对少年风度作文
在日常平凡的进修、任务或糊口中，大师对作文都不目生吧，按照写作命题的特色，作文能够分为命题作文和横死题作文。那末你晓得一篇好的作文该怎样写吗？上面是小编经心清算的对少年风度作文，仅供参考，大师一路来看看吧。
对少年风度作文1
纷扬的雪花悄悄坠地，落地无声，给大地披上厚厚的棉袄。他挑着沉重的扁担，寸步难行。晶莹的雪花飘落在他头上，肩上，与他额头上的汗水一路融会流淌。雪中的他，显得加倍孤傲了，而雪，却在阳光下反射出贰心中的光线——那是值得称道的少年风度。
客岁暑假我跟从家人去爬山。咱们迎着风雪走在山路上，警戒着脚下那层厚厚的冰，一不谨慎就会滑到。周围是白茫茫一片，树枝上的积雪在风中摇落。我远望远方，是一座座连缀的山岳，堪称“略无阙处”。我模糊约约看见了一个身影。他正一摇一摆向我走来，肩上恍如另有一根扁担，挑着甚么工具。我并不为奇，我想大要是一个担水的农民吧。比及人影渐行渐近，我惊奇的发明那居然是一个小孩子!只是一个十五六岁的少年!我惊诧地看着他，心中恍如被甚么重击了一下。
少年扛着一根沉重的扁担，挑着水，双手提着水桶以加重肩上的负荷。陈旧的鞋子缝了良多几多补丁，两腿的裤子已被雪打湿。这么冷的大山里，他穿戴薄弱的白衣衫，扁担重重地压在他肩上，全部身材看起来都已变形了。他的神色乌黑，被凛凛的北风刮得通红，额头上的汗水不住淌着，眼角边有些悄悄潮湿。他的嘴唇紧闭着，双眉紧蹙，脖子上青筋绽露。他走到我跟前，淡淡地看了我一眼，沉默从我身旁走了。我却被阿谁眼神震动了，心中的佩服感油可是生。他的眼光有意中转达着一种固执和恐惧，而我被这纯正固执的眼光震动了。那是何等纯正的固执，何等果断的英勇，何等值得称道的少年风度!
望着眼前的.山岳，我心中如有一种不可名状的打动。谛视着死后远行的背影，是那末孤傲苦楚，而他却以一种不可顺从的固执向我解释了少年风度。夕照的余辉照耀在大山上，明净的雪花把大山装点得斑斓无瑕。一个熟习的身影向我走来，这一刻我的内心起头出现波澜。我清晰地大白那不是农民，是一个少年，是一个让群山都在脚下的少年。
纷扬的雪花垂垂停了，或许是被少年所震动了。落日下的他，显得固执英勇，而地上的积雪，反射出贰心中的光线——那是值得颂赞的少年风度。
对少年风度作文2
讲堂上，少年的风度揭示在那一个个专一的面目面貌中；操场上，少年的风度揭示在那一幕幕挥洒汗水的刹时；科场上，少年的风度揭示在一张张对劲的答卷……黉舍中处处都是揭示少年风度的舞台……
那次活动会上，同窗们的拼搏至今使我难忘。入场式中，各班步队顺次入场。此时停止曲突然响起，一个又一个班级排着整洁的队形，大踏步向主席台走来。他们个个穿戴艳丽，面带笑脸，俯首阔步，揭示出少年独占的生气与活气，揭示着少年的风度。活动场上，加油助势声此起彼伏，振聋发聩，强烈热闹不凡。你看那径赛场上的活带动，一个个如同强健的燕子一样飞离出发点，像利箭般冲向起点，引得在场的观众欢快不已。不管选手是不是取得第一，他们城市获得观众的歌颂和鼓动勉励。赛场上揭示的是斗志昂扬奋勇拼搏永争第一的少年风度……
上课时，更忘不了同窗们那目不斜视当真听讲的模样。每节课上，大师都主动地举手讲话，抢先恐后地回覆教员标题问题，偶然候乃至为了某个标题问题争辩的面红耳赤……有的同窗拿起了笔对比着黑板缮写条记，有的同窗在讲义中细心地勾勒着，另有的则小声的问同桌标题问题……讲堂上揭示的是活泼活波主动摸索的少年风度……
黉舍举行的书市上，校园里布满了强烈热闹的气味：处处都是同窗们的叫卖声，处处都是讨价讨价声，处处都是同窗们的欢声笑语……看：阿谁班的同窗们为了兜揽主顾共同的.何等默契：有的同窗跳起了街舞，有的同窗打起了快板，有的同窗高声呼喊着，有的同窗热忱地接待着“主顾”，有的同窗忙着给“主顾”先容书的内容……那一本本在大师手中通报的书在校园中处处飘动。同窗们的脸上也泛动着幸运的笑脸。书市的舞台上，揭示的是少年们的无穷活气斗志昂扬连合协作的风度。
少年的风度无处不在，它在同窗们的笑脸上，它在同窗们的专一中，它在同窗们的拼搏中，它更在同窗们的斗志昂扬里……
对少年风度作文3
芳华如百花齐放般残暴非常，有朝气勃勃的绿，有宽广浩大的蓝，有如熄灭般的火红，有如飘零的云朵般的白——题记
芳华，恰似舞带飞腾，挥成一簇簇怒放的花朵;芳华，恰似细针织绣，编织无穷无尽的胡想;芳华，恰似雨点腾跃，津润芳华的咱们的内心……芳华，不知是谁将它抹了一笔又一笔，将它装点得色采纷呈。有白有绿有蓝又有红。
芳华是红色的，仁慈为纯，昏黄为白。它是咱们心灵上披撒的一层轻纱;它是咱们纯正仁慈的心灵;它是不可玷辱的芳华的美;它是万籁俱尽悄无声息赐与的心灵的一次舒适;它是咱们瞻仰蓝天白云朵朵的自在;它是崇高不可加害的芳华……
芳华是绿色的。朝气为绿，畅旺为盈。它是先生凌晨的朗朗诵书声;它是校园中的一抹绿色;它是活动赛场上活带动奋力追赶的奔驰;它是同窗们一路欢唱一路排演为班级抹黑争荣的主动心态与不懈的寻求;它是咱们迎着春景面着大地英勇追赶志向的信心……
“书山有路勤为径，学海无涯苦作舟”恰是咱们的写照，“念书破万卷，下笔如有神”恰是咱们的志向，“长风破浪会偶然，直挂云帆济桑田”恰是咱们光辉的志向。毕竟咱们会一路完成。
咱们酷爱念书像小草装点广袤的.草原;咱们勤恳念书像小草要破土而出的毅力。咱们在操场上踢足球，在活动场上竞走是咱们芳华的汗水，每个脚步是咱们固执寻求途径上的各种印迹，将永不消逝。
芳华是蓝色的。广袤为蓝，宽广为荣。湛蓝的天空承载的是纯洁的云朵，是咱们纯挚的身影。师生的和谐，同窗的敦睦，杰出的进修空气，主动的进修风格，为先生打造一片蓝天。咱们同在一片蓝天下进修糊口。咱们是一群鸟，每个都是团队中的一员。咱们共同具有蓝天，咱们有自在翱翔的权力。相互渡冰川，穿云层，越平地，每个都是咱们从头的挑衅。若是到达成功的此岸，将回眸曩昔，每个刹时都是残暴，每霎时都有咱们每张脸上的笑脸……
芳华是红色的。
它是比比皆是的红色;是展臂飞腾的丝带;是一望无边的稻穗。它具有着丰富的果实，他披撒着火红的落日，承载着夕照的光辉与斑斓。咱们具有斗争后的硕果，咱们赏识着最初的一抹落日。明天，会更夸姣。
落日，早霞，落日……都一样夸姣。
对少年风度作文4
若你问，中国少年有何风度？我必以校园少年风度向你娓娓道来。
少年之智
瑟瑟金风抽丰从叶间穿过，垂垂暗淡的天似有形的盖子覆盖着赛场上的氛围。一切的民气悬一线，恍如旁人咽口水的声响都一览无余。
响亮的哨声一响，一场恶战拉开帷幕。
我方的主力队员领先抢过球，将球纯熟地在空中与手掌之间拍击，逆着风向篮下奔去。身子悄悄一飘，便火速地从敌手的空地间穿过。抬手，一推，篮球便精准地落入框中。
可是，敌手也垂垂将戍守重心倾在主力身上，排场变得对峙不下。面临围攻，主力也有些力有未逮。
突然，只见球一转，敏捷飞向死后早已蓄势待发的队友，轻盈地在他们之间传递。完善无缺的共同令敌手一筹莫展。他们既有残暴的手艺，又有默契的协作，怎会恐惧壮大的敌手呢？
少年之智，智于协作。
少年之富
她悄悄坐在桌前，手执一本有些泛黄的`《红楼梦》。
一双清亮的眼珠望穿册页，凝望着百年前曹公落笔绘下的阿谁绝美红尘。
忽而瞳孔微张，惊于凤姐的火辣进场；忽而轻哧一声，笑看黛玉的在理取闹；忽而眉间一皱，悲于宝黛的无终之情。
她对那繁复的诗词渐生了猜疑时，旁人递给她一本《红楼诗词评析》。两人相视一笑，议论起那古色古香的大观园，一路咀嚼至极的贫贱富贵和至悲的香消玉殒。差别的感悟化为一杯香茗，永久为精力的至宝。浏览蔚然成风，拂过心畔。
少年之富，富于精力。
少年之强
静，至深的寂静，只闻春鲸吞叶声。
黑夜里，响着清风与叶的圆舞曲。而明敞的课堂里，却比黑夜更静。
注重力倾倒在复杂的公式和运算中，又一夜晚修悄悄起头。
他的眉头垂垂紧皱了。久长沉重的思虑和难以求解的标题问题令他感应沉闷。思绪恍如穷途末路了，可有种气力撑持着他仍不分神，不愿轻言抛却。
紧皱的眉头突然伸展，眼珠里闪起灵活的光。他晓得，恰是这份山穷水尽的成绩感，化为他最固执的毅力，它从不会让这个斗志昂扬的少年抛却但愿。
少年之强，强于毅力。
少年之智、少年之富、少年之强，我中华少年，风度奕奕；将来中华，无穷光辉！
对少年风度作文5
引子
光阴追赶咱们，不停地奔驰、颠仆在开放着红棘花的田野上灭亡。
一、红棘花
红棘花永久象征着芳华，鲜辣炽热。
芳华实在比甚么都严酷。
别信任那些明丽的修辞、伤感的传说，芳华，真不是甚么阳光残暴的日子。为了保存，为了证实，就如许把童真垂垂分裂，把庄严踩烂，连心灵最初一点点柔嫩都被绞成粉末。
似化茧成蝶，疾苦，又必须履历。
就如许，我的路上，开遍了红棘花。
二、少年伤
葬去芳华少年的伤。
不时有人进入我的糊口，一样不时有人分开。
不甚么，太多的拜别榨干了我的眼泪，太多的'背叛锤炼了我的意志，不甚么再值得我抽泣。简直，芳华让人生长，伤痛。为了证实本身，我不时碰鼻，却只需咬牙对峙，持续艰巨的跋涉，不阿谁余暇去回看本身的脚步。
少年之伤，不来由，有的只是脚步。
迷乱的脚步。
三、浮滑笑
或许是幼年浮滑的原因吧，我最喜好和伴侣躺在草坪上谈天，或是拿着德律风在街上任意地高声谈天，大笑。
当然我脾性很狠恶，但我仍然有很好的兄弟。
咱们一路谈古论今，谈到秦始皇，咱们不屑地说：“哼，旧日唐人李白所写不妥，‘秦王扫六合，虎视何雄哉’。即使是‘诸侯尽西来’也不免落得个‘暴君’‘抱恨终天’的了局！一子错，通盘皆落索！”
谈到汉武帝，咱们只叹他：“虽收失地逐匈奴，但科学仙人，不惜花费大批人力财力取甚么永生不老之法，任用苛吏张汤，又使几多人枉死狱中！”
咱们谈着，很有些“少年自有少年狂，渺昆仑，笑吕梁，磨剑数年，本日试锋铓”的象征。
四、闭幕
芳华不闭幕。
只需心中另有斗志，另有方针，另有神驰，那末芳华便永不会闭幕。
我所说的闭幕，只不过是演变的进程已闭幕。
实在，带些严酷的芳华一定不是件功德。
最少，咱们的意志不再那末懦弱。
严酷的灰色芳华，永久的炫彩影象。
这便是我的少年风度。
对少年风度作文6
少年，是每小我都履历过的一段旅程，能够那末说，少年是一小我最难以健忘的
咱们会问：“少年是甚么呢，无异乎年青嘛，有甚么大不了的。”少年是芳华，芳华是活气，是跳动，是舞步，……芳华是感动，是激情，是彭湃，是但愿……
咱们都有过感动的工作，那便是少年时的工作吧，咱们不大人那般斟酌的太多，只不过是本身喜好做的，不大人的沉思远虑，思前想后。少年，咱们已分开了懵懂蒙昧的小时，当然思惟不太成熟，可是咱们已演变成少年。咱们有了本身的思惟，咱们会想怎样揭示咱们的风度，总会把本身最好的一面揭示出来。在穿戴，咱们有了本身的思惟，不情愿本身的.亲人在中间指指导点，咱们觉得咱们情愿穿甚么做甚么是咱们本身的工作。在思惟上，咱们有了本身得看法，不甘愿宁可任人支配，乃至咱们会不满别人的定见，独行其是，可是这是咱们城市碰到的，咱们不能去评激这便是错的，不是吗?
这是咱们作为少年独占的风度，咱们不甘愿宁可不情愿被别人当作小孩子，在咱们的潜认识里，咱们巴望被承认，我么觉得，咱们是大人了，不再是个孩子。咱们布满但愿。
咱们是但愿，是神驰，是跳动，对咱们的畅旺，当幼小时，但愿的种子总回落在咱们的内心，生根抽芽着花，婴儿，儿童，少年，咱们具有无穷的活气去跟随这个胡想又是胡想不能够完成，咱们也只想尽本身的尽力去完成它，由于咱们有着果断不移的胡想，当然咱们大白这是天方夜谭，本身却独行其是。
咱们起头寻求美，寻求时兴，这是咱们的风度，谁会情愿像个山野村姑或农民，穿戴打着补丁的衣服破褴褛烂的裤子呢?美是一切青少年都跟随的。奇装异服，是咱们风度的表现，咱们都巴望完善，只惋惜差能人意，咱们但愿与众差别，却经常失，咱们都是完善主义，可是咱们大白这是不能够的事。可是咱们每小我具有差别的风度确切没法相比的。
少年风度是英语的26个字母，是10个阿拉伯数字，是A、是N、是Y、是5是8……每个数字每个字母都代表差别的寄义，却有不异的意义——少年风度。
咱们已踏入了少年有了本身的思惟，当然不成熟，可是都是少年风度的表现。
——少年耸峙立于天下，则国耸峙于中华。
对少年风度作文7
长袖褪成短袖，光阴一点一滴。太多的背叛将咱们的听任不羁磨得落空勇气，太多疾苦榨干了本来直视彼苍双眼的泪滴。蓦地回顾，童真已去，进修将庄严踩在脚底……或许，少年风度，便是化茧成蝶，疾苦而灿艳……
原觉得三年是段很长的光阴，不想只是一楼到三楼的间隔，看着一楼如穿林彩蝶般交往腾跃的灵活身影，心中莫名地升起一种怠倦，恍如本身落空了昔日的风度，自嘲地笑了笑，迈着仓促的脚步奔向课堂，明天，另有良多事要做呢。自始自终的寂静，只闻声沙沙的，笔与纸的磨擦声，腾跃进双耳。人不知鬼不觉，本来一个个颖脱不羁，风度声张的少年，恍如也不甘地输给了光阴。
可是真的是如斯吗?除夕那天，咱们的少年，用他们性命的'最强音告知我，他们风度照旧，芳华不闭幕!如有斗志，另有神驰，今生“百尺竿头九万里”!
“信任本身，中考必胜!”
天阴阴森沉，雨淅淅沥沥，人冷冷清清，会场的氛围却强烈热闹得直冲云霄。一场场的节目恍如一波波浪潮，将全场氛围垂垂调到极点。可是恍如美中缺乏的便是少了今年张牙舞爪的荧光棒，呵呵，连荧光棒都风度不再了呢，我笑了笑，连这点一年一度的节日都要压抑吗?
恍如是回应似的，一曲忧闷徘恻的《十年》悠可是出，我的思潮随之升沉：不时有人进入咱们的天下，一样，也不时有人分开，不是怕生长，而是怕忘记，逐步的目生，转化为苦痛，磨平棱角，丢失浮滑。难道光阴真无情!?蓦地，漫天荧彩指穹苍，万光道道向青霄!一声翻江倒海的喝彩涌向四方，惊起千堆人潮，一种恍如久久压抑的魂灵带着少年风度，如同一条巨龙勃可是起!我笑了，呵呵，少年风度。是任何工具都没法压抑的。这个天下，不遵照法则的人是废料，但连本心都丢掉的，更是连废料都不如!法则并不压抑芳华，外表的寂静也只是冬眠!
冬眠，是为雄起，当然，化茧成蝶布满严酷，可是那好景不常的风度，却直上九天!或许芳华只是红色的枯燥，但它完善地折射出了灿艳的少年风度。“宣父犹能畏后生，丈夫未可轻幼年”!少年风度，是“初生牛犊不怕虎”的不畏六合，是“粪土昔时万户侯”的浮滑不羁，是“百尺竿头九万里”的壮志激情，是“虽万万人吾往矣”的风度无敌!
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