天下和我的眼中，雨水恍如停息，统统阴郁随之退去。阿谁少年送出的不只仅是那把避开风雨的伞，他通报的是心中那份朴拙。男生举过白叟头顶的雨伞，便是这个雨天里阴与晴的分界限。一瞬雨落，顷刻花开。
车，又徐徐挪动起来了。逐步，少年和白叟的身影分开了我的视野。不到一分钟的时辰，却恍如被人决心拉长。街上，各色的人，打着各色的伞。风光照旧大片擦过，但我如何也忘不了阿谁少年的阿谁举措，它便是阿谁少年最好的风度。
一把雨伞，解释出少年的风度。那不是球场上的汗流浃背，不是讲堂讲话的雄姿萧洒，却具备实在的平平。从少年的风度里，我看到了那份真情的通报。
少年风度作文11
青少年是一个民族的但愿和未来。少上自主则民族自主，少年自强则民族自强。作为新世纪的青少年，咱们背负着故国的今天，背负着扶植故国的名誉使命。新世纪的背影下培养了咱们，咱们更该当将21世纪独有的风度揭示得极尽描摹。咱们是蒲月的花海，拥抱着芳华期间；是初升的太阳，熄灭着新的未来！
咱们是新期间的少年，新期间的少年当志存高远。教员说；“有志者处六合之间，当学杜子美，广厦万万之间；须效白香山，谋制万里袭。咱们牢服膺住教员的教诲，暗自定下弘远的抱负。诸葛亮有言：“非恬澹无以明志，非明知无乃至远。”咱们晓得，光有抱负是不行的，还要付诸理论。只需打好根本，未来能力成为真实的栋梁之才。
咱们是新期间的少年，新期间的少年行在别人前。“勿以恶小而为之，勿以善小而不为”是咱们的座右铭，咱们虽在“蜜罐子”里泡大，但也晓得为别人着想。咱们冷静弯下腰，用石头填平泥淖；咱们暗暗走曩昔，关掉了走廊上的'灯；咱们疾速地站起来，给白叟小孩让座、让道；咱们也为同窗们排难解纷……也许有的人会说；“不便是想出出风头，获得嘉奖吗？”固然，咱们喜好表现本身，也巴望获得别人的赞美，但咱们心里深处最正切的但愿是为别人带去欢愉。
少年是一首歌，一首悦耳悦耳的歌；少年是一幅画，一幅意蕴深长的画；少年是一首诗，一首满怀豪情的诗。
少年，一个“不识愁味道”的年数，可算是从古至今人们对“少年风度”的归纳综合。觉得他们以为少年的“愁”都是“强说”出来的。而这些论断，天然是那些深有感到的“过去人”的总结。
不为名利所困，不为世俗所累，不为长短所扰，这便是少年异乎平常的风度。“莫轻易，白了少年头，空悲切！”也许便是对那些未曾爱护保重少年光阴的人的劝戒。
少年风度作文12
若是说芳华是团火，那末少幼年女则是她的焰心，开释出无尽的活气与热血。若是说芳华是潭秋水，那末潭中的小亭将会是咱们的魅力之地点，寻求的是心里的安静。
少年们的风度，无处不在。活动场上，篮球架下，讲堂里，马路边无不弥漫着芳华的气味。我不晓得该若何面临这段日子，这是一段有音乐，有欢笑，有许诺的芳华？仍是有伤心，有挣扎，有不奈的韶华？但能够也许也许必定，这段芳华定是一场昌大而纷纷的炊火。而外面星星点点的美便是咱们少年行动活动，字里行间流显露的看不见，摸不着的文雅气质。
走过月下花前，已经是初三毕业班的咱们，在作业上挥洒着汗水，而花匠们加倍辛苦地为咱们保送着营养，我享用这个斗争的进程享用这充分的糊口。
通往罗马的路虽不止一条，但每条路城市有设想不到的拦路虎，或是满地的波折、圈套，略不留意，能够也许就会肝脑涂地。以是每条路都有它本身的走法，只需专心研究，信任你就会胜利地达到你抱负的圣地，完成本身所寻求的`胡想，驱逐你最斑斓的一次绽放！
咱们九零后的孩子生长在高新手艺敏捷生长的年月。收集则是每一个孩子城市打仗的奇异、富有魅力的全新天下。但经常利害通行，有的人因为各种缘由而陷溺此中。在这时辰候候候，咱们应斗胆、判断地对不良引诱说不。青少年是从童年过渡到成年的主要阶段，它如流星，虽能以夺人眼球的光线划过天涯，但却又电光石火地消逝在人们的视野。以是在这长久的进程中，咱们应抵抗各种引诱，用一个固执、便宜的心态使本身不受外界搅扰，让众人看到你的风度！
生，如夏花般残暴；死，如秋叶般静美。是一种糊口的立场，是一种进修心态，更是你展显出的小我风度的富丽篇章。
金风抽丰微拂，虫声中听。随光阴流逝，毕业季已在面前，芳华的主旋律是斗争，经由过程斗争和为梦的拼搏，模糊显露出的是咱们星光闪灼的风度，和追梦少年的文雅心态！
少年风度作文13
旋律未尽，我的思路已从台上飘至月下的春江。健忘了身在何方，却不忘在噪音铿锵的舞台一展咱们的少年风度。——题记
与伴侣约着到场一个独奏比赛，固然大大都参赛者都是成人，但咱们仍是筹算且试技艺。几番商讨后，曲目便定为《春江花月夜》，他吹箫，我弹筝。
因为网上不筝箫独奏的版本，咱们只能本身去找其余版本的音像，取其精髓，博采众长。下学后，两人便翻开条记本电脑，摊开白纸，趴在地板上听。一旦有中意的旋律，咱们便从浪涛般的音潮中，犹如海鸥一头扎入浪中，又精确地带鱼而归普通，从绸缎般五彩的和声中，挑出一根旋律线，又舞动手中的'笔仓促记下。经常，几个音符像玩皮鱼儿一样，未待你看清，它却一扭身游远了。咱们便把没听清的一段不时反复播放，直待那几个小精灵在脑海中踩下印迹，才谨慎翼翼地记下。一天的使命完成后，两小我才从地板上起家。一边哭天抢地地揉着麻痹的脚指，一边相视着哈哈大笑。不论何等艰巨，咱们从未想过抛却。对峙着为方针斗争，这方是少年风度！
乐谱已定形，接上去便是配合。一次，我的刮奏已过很久，他的吐音才捷足先登。“这个处所你应早些进。”我不由得叫停。“晚些更有安谧之感。”他辩驳。我斟酌着这短短一瞬所包含的意韵，最起颔首赞成。进快板前，我一抬手，意欲管弦同时发声，手还不落下，一腔箫音却已甩出。“快板前的抬手起时快、落时慢，如许才好跟尾。”我告知他，他便在心中默记。如许，两道声线已在不时磨合中融为一体，一个眼神相互就心照不宣。与别人主动配合，配合斗争，这方是少年风度！舞台上的霓虹映入我的双眼，氤氲成江水上的点点渔火。他的一个扬眉，我的一段琶音迸但是出。余音还在大厅中盘旋，升华出阵阵潮流般的掌声，咱们却还在旖旎诗意中没法自拔。“很有少年风度。”颁奖人如许说道。我与伴侣相视而笑，一股暖意在相互之间晕开，这是咱们的风度！
果断方针不抛却，联袂配合斗争，这是咱们在芳华舞台上的少年风度！
少年风度作文14
是火，不能不熄灭；是水，不能不流淌；是但愿，不能不拼搏······咱们是一群风华正茂的少年，拼搏永久是咱们的风度。
月色昏黄，讲堂里暗暗地；月光微醉，讲堂里暗暗地。不管月夜若何安谧，讲堂里仍然有笔与书的磨擦声。这是咱们拼搏的主旋律。
拼搏于题海当中，题海以外的统统都已不很主要。上课铃声响起，咱们“刷——”前提反射般抬开端，却看不到讲台，定睛一看才觉察，书已高过了头顶。相互笑一笑本身的傻样，就立即坐得端规矩正，心、眼、耳、口开端使命，绝不怠倦地。
可贵一节体育课，伴着轻风，借着阳光，咱们疯似的跑着、跳着，喝彩声此起彼伏，垂垂地纵情了、无私了。汗水落下，挥一把，又猖狂起来！即便酷热急躁的夏，咱们也深感冷风习习。
推开办公室的门，大吃一惊：列位教员前的同窗竟在列队！来晚了，又掉头走向讲堂，想让其余同窗给我教导习题。在同窗们的辩论中我冷静到场此中。辩论终了，有人竟问："啥时来的。”呵，真是无私了。
“起床了！”声响虽很小，但宿舍里的`床几近同时“吱吱吱”的响了起来。不一下子工夫，宿舍没人了！“莫轻易，白了少年头，空悲切······”念书声朗朗。咱们呀，真行。梁启超在《少年中国说》中写道“少年智则国智，少年强则国强，少年胜于欧洲则国胜于欧洲，少年雄于地球则国雄于地球。”是的，少年恰是国度的但愿之地点，少年，又如何能缺少斗志呢！高尔基说：“磨难是一所没人愿上的大学，但从那边毕业的都是糊口的强人。”“不履历风雨，怎能见彩虹？”为了残暴彩虹，少年又怎能不在磨难中考验本身呢？语文教员告知咱们“天再高又若何？踮起脚尖就更靠近阳光。"为了更多一点感触感染阳光的温度，少年又怎能轻言抛却，不去拼搏呢？是的，咱们的信心是：不抛却的来由，只需尽力的义务。是火，咱们毕竟会熄灭：是水，咱们毕竟会流淌：是但愿，咱们毕竟会完成。拼搏，咱们的风度！
少年风度作文15
青少年儿童的风韵，无悔的芳华，满怀的热忱，拼搏的大伙儿。
——题记
人不知鬼不觉，大师变成青少年。就如9点钟的天然光，魅力实足，鹤立鸡群；就如新口抽芽的绿草，布满了生气兴旺，百折不挠地生长发育；就如自在的翱翔在天空的小鸟，勇敢面临挑衅。幼年蒙昧早已以往，等候大师的是承当，是支出，是拼搏！
青少年要会承当。承当起怙恃对本身等候的义务，承当起教员报以本身整体方针的义务，承当起本身对本身完成抱负的义务。也许你不懂义务是啥，但请铭刻天下上任何工具都有了你务必做的事儿，那便是义务。遁藏义务，恐惧承当的`人只会让本身脆弱能干，干不了大事儿。大师应将肩头的重任尽力完成，绽放着归属于青少年的风彩。人生注重事变担任任的苦处，才能够也许也许领会尽义务的欢愉。
青少年应要支出。我的教员曾说过，有支出不必然有获得，但没支出就必然沒有获得。环球是公允的，只靠近支出与索要中心。一向一味索要的人只会让本身更加贫庸。不积跬步，无乃至千里，不积小流，无以成河道。青少年那透着逼人的霸气侧漏，就应学好支出，懂的支出，才能够也许也许取获得丰富的果子，有着无悔的芳华！
青少年定要拼搏。人生能有几回搏，这时辰候候候不搏待甚么时辰拼搏是检测一小我品性的毕竟考验。人生也是公允，只取决于拼搏与胆寒中心。胆寒只会使人损失对峙信心的心。而拼搏才能够也许也许完成抱负，三分天必定，七分靠闯荡，爱拼才会赢。拼搏吧，青少年，给本身亦为怙恃，挥洒本身满腔的豪情！
在人生的挑戰里，有获得胜利也是有不胜利。但正因为一次次地不胜利使咱们一步步迈向获得胜利。勇敢面临窘境，不畏不胜利，澹泊对待获得胜利。青年人之文化行动，斗争之文化行动，也与景况斗争，与期间斗争，与使命履历斗争。故年青人者，人生途径之玉，人生途径之春，人生途径之华也李大钊。使咱们是以斗争，让本身夸姣光阴沒有一丝缺点，让本身耗尽少年风度来叙写这一人生路程！
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