《我要做好孩子》读后感
读完一本书此后，你有甚么贯通呢？是时辰静下心来好好写写读后感了。但是读后感有甚么请求呢？上面是小编清算的《我要做好孩子》读后感，仅供参考，但愿能够或许或许赞助到大师。
《我要做好孩子》读后感1
明天，我读了一本书，叫《我要做好孩子》，我来给大师讲一讲。
小学六年级的师长教师金铃是一个进修平淡经常，但机警、朴重、仁慈的一个女生。她为了让教员，家长对劲的“好师长教师”，她做了各类尽力。她为了保留住心中那份无邪、纯正，和教员家长产生了良多争论，最初她和别的`师长教师决议决议信念实足走向了科场……
看完这个故事后，我感觉金铃已是一个完完整全的好孩子了，我想对她说一声：“你很棒！”
固然金铃是一个很无邪的女孩子，但此刻有良多小孩都早熟，不像个小孩样了。固然金铃是一个很纯正的女孩子，但此刻有良多小孩都有鬼心眼儿，老是使坏，很是不好。
固然金铃是个很胖的女孩子，但胖也有长处，强健呀！若是家里人抱病了，胖人便能够或许把病人背到病院去，可瘦人就不行了！
这本书告知咱们，做人必然要有个方针、抱负，就像金铃它的方针便是做一个好孩子，你们呢？
《我要做好孩子》读后感2
《我要做好孩子》这本书我已看了一大局部，此后我还要持续看。频频看，深深体味。
我感觉金铃是个好孩子，在黉舍是个好师长教师，书中描述金铃的事例很活跃，我很受打动，金铃在进修上很勤奋，语文进修很好，是我进修的好典范，我上课必然要听教员授课，同时用笔写上去，当真温习教员安排的功课。
我感觉金铃处人办事方面做的也很好，比方摆现实讲事理，准确处置好同窗之间的干系，又如三个好师长教师让金铃与尚海被黑锅，金铃叫于胖儿说真话，成果三个好师长教师被惩罚了，我要像她进修脚踏实地的立场，做好每件事。如我天天做好功课，并要家长查抄具名后能力把功课交给教员，决不能本身代具名，棍骗教员。在黉舍不会写的'功课问教员或同窗，决计把进修给搞好，做个好师长教师。
此后我必然要以金铃为典范，做个好师长教师，做个诚笃的好孩子。
《我要做好孩子》读后感3
我一直很喜好读黄蓓佳教员的书，此次读了她的作品《我要做好孩子》，受害匪浅。[[事大要报告了一个叫金玲的六年级女生升初中的生长过程。仆人公金玲进修成就中等，但机警、仁慈且朴重。为了做一个让家长、教员对劲的“好孩子”，她做出了各类尽力，并为保留心中那一份无邪、纯正，和家长、教员作出了良多“抗争”。最初，她和同窗们一路布满决议决议信念肠走进升学测验的科场中有良多动人、深入、激发人思虑的情节。读着它，我恍如与金玲化为一体，感到感染深入。眼下我行将进入四年级，再有两年便也像金玲那样面临着升学的标题问题。跟着春秋的`增加，各类懊恼相继而来。而我所要做的，便是像金玲那样悲观、英勇地面临统统标题问题。这便是这本书教会我的事理。
《我要做好孩子》读后感4
《我要做好孩子》里的仆人公金铃是一个进修马草率虎,但很是机警、仁慈、朴重的女孩子。谁欺侮同窗她就去评理,有一次尚海被一小我欺侮了,金铃用胳膊一推那小我,那小我吓得逃窜了,另有一次,她把一个不家的小mm带回了家,仔细地赐顾帮衬她,乃至还想把她永久留在家里……为了做个让爸爸妈妈和教员对劲的“好孩子”,她真的'支出了各类尽力,但是成果老是和事前想好的不那末一样。
同时,为了留住心中那份纯挚,她也向大人们作出了良多“抗争”。在金铃的想像中,因进修好而被教员嘉奖、受家长爱好的“好孩子”便是猫,而那些进修通俗、不被垂青的孩子天然便是老鼠了,不幸的是,金铃便是如许一只老鼠,并且仍是一只“胖老鼠”。但是,金铃对峙本身的决议信念,颠末本身的尽力,终究胜利了。她从每件看似通俗却有着不凡意义的工作中贯通到“我要做好孩子”。
《我要做好孩子》读后感5
本年暑假，我读了一本书，名叫《我要做好孩子》，这是黄蓓佳写的。
这本书首要以仆人公金铃来写的。金铃她想做一个让家人，教员爱好的好孩子，同时她也是一个心软的.小女孩——有一次，金铃和她妈妈的教员约好不告知任何人补课的事，但是妈妈却偷偷听到了。第二天，她去超市买了一些礼品给了那位教员，教员看到，点头着说：“我和金铃的补课到此竣事了。”金铃妈妈一听，心慌了起来，赶紧报歉，但是没用了，统统都竣事了。回到家，她赶紧向金铃报歉，金铃看在妈妈的报歉份上，金铃心软了，就谅解了妈妈。
有一次，姐姐在我家洗碗，洗着洗着，就把我的碗打坏了，我看了好悲伤，这时辰姐姐向我道了歉，我看在姐姐至心报歉的份上，我和金铃一样——心软了，最初我仍是谅解了姐姐。
这本书说了，人要在别人至心报歉的份上，谅解他。
《我要做好孩子》读后感6
明天，我读了《我要做好孩子》这本书，深有感到。
这本书讲的是：小学六年级的师长教师金铃，是一个进修中等，但机警、仁慈、朴重的女孩子。为了做一个让家长、教员对劲的`好孩子，她做了各类尽力，为保留心中那一份无邪、纯正，和家长、教员作了良多抗争。最初，她和同窗们一路走进升学测验的科场......
金铃说过：“老鼠会比猫吃良多吗？它那末小，它须要的食品很是少，有猫的很是之一就够了。人类除养猫来咬它，还要用夹子夹它，用火烧，用水淹，用石头打......老鼠太不幸，不人喜好的动物活得太冤枉了！”我被这段话深深地打动了。
咱们要保护小动物，老鼠也不破例。
《我要做好孩子》读后感7
明天我看完了一本叫《我要做好孩子》的书，这本书很是都雅。
仆人私有：怠惰的金铃、肖晓和他的伴侣巴顿、奥秘莫测的弟弟、固然另有弟弟的姐姐可人、另有一只小小的流离狗。。。。。。
固然，每小我都有本身美中缺乏的毛病谬误，但是他们每小我也是有长处的！比方说金铃，他虽很怠惰但是他作文写的但是全班首屈一指的'，只是不甘心写罢了。另有巴顿，他表面看起来很冷僻、身段玲珑但是他的心里是很是喜好乐于助人的。
我最喜好的便是那篇《兴师问罪》了！外面写了肖晓托巴顿帮他本身写作文，而巴顿也抄金铃的作文《统一片蓝天下》，恰好金铃也把这一篇作文传到了初中造作文比赛里，评委一对，肖晓他们就露馅了。
这一本书告知了咱们良多的意义，出格风趣。让咱们晓得怎样做一个好孩子，我下定决计必然要做一个好孩子。我要向外面的仆人公进修，不扯谎，不抄别人功课，做一个向全方位成长的小师长教师！
《我要做好孩子》读后感8
“天下上究竟甚么样的孩子能够或许称得上是好孩子呢？”比来，有位老友问起我来，我冥思苦想，终究在黄蓓佳的《我要做个好孩子》找到了谜底。文中的.仆人翁——金铃，应当便是可
以称为是好孩子，她保护动动物，保护动物，酷爱教员，同窗，家长，提及进修也不差。总而言之，我感觉，只需心肠仁慈的都是好孩子。读后感·这本书中的人物有良多，于胖儿，杨小丽，尚海，倪志伟，张灵灵......等等，这么多人物，各自都有各自的性情特点。出格是金铃，我看作者给了她最多的描述，最多的血汗，以是能让读者深入的体味到了她的朴重，仁慈和英勇。
这本书，对我，和对良多多孩子们都有影响。我本来感觉，只需进修好，便是一个好孩子了，读了这本书今后我才晓得，本来是人的心灵美，才是真的美，这本书更正了我对“好孩子”的观点。也让我交到了另外一个伴侣。其实，咱们每一个小孩子，都能够或许当好孩子，我也信赖，天下上必然也会多更多的好孩子
《我要做好孩子》读后感9
做一个好孩子很难，我也想做一个好孩子。
黄蓓佳的《我要做好孩子》给了我很大的`开导。固然我和金铃相干好几岁，但我和她有个配合点：日常平凡也有些大意。大意就像口香糖，永久甩不掉，牢牢陪同我。每次语文数学测验功课，我总像金铃一样不甘心地失分。但此刻，颠末尽力，我已垂垂改掉了大意的弊端。
金铃其实太仁慈了，我应当进修她。此刻忘我贡献的人太少了，都无擅自利，我也要做一个有爱心的孩子。
“跑吧，孩子，冲刺吧！”该书最初如斯简略的话语，却深深地打动了我。金铃的妈妈信赖了金铃能够或许考出好成就，现实足以证实，金铃经由过程本身的尽力，博得了别人的信赖。
当我读完《我要做好孩子》后，恍如也设身处地，恍如本身也履历过这件事。今后，我就暗下决计：必然要做好孩子，一个不让怙恃操心、尽力进修的好孩子！
《我要做好孩子》读后感10
我读了黄蓓佳的作品此后给我带来了很大的开导。作者把金铃的样貌其实写得太心爱了，那圆嘟嘟的脸，笑起来眼睛弯成新月儿，嘴巴嘻开成了花骨朵儿，笑声犹如山涧流下的清泉，明朗朗，一串串，溅出晶莹剔透的水花，让我读了恍如金铃就绘声绘色地站在我眼前。
我感觉金铃不只心爱还出格懂事，晓得教员抱病了还特地买来一束花去探望教员，让教员欢快，固然金铃成就不怎样样，但她有一颗仁慈的心，值得让我好好进修。
于胖儿是班里成就最差的师长教师，成就好的师长教师都不甘心跟他玩，在教员的'指点下，同窗们都以恳切的立场，分清好与坏，对与错，能够或许或许分得清清晰楚，同窗们布满决议决议信念，连合在一路，大师都要做个好孩子。
读完这本书后，对我来说是受害匪浅，由于我的性情很是外向，以是要学金铃那样活跃、开畅、懂事，与同窗连合相互赞助，尊重教员，争做一个好师长教师，固然我必然能够或许或许做到最好，但我必然会尽力去做的更好。
《我要做好孩子》读后感11
明天我真欢快，由于我又看完了一本书《我要做好孩子》这本书。
这是一本合适少年儿童读的一本书。
小学6年级的金铃是一个进修成就中等，但机警、仁慈、朴重的女孩子。为了做一个让家长、教员对劲的
“好孩子”，她做出了各类尽力，并为保留心中的那一份无邪、纯正，和家长、教员作出了良多“抗争”。不过，金铃的作文写得出格好，但日常平凡老是马草率虎。有一次，邢教员病了，金铃决议探望邢教员并买了鲜花。邢教员领会完班里的环境后，决议让金铃当一次小教员，让同窗们写作文，标题问题让金铃定，金铃欢快的话都说不出来了。
读完这本书，使我晓得了一个事理：进修最重要的`是尽力进修，我很像金铃，是一个“小草率”，此后我要更正大意的坏弊端，并像金铃一样永久有一颗仁慈、朴重、宽大、漂亮的崇高心灵。
《我要做好孩子》读后感12
高尔基曾说过：“册本是人类前进的门路。”我操纵这几个礼拜，把《我要做好孩子》。
这本书的仆人公是金铃。固然进修不是很好，不是教员和家长对劲的好孩子，她做了各类尽力，终究让教员转变了立场。他仍是个仁慈的孩子，有一次，金铃下学回家，看到一个不幸的幸幸不人收养她，金铃却说：“把幸幸抱到我家，好不好？”差人叔叔说：“行，如果妈妈不赞成，就把她送到派出所。”到了家里，妈妈不让金铃把幸幸带回家，而金铃说赞成，他们两个就说了起来。恰好爸爸刚放工，晓得工作的因果后，便对金铃说：“明天测验低于90分，就不让把幸幸带回家。”金铃为了让幸幸留在本身家，考了98的高分，才让幸幸留了上去。幸幸要走的时辰，金铃出格的`悲伤，问妈妈：“真的不能把幸幸留上去吗？”妈妈说：“不能够或许，法令不许可。”金铃只好跟幸幸说了再会。从这里，我晓得了金铃很仁慈。
好孩子不只是进修好，并且还要有个仁慈的心，赞助须要赞助的人。
《我要做好孩子》读后感13
明天，我看了一本书《我要做好孩子》。这是黄蓓佳姨妈的闻名作品。它是一部风趣活跃的`倾情小说。
此中，有一节很是搞笑风趣，报告的是金铃的爸爸金亦鸣。金亦鸣虽是一位大学传授，但是干事老是过分于当真。以是在金铃一岁时，金铃的妈妈叫他买奶粉，他跑了十几家店，区分了几百种奶粉，成果一厅奶粉也不买到，害金铃饿得哇哇大哭。
另有一次，金铃养了一条蚕，成果没了桑叶。她到小区小门内的桑树上去摘。被特级教员孙奶奶拦住了，孙奶奶请求给金铃补课半小时。最初这件事被金铃妈妈晓得了，游戏竣事。
好念书，好念书，念书好——冰心，看来冰心奶奶说得很是对。人就应当多念书。学无尽头啊！
《我要做好孩子》读后感14
我看了一本书叫《我要做好孩子》，外面讲了金玲和她爸爸妈妈的故事。小学6年级师长教师金玲是一个进修成就中等，但机警，仁慈，朴重的女孩子。为了做一个让家长，教员都对劲的“好孩子”，她做了各类尽力，并为了保留心中的那份无邪，纯正。跟家长，教员做了良多“抗争”。最初她和同窗们一路布满决议决议信念的'参与了升学测验，冲刺吧！孩子们......我要像金玲那样，做一个开畅，仁慈，朴重的好孩子，尽力进修。具有一颗斑斓的心。
《我要做好孩子》读后感15
金铃的语文很好，数学成就很差。班主任孙教员注重到金铃的表现，并不简略对她停止攻讦，而是帮她阐发她的行动和做法，还特地给她补习数学课程，使金铃慢慢熟悉到了本身的毛病，下决计要助报酬乐，吃苦进修，争夺做一个好孩子。厥后，她自动赞助同窗，同窗们又起头喜好金铃了，金铃也感觉做一个好孩子真好。像金铃如许的`人，值得咱们进修。我也有金铃本来身上的毛病谬误，但我更想成为一位好孩子，信赖大师也是和我一样的。固然我此刻不如金铃，但我决计在四年级时辰以金铃为典范，从小事做起，助报酬乐、关怀同窗，敢于降服各类坚苦，信赖我必然能像金铃一样做一个有爱心的人。
【《我要做好孩子》读后感】相干文章：
我要做好孩子作文04-12
我也要做个好孩子作文04-20
《我要做好孩子》念书条记（精选51篇）05-31
真实的好孩子——读《我要做好孩子》有感04-06
我要做好孩子读后感03-03
《我要做好孩子》读后感09-13
《我要做好孩子》读后感范文06-02
最新我要做好孩子读后感08-20
读《我要做好孩子》有感06-15
读《我要做好孩子》有感06-13