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教员小我的自评总结
总结是把必然阶段内的有关环境阐发研讨，做出有指点性论断的书面资料，它能帮咱们理顺常识布局，凸起重点，冲破难点，是以咱们须要转头归结，写一份总结了。那末你晓得总结若何写吗？以下是小编经心清算的教员小我的自评总结，仅供参考，但愿能够或许或许赞助到大师。
教员小我的自评总结1
一路走来，在黉舍率领和列位教员们的热忱撑持和赞助下，我完竣的完成了本学年黉舍支配的各项任务和班主任任务，现把20xx-2013年度任务做扼要的总结。
一、师德方面：
我定时到场黉舍构造的统统勾当，用《教员职业道德标准》来标准本身，极力做一个先生喜好的好教员。
二、教导讲授方面：
为了进步本身的营业本色，操纵课余时辰自学《教导办理》课程。自动投身于黉舍的讲堂讲授鼎新，本学期黉舍延续抓课改，我亲身现实，以身树模，自动上黉舍的公然课，并获得二等奖的好成就。自动和同年级的教员切磋疑标题题目目，定时完成功课。当实在时修改功课，正视听取先生的定见，实时体味先生的进修环境，并有方针的对先生停止教导。
自动到场黉舍师生共写漫笔的课题研讨，构造先生写日志，自动构造先生到场黉舍及教导部分构造的.统统勾当。
三、班主任任务方面：
本年度我延续担当班主任任务，通这多年来的班主任履历，使我加倍熟习到班主任任务的首要性。我以把讲堂看成我的第二个家，把办理先生看成是我分内的任务，把黉舍里的统统任务看成我的家务活。我平常平凡正视与先生交换，不异，实时体味先生的思惟状态，实时为先生排难解纷。此刻我带的班级，班风正，学风浓，先生很是有端方，在黉舍构造的各项勾当
中成就凸起，屡次获年级第一。
一份耕作，一份收成。教导讲授任务苦乐相伴。我将本着“勤学、善思、实干”的准绳，自始自终，再接再砺，把任务做得更好。
教员小我的自评总结2
一、政治思惟方面
本身耐久对峙进修，极力进步本身的思惟政治本色，进修《教导法》、《教员法》，按照《中小学教员职业道德标准》和《中小学教员步履标准》严酷请求本身，营私遵法，遵照社会私德。虔诚国民的教导奇迹，为人师表。
二、教导讲授方面
在平常平凡的讲授任务中，我不时丰硕本身学问，极力进步本身才能、营业水平，严酷实施师德标准，有高度的奇迹心、义务心、爱岗敬业。成立精确的人生观、人材观，正视对每个先生的周全本色和杰出特性的培育，与每个先生成立同等、协调、协调、彼此尊敬的干系，关切每个先生，尊敬每个先生的道德，极力发明每个先生的闪光点和开辟每个先生的潜伏优良道德，对峙做到不体罚或变相体罚先生。操纵学科特色加强对先生的思惟教导，进步他们的思惟本色，激起他们的进修自动性，极力进步教导讲授道德。
三、为人师表方面
作为一位教员，我深深体味到本身的一言一行都将对先生产生很大的影响。以是我时辰正视本身的言行勾当，一马当先，言行分歧。在平常平凡任务和糊口中，遵照社会私德，降服小我主义、正视言行，不讲粗话，以典范对先生做出楷模。不时辰刻提示本身要严于律已，对峙杰出的糊口习气。
四、连合协作方面
在任务中，我老是和共事杰出协作，谦善谨严，尊敬共事，谦虚向他们进修，配合会商，试探讲授编制体例，鼎新课程讲授，鞭策本色教导。
我深深地体味到“敬业，爱岗，进献”的.内涵焦点。经自查自纠以为还存在贫乏的地方，首要表此刻：
１、教导现实进修不够透辟，只逗留在表象上,不从本色上深切研讨，致使讲授进程()中显现良多猜疑,乃至对某些教导政策的出台持张望的立场。其本源于本身客观上思惟怠懈,不思朝上进步,客观上现实涵养不够。
２、营业水平有待进步，本身虽情愿进修，但总感觉年数比拟大了，身材也不是太好，进修不够结壮，偶然候爽性不学，如许致使常识体系老化，不能与时俱进。其本源于思惟僵化。
３、教研力度不够，只正视平常平凡的讲堂讲授,完成讲授任务就能够或许了，只在本校听听课、评评课，不把讲授履历总结上去，只做坐井观天，不走进来进修，究其缘由，以为讲授任务重，时辰少，精力跟不上，懒于动笔写作，堆集得相称少。
针对性以上错误谬误，本身提出整改和极力定见以下：
１、按照教导局“暑期教员集合培训打算”的请求，自动到场师德师风的培训勾当，当真进修教导讲授现实，当真进修《中小学教员职业道德标准》《中小学教员步履标准》和身旁的进步前辈的人和事，把时辰用在营业研讨上，勤奋苦钻，精益求益。
２、加强专业常识进修，谦虚就教，试探讲授现实，改良讲授体例，进步教导讲授道德。
３、加强本职任务的自动性、自动性。连合协作，阐扬进献精力。
总之，为了教导奇迹的生长，为了孩子们的安康生长，我将极力地使本身构成杰出的教员抽象，晋升本身的师德素养，晋升本身的讲授水平，为国民的教导奇迹再作进献。
教员小我的自评总结3
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人酷爱故国，酷爱中国共产党，果断拥戴党的精确率领，发愤献言教导奇迹。自任教以来，勤勤奋恳，冷静进献，对任务失职尽责。对讲授不时研讨，不时立异，对本身不时完善，极力进步政治思惟憬悟，文明专业常识水平，决计培育教导讲授才能。现总结三大点：
一。 正视本身扶植，极力进步营业水平： “学高为师，身正为范”，教员职业要成小我永久职业，人必须永久对峙“学高”这一范围。“顺水行舟逆水行舟”。“再进修”“毕生教导”就成了它的主题。 能够或许说，思惟是主宰人类步履的将帅。是以要让本身为国民办事，献身于教导奇迹。起首必须端方思惟，大白人生方针，不时地从各方面进步本身本色，完善自我，不时立异，极力培育顺应时期须要，为社会作进献的有用人材，有了如许的大白方针后，咱们就不会再为环境，为条件而烦恼不已了。虽任务几经周折，我依然毫无牢骚。 有人说，一个教员应当具有半个报告家的谈锋，半个作家的文才，半个演员的扮演艺术……绌于言词的我为了熬炼谈锋常常夜以继日的进修。为了提到写作才能，我还自修了写作培训。为了充分的讲授现实，更新讲授理念，我浏览了数十本现实册本。总之，我极力朝着我的话去做：一个及格的教员应当有着永久苏醒的脑筋，常常新颖的血液。
二。 为教导奇迹，为培育人材做进献。一位教员的广义方针是为教导奇迹做进献，而广义地说，现实方针便是教好书，培育出人材。对此，我近十年的教导糊口生计是最好的表明和补充。 近十年来，我延续担当语文教员兼班主任，平常平凡将时辰都用在教导讲授任务上。在执教中为教好书、育大大好人，不知花了几多血汗，出格是这些底年级刚进黉舍的先生，他们一点也不懂，我下决计教好他们，每学期都能按请求当真拟定好教导、讲授任务打算，按照刚退学的先生的特性，接纳差别的体例教导他，天天都是早出晚归，风雨无阻。平常平凡很正视本身班主任应有的职责，课外常常对先生停止耐烦、详实的教导任务，展开迷信性、常识性、乐趣性的勾当，培育才能、开辟智力。同时对落后生和差生都停止了仔细的指点，发明标题题目实时处置。平常平凡常常与先生孤芳自赏，体味他们的心思特色，做他们的知心伴侣。在讲堂上，为了变更先生的自动性，我常常鼓动勉励他们，给戴红花。使先生对进修产生了稠密的乐趣。实时修改功课，发明标题题目实时更正，想尽统统体例，进步和稳固他们和常识，常常叫他们谈交心。为了使先生尽快地获得进步，我还操纵双休日、黄昏、沐日与家长取的慎密亲密接洽，和他们配合教导好其后代。工夫不负故意人，这些落后生在我的经心教导下，思惟有了较大的转变，成就也进步了。平常平凡为了使更好更快地把握常识，我当真备课，充分操纵讲堂时辰停止当真讲授。课内正视先生思惟才能和立异思惟的培育，让先生多动脑、提标题题目。不爱就不教导。实在的教导实在是爱的教导。只需对故国酷爱，对奇迹的酷爱，对先生的酷爱，才能教好书，管好班级。近十年来，我一向都担当班主任，教导员任务。在任务中从不轻视差生。而是想方设法体味先生，深切到先生中心，做先生的知心人。良多所谓的差生在我的教导下变得规端方距，酷爱进修，酷爱小我。我所接收的班级也能够或许或许在比拟短的时辰内构成杰出的班风，学风。 光有爱而贫乏讲堂讲授艺术是不能到达迷信。高效的方针的。我处置语文讲授，在讲授中享乐研讨，勇于试探。按照今朝先生打仗媒体的现实环境，主意讲授现实应紧随社会生长趋向，逢迎社会生长须要，与现实慎密接洽，用现实指点现实，在现实中总结履历，晋升现实。
三、重德育教导 ，指点先生周全生长。 平常平凡在讲授中，岂但正视先生的常识讲授与才能的培育，还出格正视先生的'德育教导，从先生一进校门，我就起头培育先生酷爱党、酷爱故国、酷爱国民、酷爱母校、守纪律、勤奋进修，和同窗连合和睦的好习气。教导先生彼此赞助、彼此掩护。经由进程现实对先生停止德育教导。如：有一次黉舍展开勾当会，请求先生都穿上校服，我班上有一位落空双亲的孤儿，因糊口坚苦，没钱采办校服，好几天为此事忽忽不乐。当我将此事告知全班先生时，全班先生向他伸出了友情之手，将本身平常平凡节流下的零用钱捐出来，给这位先生采办校服，使他重展无邪的笑脸。 这些，都是同我平常平凡对先生停止自动无力德育教导分不开的。除此以外，我还在班内展开了丰硕多彩、自动向上的无益勾当。如：常常构造全班先生大打扫、按期查抄卫生。为了培育先生察看才能，酷爱故国大天然，常常带先生进来勾当，另有课文朗诵、故事会、小建造、下棋比赛等，让先生找到乐趣、找到了本身的长处，从而晓得了进修的首要性，同时到达了爱国主义教导的方针。
我深深地晓得：一位新世纪的国民教员、人类魂灵的工程师，负担着严峻的汗青任务和对未来的汗青义务感。为了不辱任务，为了无愧本身的良知，我只能在讲授这片热土上，做到加倍勤奋。用本身的血汗去拼、去搏 “蜡炬成灰泪始干，春蚕到死丝方尽”。
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作为一位青年教员，不只需有勇于成立成才方针的熟习，还要有勤于深思的习气。回首走过的这一年，特作以下总结。
一、师德为本，正视涵养：
作为教员，贯彻党的教导方针，爱岗敬业，清廉从教，关爱先生，为人师表，具有杰出师德风度和教员素养。深切进修了一系列文件精力，果断了对奇迹和党中心的信任进事迹。平常糊口中，阐扬进献精力，不计较小我得失，关切大众糊口，关爱每位先生，在教导讲授中正视渗入德育方针，为先生的周全生长奠基根本。
二、对峙进修，进步营业：
1、讲授方面：更新讲授理念，把握讲授标的方针。 在对人文本色教导的声声呼喊中，语文二期课改新课本应运而生。二期课改语文课本的特色是：从资料的挑选到编制的编排上都很是正视对先生停止人文本色教导。“精确苏醒的在脑筋中成立人文本色教导的理念，把它作为绝对不变的精力气力，影响我在语文讲授中的指挥若定。若何奇妙地操纵课本所储藏的人文身分，若何艺术地处置讲授中的各类抵触，为先生打好语文和人文精力的根柢，这是我要把握的讲授标的方针。本年我有幸到场了新区首批语文教员低级班的培训，受害匪浅。上半年延续每周日全天及暑期固然进修很繁忙、也很充分，凝听专家的讲座，进修了良多进步前辈的教导讲授现实，深切体味到新课标精力，也当真深思了本身讲授现实，研讨先生，切磋教法，慢慢成立起以先生的毕生生长为方针的讲授思惟，成立起以教员为主导先生为主体的新的讲授理念；下半年是现实讲授勾当，每周四下战书到各校到场听课、评课勾当，11月27日上了《松鼠》一课的区级公然展现课，获得好评；年末将完成培训小结和测验。一次展现，首要的不是展现的那节课，而是筹办的进程。在专家和同业的指点和赞助下，经由进程一次又一次的现实、深思、再现实、再深思的进程，你的讲堂的懂得，对讲授的熟习也会随之升华。而这些是咱们在别人身上搬不来也学不会的。
三、关爱先生，勤奋讲授。
上半年：担当豫备年级的世博礼节课，当真备课，不拘泥于课本，普遍查找资料，几近每节课脱手建造课件，讲授中力图乐趣性、教导性、针对性、适用性，为实在培育先生文明礼节习气起到必然自动感化。
下半年担当豫备（2）班的语文讲授任务，着眼于先生进修习气的养成。将培训中学到的现实、履历操纵到现实中，如成立协作监视进修小组收集，以增进先生自立进修；功课分层，并经由进程“自读功课本”来供给先生的预习、质疑、切磋、感悟才能；逐日对峙写小作文片段等。按照开学初拟定的讲堂讲授改良方针及体例，有以下体味：
1、班级语文进修监视机制开端成立起来。先生已根基熟习、顺应小组监视、协作的进修机制，能在交功课、背诵、默写、修改、查抄等方面自发从命组长的监视与赞助，出格在功课统计、抽查背诵等方面获得必然结果。但也有1/5的先生不配合的，如徐晨、陈高吉、樊世祺、罗玲玲、钱立冬，须进一步加强对其监控的力度，先生的分组环境也有待进一步调剂。 2、课文浏览进修的体例有所改良。经由进程实施语文浏览进修五步阶段法（自读、标题题目切磋、感悟阶段），开端把握在预习、上课、温习阶段所应到达的自立进修请求。践约有一半以上的先生能借助“自读条记功课本”，完成“辨识、撮要、析疑、鉴戒、感悟”的内容，但大都只逗留在前两项内容，尔后三项内容的自立功课完成仍流于情势。
3、操纵小作文逐日一练这一有用手腕，为写作堆集素材，慢慢正视起课外堆集。但发明先生厥后常常图完成数目而疏忽了道德，放学期还要树典范，进步内容与道德。 4、功课本格局已有2/3的先生能注主请求：如左列留一公分划线，写题号；每题间空一行；抄课题；用钢笔或黑水笔；但在誊写工致、整齐方面另有待极力进步，今朝仍有一半的先生誊写很乱，须加强练字；有1/4的先生不能定时完成或实时勘误。
5、先生根本常识仍较软弱，从这次期末测验第一块标题题目“堆集与操纵”看，失分严峻，往后还应正视拼音、针言、名句等缮写、堆集。
6、先生“两端”差别仍较大，且从进校摸底考至厥后的月考、期中、期中几回测验中，都贫乏尖子生，还须重点教导、培育。
7、经由进程新课导入设想、乐趣语文常识先容、语文常识比赛擂台、小品剧扮演等计谋，使先生对语文学科的进修热忱比开学初有所加强。但若何让这类热忱延续对峙在每节随堂课及课后自立进修中，还须进一步极力。
一年来，我延续休会着教员这一职业的诸多味道：有任务的艰苦与压力，也有收成的高兴与欣喜；有求索的疾苦，也有生长的欢愉这些就如同一串串音符谱写着我的芳华之歌。并且还存在着诸多贫乏，讲授履历尚且贫乏，还需多方面、多渠道进修、总结履历，出格对新课本的把握还需进步，对课本的处置艺术还需熬炼。但我信任固然极力不必然胜利，但抛却就必然会失利，胜利赐与那些有筹办的人。总之，我将以生长打算为根本，在现实中对其停止充分，让本身一步一个足迹，在现实中拼搏。
教员小我的自评总结4
作为一位青年教员，为了延长本身的成熟期，不只需有勇于成立成才方针的熟习，还要有勤于深思的习气。回首曩昔一年，现作以下总结：
一、做一个以师德为本的教员
自从到场任务以来，我起首在师德上严酷请求本身，要做一个及格的国民教员！与时俱进，爱岗敬业，为人师表，酷爱先生，尊敬先生，争夺让每个先生都能享用到最好的教导，都能有差别水平的展 在任务上谨小慎微，备好每节课，上好每堂课，批好每份功课，教导好每个先生，极力去做一个深受先生尊敬和信任的教员。
二、做一个富有爱心的教员
爱先生，就必须长于走进先生的豪情全国，就必须把先生看成伴侣，去感触传染他们的喜怒哀乐。爱先生，要以尊敬和依靠为条件，要做做到严中有爱、严中有章、严中有信、严中有度。我常常从小处脱手，从先生关切的事追求最好教导机遇，给先生东风洗澡般的教导。
三、做一个理念新的教员
今朝，新一轮的根本教导鼎新已周全推开，在当真进修新课程理念的根本上，连系本身所教的学科，自动试探有用的讲授体例。在化学课上，我把化学常识与先生的糊口相连系，为先生成立一个富有糊口气味的进修情境，同时正视先生的`切磋发明，指点先生在进修中学会协作交换，进步进修才能。课上，我一改以往教员演示、先生进修的传统讲授编制，在先生中展开切磋式进修，使先生的常识来历不只是教员，更多的是来自对册本的懂得和与火伴的交换，促使先生在进修中学会进修。我在现实的同时，也不忘时辰深思本身的讲授步履，并常常针对性的对本身的讲授停止改良。
四、做一个自动朝上进步的教员
在平常平凡的任务中，我能和共事友爱相处，大事讲气概，大事讲准绳。“三人行必有我师”，自动向每位教员进修，极力构成本身的讲授气概。还操纵本身的手艺上风，赞助共事建造多媒体课件，在建造进程中接收他们好的讲授理念，力图做到手艺与思惟的完善连系 。一年来，我延续休会着教员这一职业的诸多味道：有任务的艰苦与压力，也有收成的高兴与欣喜；有求索的疾苦，也有生长的欢愉……这些就如同一串串音符谱写着我的芳华之歌，并且还存在着诸多贫乏，如年数轻，讲授履历尚且贫乏，还需多方面、多渠道进修、总结履历，出格对新课本的把握还需进步，对课本的处置艺术还需熬炼。总之，我将以生长打算为根本，在现实中对其停止充分，让本身一步一个足迹，在现实中拼搏，在拼搏中砺炼，在砺炼中生长。
教员小我的自评总结5
我很正视讲授，测验测验新的讲授情势、试探新的讲授体例和研讨新的讲授热门。我熟习到、也常常亲身感触传染到教龄长的教员确切功底深挚、履历丰硕，年青的教员生气兴旺、克意朝上进步，每名教员都有本身应当进修的方面，以是我常常向列位教员求取教导真经，以便使得本身能够或许或许不时进步、不时进步。同时。我还熟习到：教研任务一向成立在连系黉舍对教研任务的各项支配和数学组现实环境根本上，以当真务虚、优良高效、普遍到场、配合进步为准绳，才能进步本身的讲授根根基质、科研熟习和营业水平。
基于如许的理念，在平常教导讲授自任务中，与全数教员精诚协作，周全完成了黉舍的各项任务，获得了全数先生、教员、率领的分歧承认，获得了杰出的社会效益。上面我扼要的把本身的教导讲授自任务总结以下：
1、职业道德方面
一向酷爱教导奇迹，遵纪遵法、诚笃取信，具有安康向上的自动心态，乐于进献，关切酷爱先生，教书育人是我的人生的全数，教导讲授自是我毕生的奇迹。
2、专业水平方面
我毕业于临沂师范学院物理系，通俗话到达国度标准，能够或许或许用通俗话停止讲授，能够或许或许建造课件停止古代化讲授任务，能够或许或许自发的操纵收集等停止各类相干的进修与科研任务，有激烈的说话传染力与说话抒发力，操纵先生的各自的.特色停止进修的诊断与指点，能够或许或许自发的指点与培育先生的立异勾当，能够或许或许按照先生的现实须要开辟进修内容、功课适当，自发的实时修改讲堂表里的功课，所教班级的先生成就优良，到达或高于黉舍的均匀水平。
3、专业生长方面
自发的停止毕生进修，自发的自立进修与进步，经由进程收集、专业报刊等进修各类进步前辈的教导讲授自现实，有勤于思虑的习气，自动到场黉舍的各类进修勾当。自发的与时俱进，实时转变看法，成立新的课程看法，构成了良性互动的讲堂教导空气，尊敬先生道德与差别，存眷先生的周全安康生长，能够或许或许停止自我的深思与交换，自动停止教导讲授自的研讨任务，有杰出的教导讲授自的研讨才能，实施先生的可延续生长的计谋。
4、讲堂讲授方面
当真研讨新课本，精确把握讲授方针，能够或许或许操纵各类进修资本停止设想讲授预案，能够或许或许按照教导讲授自须要迷信公道的操纵古代教导手艺手腕，自发的为先生供给自立试探、自力思虑、协作交换的空间，先生进修乐趣获得了充分的变更，增进了先生的大生长，先生自动进修自动到场进修勾当的习气已养成，获得了杰出的讲授结果。作为班主任，我关切掩护全数先生。尊敬先生的道德同等，公道待生。对先生严酷请求，耐烦教导，不嘲讽、奚落、轻视先生，不体罚变相体罚先生。掩护先生正当权利，增进先生周全、自动并安康生长。班级办理进程中自动与先生家长接洽，当真听取他们的定见和倡议，获得撑持和配合，并自动宣扬迷信的教导思惟和体例，不怒斥、求全谴责先生家长。
总之，在黉舍率领的关切、指点之下，在全数教员的赞助、协作之下，在我本身的极力、开辟朝上进步之下，我以为获得了很好的教导讲授自效益。固然，还应当看到存在的贫乏。为了更好的完成教导讲授自任务，还应当延续更新看法，延续斗胆的停止教导讲授自的立异勾当，这是周全做好教导讲授自任务的有益保障。
教员小我的自评总结6
一、师德为本，正视涵养：
作为教员，实在贯彻教导方针，爱岗敬业，清廉从教，关爱先生，为人师表，具有杰出师德风度和教员素养。进修师德的进步前辈事迹，平常糊口中，阐扬进献精力，不计较小我得失，关爱每位先生，在教导讲授中正视渗入德育方针，为先生的周全生长奠基根本。
二、对峙进修，进步营业：
1、讲授方面：更新讲授理念，把握讲授标的方针。
在对人文本色教导的声声呼喊中，语文二期课改新课本应运而生。二期课改语文课本的特色是：从资料的挑选到例题的编排上都很是正视对先生停止人文本色教导。“精确苏醒的脑筋中成立人文本色教导的理念，把它作为绝对不变的精力气力，影响我在讲授中的指挥若定。若何奇妙地操纵课本所储藏的人文身分，若何艺术地处置讲授中的各类抵触，为先生打好常识和人文精力的根柢,这是我要把握的讲授标的方针。本年我有幸到场了新区首批教员低级班的培训，受害匪浅。上半年不时地有教委构造的各科培训，不管任务有多繁忙、我也要和其余教员协商，自动到场进修，凝听专家的讲座，进修了良多进步前辈的教导讲授现实，深切体味到新课标精力，来充分本身，也当真深思了本身讲授现实中存在的标题题目，援用专家的指点体例，研讨先生，切磋教法，慢慢成立起以先生的毕生生长为方针的讲授思惟，成立起以教员为主导，以先生为主体的新的讲授理念；本期在赵主任和共事的指点和赞助下，经由进程一次又一次的现实、深思、再现实、再深思的进程，讲授的熟习也随之升华。而这些是咱们在别人身上搬不来也学不会的。
三、关爱先生，勤奋讲授。
当真备课，不拘泥于课本，普遍查找资料，几近每节课脱手建造课件，讲授中力图乐趣性、教导性、针对性、适用性，为实在培育先生文明习气起到必然自动感化。四年级（3）班的讲授任务，我侧重于先生的进修习气的养成。将培育先生的进修体例、以增进先生自立进修；功课分层，并经由进程“自读功课本”来进步先生的预习、质疑、切磋、感悟才能；按照开学初拟定的讲堂讲授改良方针及体例，有以下体味：
1、班级进修监视机制开端成立起来。先生已根基熟习、顺应小组监视、协作的进修习气，能在交功课、背诵、默写、修改、查抄等方面自发从命组长的.监视与赞助，出格在功课统计、抽查背诵等方面获得必然结果。但也有1/5的先生不配合的，如韩明宇。周志康。李江王梦萍须进一步加强对其监控的力度，先生的分组环境也有待进一步调剂。
2、课文浏览进修的体例有所改良。经由进程实施语文浏览进修五步阶段法（自读、标题题目切磋、感悟阶段），开端把握在预习、上课、温习阶段所应到达的自立进修请求。约莫有一半以上的先生能借助“自读查字典”，完成“辨识、字词、鉴戒、感悟”的容，在前两项.
3、操纵小作文逐日一练这一有用手腕，为写作堆集素材，慢慢正视起课外堆集。但发明先生厥后常常图完成数目而疏忽了道德，放学期还要成立典范，进步内容与道德。
4、功课本格局在赵主任一次次耐烦教导下，班上已有2/3的先生能按请求做：如：摆布列留五毫米划线，写题号；每题间空一行；抄课题；都有所进步，但在誊写工致、整齐方面另有待极力进步，今朝仍有一半的先生誊写很乱，须加强练字；有1/4的先生不能定时完成或实时勘误。
5、先生根本常识仍较软弱，从这次期末测验“堆集与操纵”看失分严峻，往后还应正视拼音、词语.针言、名句缮写、课外浏览。
6、先生“两端”差别仍较大，且从进校摸底考至厥后的月考、期中、期末几回测验中，都贫乏尖子生，还须重点教导、培育。
7、经由进程新课导入设想、乐趣语文常识先容、语文常识比赛、，使先生对语文学科的进修热忱比开学初有所加强。但若何让这类热忱延续对峙在每节随堂课及课后自立进修中，还须进一步极力。讲授履历尚且贫乏，还需多方面、多渠道进修、总结履历，出格对新课本的把握还需进步，对课本的处置艺术还需熬炼。打乱课表一般排课，也不更多的时辰来为先生补缺、补差，但我信任固然极力不必然胜利，但抛却就必然会失利，胜利赐与那些有筹办的人。
四．此后的任务标的方针及体例
我会在此后的任务中多向率领就教，向有履历的教员进修，碰着个体难以调教的先生，用一颗爱心去关爱他们，把他们看作本身的孩子去教导，用我的步履去打动家，多与家长不异，与家长搞好干系，请求家长配合，是我的各方面任务顺遂完成，
总之，我将在此后的任务中加倍极力，在现实中充分本身，本身一步一个足迹，在现实中拼搏，在拼搏中砺炼，在砺炼中生长。
最初祝大师新年兴奋万事快意！
教员小我的自评总结7
转瞬间，又要放寒假了，回首这个学期所处置的美术讲授任务，顺遂地完成任务。固然在任务中我享用到收成高兴，也在任务中发明一些存在的标题题目。我所享有的收成我会用于下个学期的任务中，我所碰着的标题题目我要当真思虑想体例处置。在此我总结以下，以便择优汰劣，扬长避短以待来年讲授水平更下层楼。
一、思惟方面
虔诚于党的教导奇迹，酷爱本色任务，当真遵照黉舍的规章轨制，从命率领的支配，任务上谨小慎微，爱校如家，对先生一马当先，言传言教。自动到场黉舍构造的各项政治进修，思惟上自动请求进步。能自发遵照黉舍各项规章轨制，气概结壮，任务勤勤奋恳，怨天尤人。
二、讲授方面
1、讲授打算贯彻环境
学期初，和科组教员一路，当真进修黉舍任务打算和教导处任务打算，大白了学期任务的方针和任务，连系科组任务的近况和特色，按照《小学美术讲授纲领》的请求，本期新课起头之前即已拟定了周到详实的讲授打算。讲授中当真遵照讲授纲领请求，当真贯彻党的教导方针，对峙思惟教导和手艺教导，鼎力推行本色教导，定时按质地完成了本期的教导讲授任务。
2、讲授环境：
本学期任教小学三、四、五年级书法和六年级美术，班级多，班级办理和先生的状态也均有差别，这就请就教员的讲授要打算周到，一视同仁，接纳令先生易学、勤学的路子去激起他们的求知欲，到达讲授结果的事半功倍！
按照《美术新课程标准》的请求，本学期新课起头之前即已拟定了周到详实的讲授打算。在讲授进程中，从头至尾能按照打算停止讲授，至期考前，本学期的美术和书法讲授任务已完竣完成。一学期来，本身当真备课、上课、听课、，实时修改功课、讲评功课，普遍浏览各类常识，构成比拟完全的常识布局，严酷请求先生，尊敬先生，阐扬讲授民主，使先生学有所得，不时进步，从而不时进步本身的讲授水平和思惟憬悟。任务中显现必然的失误和错误谬误是在所不免的。我便是从边学边教的旅程中走过来了，并且长于总结履历履历，向进步前辈小我和讲授履历丰硕之人士进修，互补有不，扬长避短，并顺遂完成教导讲授任务。
3、经由进程美术和书法的讲授，培育先生对书法和美术的乐趣与喜好；进修书法和美术的根本常识和根基手艺，培育先生安康的审美情味、开端的审美才能和杰出的道德情操；进步先生的察看才能，想像才能、抽象思惟才能和缔造才能。
4、使先生构成根基的美术和书法的素养。在美术和书法的讲授中，我还正视面向全数先生，以先生生长为本，培育先生的人文精力和审美才能，我挑选了根本的有益于先生生长的美术和书法常识和性能，连系进程和体例，构成课程的根基内容。同时，要课程内容的层次性顺应差别本色的先生，使他们在美术和书法进修进程中，慢慢体味到美术和书法进修的特色，构成根基的美术和书法的素养和进修才能，为毕生进修奠基根本。
5、培育先生的立异熟习。在书法和美术讲授中培育先生的立异熟习，起首应正视掩护先生的怪异的特性，并赐与先生阐扬特性的自在。鼓动勉励先生在特性的根本上斗胆地表现，鼓动勉励先生对别人的艺术作品颁发本身与众差别的看法。在思惟体例上，应当正视接纳与缔造性慎密亲密相干的发散思惟、类比思惟、设想思惟等。
6、正视先生的自我评估
咱们今天的教导的首要任务已不是再浇灌几多现成的常识，而必须让先生能够或许或许拿着本身的“杯子”用本身的体例不时地找合适于他（她）的“水”，即学会进修，构成一种“可延续生长”的学力。也便是能在新的社会生长的情境下，能够或许或许不时地发明社会中的或本身生长进程中存在的标题题目，能够或许或许为处置这一标题题目去进修、寻觅有用的信息，能经由进程阐发和思虑作出判定，再缔造性地设想出处置题方针打算，并在现实的进程中不时地深思和评估，不时地进
行改良或完善，直到这一题方针真正处置。
三、在分担任务上，从命支配，自动完成。
除完成黉舍的讲授任务和做好副班主任任务的环境下，搞好书法第二讲堂得一般停止，还要自动完成黉舍交接的各项宣扬任务和辅佐教导处完成其余的任务。如优良课评选、根基功比赛、教导先生到场绘画展等、连合四周共事，尽本身所能赞助共事处置建造教具上的一些标题题目等。
四、进步本身本色
除当真上好一周的课外，我还对峙课余时辰操练美术根基功，使本身的创作水平获得进步，我又不时辰刻地做着故意人，关切四周的事物，寄望身旁的册本，不时进步本身的现实常识。
五、任务事迹方面：
辛勤的任务也带来收成的高兴，本学期对我来讲也是一个收成颇丰的学期。
1、在教研上，本身撰写的论文《营建美术讲堂的欢愉—“双环”讲授勾当后的`体味》在09年2月全国优良科研论文评选勾当中，荣获优良学术功效二等奖。并登载在全国《教导科研服装论坛t.vhao.net》一书中。本身也屡次到场各地区的字画比赛，获得优良的成就：美术作品《窗前》当选“广东省第九届美术书法拍照作品联展”。
2、经由进程本身极力，在09年5月黉舍举行的青年教员大比武中获作课、说课、课件、粉笔字、钢笔字、讲授深思各项的一等奖和综合一等奖。遭到黉舍里列位教员分歧的好评。
3、09年5月狮山镇美术优良课和书法优良课比赛的各荣获二等奖。
4、本学期有良多先生的书法、绘画的功底大大进步，并获得很优良成就。我教导的先生们在09年7月镇假期字画比赛18人分获一、二、三等奖；09年9月，在狮山镇“亲子绘画”比赛中2人获一等奖，1人获优良奖；11月到场狮山镇法制字画比赛11人分获一、
二、三等奖；4月尾到场全国第十四届中小先生字画比赛获奖人数达15人，我也获得书法类优良教导教员一等奖和美术类的优良教导教员一等奖；5月，在心爱的故国?广东省青少字画拍照大赛中有4人获特等奖和26人别离获一、二、三等奖，6月到场狮山镇中恒海绘画比赛中有8人获奖。还屡次到场南海区教导局和狮山镇举行的字画比赛中良多位先生获得了一、二、三等奖项。
六、存在的标题题目和极力的标的方针
在收成的同时我也发明良多本身的贫乏，针对这些贫乏在此后的任务中我将自动的改良，防止产生一样的失误：
1,对美术新课程标准的进修还不够深切,在新课程的现实中思虑得还不够多,不能实时将一些讲授设法和标题题目记实上去,停止深思。
2,教科研方面本学年加大了进修的力度,当真研读了一些有关教科研方面的现实册本,但在讲授现实中的操纵还不到位,研讨做得不够细和实,没到达本身心中的方针。
此后,我将延续从思惟上严酷请求本身,在步履上进步义务心,成立统统为先生的思惟,用本身的朴拙之心培育人。我信任只需不时进步本身的道德素养,享乐进步讲授营业水平,定能够或许或许生长为一位优良的教员。
教员小我的自评总结8
本学期，我任教三、四、六三个年级5个班的英语讲授任务。在讲授进程中，我一向顺从以下几个理念，停止讲授：
一、正视讲授进程办理，夸大进步前辈讲授体例和理念的实施。
英语进修的发蒙阶段是很是首要的，讲授的胜利与否将对先生的毕生进修产生深远影响。小学开设英语课程的方针在于培育先生进修英语的自动豪情，构成开端的英语语感，打好语音、腔调的根本，具有用所学英语停止交换的低级才能。经由进程英语课程的进修，丰硕社会糊口履历、开辟视线、成立进修的自傲心。为此在现实讲授中咱们泛博教员要自动现实和试探，在讲授方针、课程实施、讲授体例、讲授评估等方面做到层层鞭策。
在现实进程中大白：1．在讲授整体方针上，重乐趣、重成就感、重自傲心的培育。经由进程多种鼓动勉励的编制，如奖品鼓动勉励、任务鼓动勉励、声誉鼓动勉励、信任鼓动勉励和豪情鼓动勉励等，激起先生自动到场、斗胆现实、休会胜利的高兴。有了成就感，就有了自傲心，先生就会巴望进修英语；在课程实施上，重环境、重频次、重效力。讲授中出格夸大说话环境的成立，充分操纵和开辟电视、灌音、录相、光碟等多种媒体，丰硕讲授内容、活跃讲授空气、成立活跃和实在的说话环境。2．在讲授情势和体例上，重休会、重现实、重到场、重缔造。先生在课上经由进程用中学、学顶用，频频现实，学用连系。功效、布局、话题、任务做到无机连系；以话题为焦点，以功效和布局为主线，以任务型勾当为方针支配各单元或各课的讲授；经由进程视、听、说、玩、唱、画、游、读、写、译等饶有乐趣的勾当，让先生打仗充足量的说话资料，保障输出量，“习得”与“学得”连系，使先生慢慢培育起开端的语感；经由进程大批说话资料的输出，出格是声像资料的树模，先生仿照，教员指点，使先生慢慢构成杰出的语音、腔调、誊写、拼读的习气。
二、成立杰出的说话进修环境，扩大英语讲授的时空。
⒈矫捷支配讲授构造和讲堂，以先生为主体，充分变更先生的自动性，展开两人小组、多人小组、成行、成排、半班等多种情势的勾当。
⒉接纳多种媒体的古代化讲授手腕，成立杰出的`说话环境和充分的说话现实机遇，优化讲授进程。操纵英语讲授音像资本——丹青、图表、投影、灌音、录相、CD、VCD、DVD等多媒体软件，不只能为先生供给标准的语音、腔调，还能够或许供给实在天然的说话操纵的树模，即说话操纵的场所、时辰、东西等，并且另有身形语——手势、行动、心情等的树模。多种媒体的操纵使讲授变得活跃、抽象、活跃，传染力强，等闲激起先生乐趣，引发成心正视，加深印象，赞助先生耐久影象。充分操纵古代化讲授手腕，能够或许超出时辰和空间的限定，使先生置身于以英语为母语的环境中，休会英语的现实操纵。
⒊把英语进修从无穷的课内时空扩大到无穷的课外时空，成立小小英语角、黉舍支配英语走廊、让先生建造英语画刊，鼓动勉励先生到场但愿英语风度大赛等各类情势的勾当极大地进步了先生学英语的热忱，让先生感触传染到英语无处不在、无时不学。
三、极力总结和发明标题题目，实时调剂讲授计谋。
在现实讲授进程中，教员应自动现实，不时试探，针对现实任务中显现的标题题目和先生身心特色，总结纪律，当真思虑，不时试探。出格是在讲堂讲授中教员应具有杰出的应变机制。对先生的成就和点滴进步当令地加以必定。接纳步履褒扬和精力嘉奖的编制，如奖给小红花、红星、纸制奖牌、课文中的人物卡通图片等。出格要正视对进修落后的先生所获得的进步实时赐与褒扬。
总之，有用讲授在小学英语讲授中的实施是为了进步教员的任务效益、强化进程评估和方针办理。为此我一向从讲授的筹办、讲授的实施、讲授的评估三方面动手，从头至尾地存眷先生的进步和生长、存眷讲授效益，存眷讲授中的可测性。同时教员还应具有一种深思的熟习，不时地调剂本身的讲授步履把握相干的讲授计谋，以便于本身面临详细的情形做出响应的决议打算，获得最大的讲授效益。
四、存在标题题目
先生的进修乐趣是大大进步了，誊写也愈来愈标准标致，但成就不多大的进步。申明先生的单词量仍是不够，还要加强单词的誊写和影象，及对冗长对话的背诵。成立开端的语感，为此后的进修打好根本，也要大师见到较着的实效。
教员小我的自评总结9
曩昔的20xx年是我离开**市XX中学正式处置体育任务的第一年。当体育教员恰好合适本身的专业，如许才能充分阐扬本身的所学、展现本身的才能。一个学年已曩昔,新的学期讲授行未到临，在这一年里我深切体味到了做体育教员的艰苦和欢愉，我把本身的芳华倾泻于我所宠爱的教导奇迹上，倾泻于每个先生身上。一个学年的任务已竣事，收成不少，上面我对本学期讲授的任务做一总结,为新学期讲授的任务成立新的方针。
一、思惟熟习。
在上一学年里，作为一位教员，我在思惟上严于律己，酷爱党的教导奇迹，周全贯彻党的教导方针，以党员的请求严酷请求本身，鞭笞本身，力图思惟上和任务上在共事、先生的心目中都成立起典范的感化。自动到场黉舍构造的各项政治勾当，如黉舍的党员交心勾当并向构造递交了入党请求书。
一学年来，我从命黉舍的任务支配，配合率领和教员们做好校表里的和团支部各项任务。我信任在此后的任务进修中，我会在党构造的关切下，在共事们的赞助下，经由进程本身的极力，降服错误谬误，获得更大的进步。新的学期讲授行未到临，我将加倍极力任务，勤学苦练，使本身真正成为一个承受得起任何磨练的共产党员。
二、讲授任务
在讲授进程中，讲授进度和讲授内容的支配，按照由易到难，由简到繁的准绳，实施屡次频频操练，使进修内容在先生脑筋中留下较深切的印象，有益于先生对手艺行动的把握和勾当表象的构成。勾当负荷由小到大，知足了差别范例先生的请求，先生上课自动性高，能在教员的请求下自动熬炼，对先生本身加强体质，更正和弥补身心错误谬误起到了很大的感化。出格是对培智一年级和三年级的先生，使他们养成了杰出的步履习气和精确的讲堂惯例。
经由进程体育课的熬炼，使那些有步履妨碍的先生消弭自大心思，感触传染到了黉舍、班级和教员的暖和，有益子先生在此后的进修进程中成立杰出的自负心，增进德、智，体等方面的周全生长。
全部体育讲授，凸起了适用性和乐趣性的准绳，既保障了先生获得自动熬炼，又使先生在进修进程中感应兴奋，养成了熬炼身材的习气。在教案的编写上，凸起了个体化讲授准绳，尽可能使每个先生都能有合适本身的勾当内容和勾当编制，更
加强了先生的自傲心，使他体味到本身在这个群体中首要性，是咱们这个大师庭中不可贫乏的一员。教员对先生的太高请求也是不利欢愉体育的实施。教员在请求先生完成行动或操练时，有须要下降难度或请求，使身材本色较差的先生也能在勾当中休会到胜利，如我在单足跳的操练中，可许可先生换一次脚，如许就使先生尝到了胜利的味道，有了很大的成就感。看待先生方面，既请求严酷正视本色的培育，进步他们的自傲心方面，还多赐与鼓动勉励和褒扬，果断他们降服坚苦决计，也培育他们享乐吃苦，固执拼搏的体育精力。
三、黉舍任务
我严酷请求本身，任务虚干，当真构造天天的课间操和课余操练任务，经心打算、筹办每次的'课外勾当和比赛，极力丰硕师生的校园糊口。时辰为先生的勾当宁静着想，实时掩护有隐患得体育行动办法和园地。作为体艺组的组长，经由进程组员和我的配合极力和配合，咱们终究挣脱了体艺组一向的懒、散、慢的帽子。由于我是文明课和体育课的双向教员，这个出格的职业决议了咱们必须另有良多的黉舍任务要做，我从命党和黉舍率领的支配，谨小慎微。
这一年，作为方才到场任务的我，胜利的构造了黉舍第八届田径勾当会，增添了同窗们对体育勾当的喜好，强化了同窗们的连合拼搏熟习。并完成了黉舍率领支配的一切任务，如配合团总支魏教员搞好团队任务，把黉舍的团队勾当搞的丰硕多彩、有条有理。在此后的任务，我将自始自终，脚结壮地，我会加倍自动地配合黉舍率领完成各项任务，为黉舍的夸姣今天加倍极力。
四、考勤方面
我在做好各项教导讲授任务的同时，严酷遵照黉舍的各项规章轨制。处置好黉舍任务与小我之间的干系，一个学年里我降服了路远等良多坚苦，在考勤、例会和早晨值班不无端出席过一次，早晨值班时，一边完成黉舍的各项任务，一边筹办课本和进修本身的专业常识。在新学期讲授中，我应加倍勤奋，为黉舍作更多的事，本身加倍极力进修专业常识，使本身的任务常识水平更上一层楼。
五、首要成就
在这一学年里，作为刚接任体育任务的新教员，在寒假时期就接到了我第一个任务：给国度数据库上报《先生体质安康信息》。经由进程的试探尝试、加班加点、昼夜奋战终究把数据上报胜利并为黉舍和小我争得了进步前辈小我和小我的声誉。应当说我仍是获得了必然的成就的，如对先生很是首要的毕业体育测验，经由进程师生配合极力有近30人体育测验得了满分，占毕业生的17%，及格率到达68%。
这一成就获得了率领和泛博先生及家长的必定。除此以外，在这一年中，我当真看待、自动到场下级部分构造的各项勾当，并在上交的体音美论文和体育优良课中都获得了必然的成就，使黉舍的着名度获得了必然的进步。在此后的讲授和进修中我会加倍极力。
教书育人是塑造魂灵的综合性艺术。在课程鼎新鞭策的今天，社会对教员的本色请求更高，在此后的教导讲授任务中，我将安身现实，当真阐发和研讨好课本、纲领，研讨好先生，争夺黉舍率领、师生的撑持，缔造性地搞好信息手艺课的讲授，使咱们的任务有所开辟，有所朝上进步，加倍严酷请求本身，极力任务，阐扬长处，更正错误谬误，开辟进步，为夸姣的今天进献本身的气力。
教员小我的自评总结10
在这一年中，我不时到处以一位国民教员的标准严酷请求本身，以立异教导方针为指点，以教好先生，让先生周全生长为己任，踏结壮实，怨天尤人。为使此后更好地展开任务，总结履历，接收履历，先将本身在这一年来的思惟任务表现总结以下。
一、思惟上
一年来，我不时到处不忘加强思惟政治进修。严酷请求本身，到处做同道们的楷模，阐扬典范带头感化。一年来，我从不因故告假，早退，旷工。不怕苦，不怕累，老是以百倍的热忱投入到任务当中。
二、任务上
一年来，我从命黉舍率领的分派，当实在现黉舍交给的'各项任务任务。在讲授中，我谦虚向老教员就教，当真研讨新纲领、吃透课本，专心开辟讲授思绪，把一些进步前辈的讲授现实、迷信的讲授体例及进步前辈古代讲授手腕矫捷操纵于讲堂讲授中，极力培育先生的协作交换、自立切磋、勇于立异等潜力。别的，本身在搞好讲授任务的同时，还很正视讲授履历的堆集。颁发讲授论文1篇。
在搞好任务的同时，我还不忘与同道们搞好连合，尊敬率领及共事，朴拙的看待每位同道。
在这一年的任务中，我获得了黉舍率领，教员们及先生们的好评。可是，查抄起来，所存在的错误谬误弊端也是不少的，还需此后极力更正。首要错误谬误另有以下几个方面：一是现实常识的进修仍是完善，还存在有怠惰思惟；二是任务固然很极力，可是小我潜力另有待进步，先生成就进步不是很快。此后，我必须在校率领及全数同道们的赞助下，加强进修，进步任务潜力，使本身的思惟和任务都能更上一个台阶！
教员小我的自评总结11
为进步我校教员的职业道德水平，极力培育虔诚党的教导奇迹，以酷爱先生，教书育人为焦点，健全查核机制，为锻造一支让国民对劲的教员步队，我校以依法执教、爱岗敬业、酷爱先生、为人师表、松散治学为首要内容;以查摆标题题目、自我完善、自我进步为抓手;实在处置师德师风中存在的凸起标题题目和软弱关头，使全数教职工在加强熟习、关爱先生、办事育人等方面有所进步。
现对我校展开师德扶植勾看成以下阶段性任务小结:
一、同一思惟，进步熟习。
当真体味这次师德师风自查自纠勾当的首要唆使精力，大白这是新情势下鞭策教导杰出风尚的须要手腕，是增进依法执教、文明施教、创对劲教导的首要保障。
是教员在思惟政治上、道德道德上、学风学问上顺应时期请求担当起培育二十一世纪新人的汗青任务。
二、加强率领，落实义务。
我校订师德师风扶植任务高度正视，把抓好师德师风成立勾看成为践行社会主义荣辱观，对峙教导为国民办事，鞭策依法行政，从严治教，掩护教导抽象，成立文明行业，改良和优化教导生长环境的严峻行动来抓。
实在加强率领，成立任务机制，按谁主管，谁担任和分级担任，条块连系的准绳，实施师德师风扶植义务制。
颠末行政班子和全数教职工大会频频研讨决议，我校成立了以校长为组长，教务主任、少先队教导员和各班主任为组员的师德师风任务率领小组，做到一把手挂帅亲身抓，副职率领详细抓，把义务方针落实到各有关岗亭及义务人;并连系黉舍任务现实，拟定了实在可行的师德师风任务虚施打算，肯定了详细的实施步骤及任务体例。
同时，为鞭策各项任务体例的详细实施，按打算落实好每项任务。
三、高度正视教员职业道德扶植，成立为人师表杰出抽象。
教员步队扶植是生长教导奇迹的关头。
权宜之计，教导为本;教导大计，教员为本;教员涵养，树德为本。
几年来，咱们在加强教员步队扶植方面做了大批富有用果的任务，培育和构成了一支叫得响，过得硬的教职工步队。
咱们请求全校教员自发加强职业道德涵养，成立杰出的为人师表抽象。
详细做了以下三个方面:一是酷爱先生，成立同等、民主，协调的新型师生干系;二是一马当先，作为一位教员，要穿着定位，让先生无时无刻遭到审美教导。
三是自发修身养性，恬澹名利，以德服人，以德立教，要不时塑造新鲜、活跃的道德魅力;四是要面向全数先生，实在贯彻因材施教的准绳，让每名先生都获得充分的生长。
四、成立有用载体，深切展开师德师风扶植勾当。
为进一步进步我校教员的`师德师风扶植，咱们自动为教员成立有用载体。
按照我校师德师风扶植勾当打算，展开了丰硕的整治勾当，经由进程勾当，每位教员在师德师风扶植方面都获得了进步。
构造每个教人员工当真进修了《教员法》、《未成年人掩护法》、《中小学教员职业道德标准》、五条禁令、十要十不准等法令律例和标准请求。
从思惟上大白作为一位教员应遵照的职业道德标准。
对比《标准》中的八条请求严酷请求本身，并展开互学互比和写自我分解资料，慢慢进步本身的熟习。
展开讲文明，树新风，进修师德斥候一系列勾当，构造教员进修进步前辈的人和事，鞭笞鼓动勉励本身。
五、成立考评机制和赏罚轨制，变更教员的自动性。
一是自评，到达自我熟习、自我鞭笞的方针;
二是互评，彼此扬长避短，配合进步，构成协力;
三是先生评，召开先生漫谈会;
四是党政、社会个界及家长评，最初做出对劲、根基对劲、不对劲三个品级。
五是黉舍评。
奖优罚劣，宏扬邪气，在操纵中重嘉奖，轻赏罚，加强任务通明度，充分变更教员任务朝上进步精力。
六、师德师风扶植结硕果。
颠末全数师生配合极力，我校师德、师风扶植结出可喜的功效:在丰硕多彩的进修培训勾当中，全数教员当实在现了40学时的集合进修。
操纵专业时辰展开了20学时的自学。
当真做好进修条记，完成念书条记8篇、念书心得2篇，有的还逾额完成条记。
教导讲授、安然成立、后勤社会化办事、校园文明扶植等方面获得本地干群、家长及主管部分的杰出评估。
同时又呈现出爱岗敬业、忘我进献、爱生如子，舍小家、为大师，教书育人、享乐研讨，精晓营业等优良典范事迹。
如行政率领任务谨小慎微、自动自动、立异实干、不计得失;党员同道一马当先、以身垂范;老同道任务自动、带病任务;年青同道务真务实、干一项任务取一项成就;班主任办理办事先生到位、班风学风转变进步，在早先典范的动员下，全校教职工显现出你追我赶、争创一流任务事迹、树行业新风的杰出场合排场。
社会各界对我校师德师风扶植都赐与极高的评估，家长对我校的对劲度都高达百分之百。
多名先生家长抒发对我校教员的感激和佩服之意!
经由进程这次师德查核，我校教员对师德有了进一步的熟习，使我校全数教员在此后的讲授任务中有了新的方针，为更好的做好教导讲授任务打下了杰出的根本，信任只需结壮任务，务务实效，咱们的今天会更夸姣!
教员小我的自评总结12
一、存在的标题题目
1、贫乏进修的自发性与自动性。狭窄地以为本身本色还能够或许，测验、查核我都能敷衍，逐步抓紧了对专业的研讨.在任务中轻忽了常识才能的培育再造，对进修不做到耐久对峙，老是给本身找捏词，由此致使了任务原地踏步。
2、开辟精力不强，教导现实进修不够透辟。进修只逗留在表象上,不从本色上深切研讨,致使讲授进程中显现良多猜疑,乃至对某些教导政策的出台持张望的立场。在任务中安于近况，存在着等、靠的思惟，老是自动接管率领支配的任务，不能自动替率领分忧。
3、记政治进修条记，老是从各类报刊上东摘一段，西抄一段，以满黉舍请求的字数为准绳，敷衍差事。而不是从心底里去进修时势政治，关切国度大事。到场黉舍的政治进修也是人到心未到。
4、营业有待进步,本身处置思品讲授,课本变更过几回,仿佛是对课本很熟习了,实在只是很浮浅地标新立异罢了,不能与时俱进。
5、对先生严厉缺乏，亲和贫乏。常常致使先生对我敬而远之。
二、做的比拟好的方面：
1、我能够或许或许作到酷爱本职任务，安身岗亭，放心从教，教书育人，正视培育先生杰出的道德，任务失职尽责，经心施教，当真备课、上课，当真修改功课。
2、在任务中能做到尊敬同道，彼此赞助，掩护其余教员在先生中的威望，关切小我、掩护黉舍声誉，优化本身的`任务环境。
3、在教导讲授进程中我能够或许或许掩护全数先生，尊敬先生道德，同等公道看待每个先生，对先生严酷请求耐烦教导，掩护先生的正当权利，增进先生周全、自动、安康生长，无嘲讽、奚落、轻视、体罚和变相体罚先生的景象。
4、我能遵照社会私德，穿着整齐得体，说话标准安康，勾当文明端方，做文明国民。任务上严以律己，一马当先正视言教。
三、此后还需在以下方面延续极力：
1、加强进修，不时完善自我。此后我要不时到处加强进修，接收进步前辈的讲授思惟、讲授理念、讲授体例，斗胆试探，深研课本，进步本身的教导教研才能。
2、尊敬先生，教导指点，完成“亲其师，信其道”的讲授境地。
3、强化义务，进步效力。对本身的任务多专心、用脑，率领交办的事及我本身分内的事做好打算，使其有序、偶然、有步骤地完成，今天的事毫不拖到今天做，成立激烈的时辰观、效力观、道德观，增进单元各项任务的顺遂展开和本身才能的不时进步。
4、家校联手，共育蓓蕾。在任务中勤察看、勤思虑，想先生、家长之所想、急先生、家长之所急，充分阐扬家校的纽带感化。
经由进程自查,我将会在此后的讲授中安稳成立办事先生和家长的熟习,标准本身的一言一行,严酷实施教员的义务和职责,使本身成为先生,家长,社会对劲的国民教员,为黉舍教导任务进献本身的一份气力。
教员小我的自评总结13
自开学以来，我一向以勤勤奋恳、踏结壮实的立场来看待本身的任务，自动投身课改，当真进修，不时试探，在讲堂现实中不时试探“135”讲堂情势，享乐研讨营业，不时进步营业水平，不时进修新常识，试探教导讲授纪律，改良教导讲授体例。
1、尊敬先生是以先生为主的关头。
在讲授中，深切体味到要以先生为主小我任务总结，以先生的生长为主。起首，必须尊敬先生。尊敬先生的思虑权，尊敬先生的讲话权，尊敬先生切磋精力小我任务总结，尊敬先生的思惟功效。做到这些，才能够或许或许罢休让先生去思虑，让先生切磋。
2、分层协作，是完成协作、自立、切磋的进修情势殊途同归。
先生的层次差别，思虑的效力差别，常常会构成一些先恐怕于思虑，懒于试探小我任务总结，依靠别人的思惟。讲授中若是让好中差混成一个小组，如许好的先生永久成为领头人，成为代言人，而差生永久就在小组中得不到正视。要处置这个标题题目必须实施分层分小组协作的体例，在讲堂上，按照差别的环境给差别小组以差别层次的任务，先生在层次不异，才能不异的.环境下有了思虑题方针时辰，如许就到达了分层次协作的方针，也使得差别层次的先生有差别的挑衅性任务。
3、标准功课。
先生进修新课和常识的体系化、层次化，要靠必然的功课来稳固进步。经由进程标准化的功课使先生的思绪了了，层次清晰。养成杰出的进修习气。这是新课程标准里的一个光鲜概念，而标准化的功课能够或许使先生的习气得以构成。养成先生杰出的进修习气。
4、拟定帮教打算。
对个体的差生，能悉心教导，常常面批功课，找出常识的软弱关头，实时停止补漏。比方，本身常常操纵课余时辰，落班教导先生，有针对性地拟定帮教打算，有方针有打算地做好落后生的转化任务。在讲堂上，接纳多发问，多查抄，实时疏浚沟通，实时反应的情势，极力进步落后生的文明根本常识。同时，在班级中展开互帮互学小组，停止一帮一的进修勾当，使先生端方思惟，彼此进修，互想增进，构成你追我赶的杰出进修空气。平常平凡，本身还正视“两手抓”:一方面培育
好尖子生，一方面经由进程尖子生教导落后生，以进步前辈赞助落后，以好带差，增进共赢结果。
5、进步课前筹办任务有用性。
(1)进步备课的有用性。
我在备课时自力研讨，自立备课，自立备课时岂但备课本、备先生、备资料、备重点难点操练点，备思绪，备讲授计谋，实在进步备课的道德。
(2)进步先生预习的有用性。
一是教给先生一些预习的体例，并经由进程讲堂操练进步预习道德的告竣度；二是有针对性地提出某些预习题，以教促学；三是进一步正视预习的讲堂查抄，讲授即能够或许从预习动手，以学定教。
6、对课后深思有用性的研讨。
一方面小我勤思虑、勤动笔，养成讲授深思习气。另外一方面加强深思的交换与研讨，从深思中获得启发和升华，获得进步。
教员小我的自评总结14
一学年的光阴就如许曩昔了，回首一学年的任务，想说的话真是良多。国民教员这一职业是很是辛勤的，上面分两个方面来讲一说：
一 任务表现方面：
1.xx年来一向带病任务，身患13样弊端，有严峻的高血压，烦闷症后遗症，就寝妨碍，有体检报告为证，依然斗争在讲授最火线。这一学年依然和蔡和美教员火伴协作，教得是我校家道出格坚苦的先生，大幅度的进步了他们的数学成就和素养，教会了他们养成习气，培育了念书和做人的熟习。
2.为人正直公道，勇于婉言，办事大局脱手，小处着眼，善待共事。固然共事们和率领们很少看到我的亮点和我的家庭坚苦。身为黉舍老教员依然在这里极力拼搏了15年了，固然不为我留过甚么好地位，给过好声誉，乃至有耻笑冲击，患难熬炼，让我很是寒心。我依然矢志不渝地斗争在小学教导的第一线，不等闲为款项和权利所引诱，追求的是教导的本色和焦点内容。终究大大好人有好报，有了贤妻良母，家庭幸运完竣协调兴奋，教出来的先生也常常来看望问候，乃至请喝喜酒，常常被请去召开同窗会！
3.当真研讨课本教案，面临这些贵州大山里出来的孩子们，力图立异教法，使先生学得当真轻松，本身也教的兴奋高兴。
4.去杭州听课，xx年的机遇才碰着一次，我几近听了一切名师的课（包含早晨10点的讲座），明白了风度，收成了决议信念，找到了差别和斗争的方针。
5．广交全国伴侣，善待身旁的人，与人为善，固然常常吃了些小亏，却换来真情至心，一马当先去表现教导奇迹的道德魅力。
6.自从处置了教导奇迹以来，不只在经济上不甚么收成，反而为先生垫付近5000块的`现金，凭我的本领，我本来xx年前早就能够或许过上很优胜的的糊口，但我的怙恃一向教导我多为别人斟酌，再为本身斟酌的理念，以是病苦贫困至今，我何尝悔怨过！由于我果断的信任我此后会有良多好报，良多财产，良多的兄弟姐妹般夸姣的豪情！
7.自动自动的到场黉舍的各类勾当，不计人为，不辞辛勤，不称功绩，比方篮球赛，比方文艺汇演，比方各类黉舍的评选，极力鞭策黉舍朝复兴的标的方针生长！
8.最初一点：我信任，再过5年咱们的上望四小在戴圣建校长的率领下必然会有一个更夸姣的今天，生长成为滨海尝试小学，我信任咱们的社会由于咱们对教导奇迹的支出，会政通人和，民族变得民富国强！
二；本身要极力的标的方针
１、加强本身根基功的操练，讲堂上做到精讲简练，正视对先生才能的培育，常识上做到课课清、段段清。
２、对差生多些关切，多点爱心，再多一些耐烦，使他们在各方面有更大进步。
３、加强守纪方面的教导，使先生不只在讲堂上集合正视力进修，课下也要按校纪班规严酷束缚本身。
４、教导先生要正视对峙环境卫生，加强仆人翁熟习和义务感。
５、操纵各类体例，操练先生进步、集合正视力。
6、在讲授高低工夫，极力使班级先生的成就在原本的根本上有更大的进步。
教导任务，是一项常做常新、永无尽头的任务。社会在生长，时期在进步，先生的特色和标题题目也在产生着不时的变更。作为有义务感的教导任务者，必须以高度的敏感性和自发性，实时发明、研讨和处置先生教导和办理任务中的新环境、新标题题目，把握其特色、发明其纪律，失职尽责地做好任务，以完成咱们负担的崇高汗青任务。
一份春华，一份秋实，在教书育人的途径上我支出的是汗水和泪水，但是我收成的倒是那一份份充分，那轻飘飘的豪情。我用我的心去教导我的先生，我用我的情去培育我的先生，我无愧于我心，我无悔于我的奇迹。让我把平生矢志教导的希望化为酷爱先生的一团火，将本身最名贵的爱进献给孩子们，信任本日含苞欲放的花蕾，嫡必然能怒放灿艳的花朵。
教员小我的自评总结15
自从到场任务以来，我起首在师德上严酷请求本身，要做一个及格的国民教员！与时俱进，爱岗敬业，为人师表，酷爱先生，尊敬先生，争夺让每个先生都能享用到最好的教导，都能有差别水平的生长。
一、敬业
在任务上谨小慎微，备好每节课，上好每堂课，批好每份功课，教导好每位个先生，极力去做一个深受先生尊敬和信任的教员。
在语文课上，我把语文常识与先生的糊口相连系，为先生成立一个富有糊口气味的进修情境，同时正视先生的切磋发明，指点先生在进修中学会协作交换，进步进修才能。课上，我一改以往教员演示、先生仿照的传统讲授编制，在先生中展开切磋式进修，使先生的常识来历不只是教员，更多的是来自对册本的懂得和与火伴的交换，促使先生在进修中学会进修。我在现实的同时，也不忘时辰深思本身的讲授步履。并常常针对性的对本身的讲授停止改良。
二、有爱心
爱先生，就必须长于走进先生的豪情全国，就必须把先生看成伴侣，去感触传染他们的喜怒哀乐。爱先生，要以尊敬和依靠为条件，要做做到严中有爱、严中有章、严中有信、严中有度。我常常从小处脱手，从先生关切的事追求最好教导机遇，给先生东风洗澡般的教导。其次，我和家长也自动配合切磋教导孩子的体例，使家长的教导更具感性。
三、理念新
今朝，新一轮的根本教导鼎新已周全推开，在当真进修新课程理念的根本上，连系本身所教的学科，自动试探有用的讲授体例。在语文课上，我把语文常识与先生的糊口相连系，为先生成立一个富有糊口气味的进修情境，同时正视先生的切磋发明，指点先生在进修中学会协作交换，进步进修才能。课上，我一改以往教员演示、先生仿照的传统讲授编制，在先生中展开切磋式进修，使先生的常识来历不只是教员，更多的'是来自对册本的懂得和与火伴的交换，促使先生在进修中学会进修。我在现实的同时，也不忘时辰深思本身的讲授步履。并常常针对性的对本身的讲授停止改良。
四、信息才能强
今朝，以计较机和互联网为代表的信息手艺，正以惊人的速率转变着人们的保存编制和进修编制。信息社会的高度生长请就教导必须鼎新以知足培育面向信息化社会立异人材的请求，是以，咱们教员不再能知足于用粉笔来讲授了，而要把计较机和收集看成新的讲授东西，进一步把咱们的讲堂停止延长！
在平常平凡的任务中，我能和共事友爱相处，大事讲气概，大事讲准绳。“三人行必有我师”，自动向每位教员进修，极力构成本身的讲授气概。还操纵本身的手艺上风，赞助共事建造多媒体课件，在建造进程中接收他们好的讲授理念，力图做到手艺与思惟的完善连系。
我还年青，在教导的岗亭上还须不懈的极力！教导是艺术，艺术的性命在于立异。我的抱负是不做教书匠，而要做一个教导家。固然这不必然能完成，但我信任，在我不时的试探和现实中，我会生长起来的，愿获得黉舍率领和共事的恳切撑持。依法行政自评自查环境总结党员自评资料校长方针义务查核自评报告
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