上海419论坛

班主任人物作文

时候:2024-03-15 10:16:07 专题作文 赞扬 投稿
  • 相干保举

班主任人物作文

  不管在进修、任务或是糊口中,大师总少不了打仗作文吧,作文请求篇章布局完全,必然要防止无开头作文的呈现。那末你晓得一篇好的作文该如何写吗?以下是小编清算的班主任人物作文,接待浏览与保藏。

班主任人物作文

班主任人物作文1

  我的班主任,也是咱们的数学教员,她戴着一副眼镜,看起来很博学。一头披肩的卷发盖在她的头上,有点瘦削的面庞流露出她讲授时的当真与辛劳。班主任有些矮小,但不会太胖,这应当便是:“稀释便是精髓”的观点吧!

  她固然看起来有点和善,不过却能“顺服”咱们班上一切的同窗。

  有一次,咱们自习课上很乱,大师都在喧华,而年段看自习的教员曩昔问咱们为甚么那末吵,而咱们却说是班主任许可的',由于那时班主任恰好去闭会,以是咱们敢这么说。教员也没说甚么,摇点头走了。咱们持续闹着。

  第二天上数学课,咱们做规矩筹办上课,班主任走了出去,把书籍往桌上一甩,冷冷地说:“你们说,如何办?”良多同窗一会儿不大白曩昔是如何回事,正想小声地会商着,但又看到班主任那阴森的面庞,刚要伸开的嘴又立马闭了起来。

  全班阒寂无声。

  班主任说“你们已落空了我的信赖,如何办?你们想要得回我的信赖么?”

  全班都分歧回覆:“想!”“那你们晓得该如何做了吗?”“晓得了。”固然有些同窗仍是不晓得班主任究竟为甚么会那末朝气,但都不想看到她那末朝气,也都附合着回覆。

  从那次今后,咱们班上的同窗上课都很当真,不再开打趣,只需小声地会商。

  教员不只教导先生有一套,并且在讲堂上也能使咱们不开小差。

  班主任拿着书籍和讲授案进了讲堂,她先不焦急着授课,先讲一些对于数学家的小故事。在讲的进程中,同窗们都睁大了布满猎奇的眼睛,竖起耳朵,当真地听着教员讲故事。故事讲完后,班主任再以这个故事的内容引入明天要讲的课,同窗们都当真地听着,不一个同窗开小差或讲话。有的人说“班主任效应”,便是班主任教的科目同窗们都学得很好,但我感受并不是如许的,而是由于咱们班主任讲授方式好,轻易把先生的精力集合到讲堂上。

  这便是咱们的班主任,固然你们感受不如何样,不过我感受她是我从小学到中学最好的班主任,以是我要夸她,你们感受呢?

班主任人物作文2

  教员,教人平生,是慈的代言人;怙恃,育人平生,是爱的载体。而带给我暖和的人,恰是我怙恃兼职教员。两种迥然不同的爱完善融会,升华了暖和,如东风,包罗了浓浓的爱;如暖阳,储藏了不相高低的慈。

  辛苦的国民教员——老妈,是教员界的大佳丽。她那带着浓香略黄的短发,那纤白的手,那豆大的'眼睛,那极具中国风味的脸,另有那天天穿得“花枝飘扬”的衣服。一个个活泼的描述词构成了咱们斑斓的班主任。

  咱们的班主任确切是斑斓很是的,但更斑斓的是她峻厉的性情。作为这位女能人的儿子,我能清楚地感受到,她抒发的,不是宠嬖,更多的是满满的“疼”爱。

  那天,班主任正率领咱们班游向中国汉字的陆地。“帖”、“火”、“著”……咱们通彻了一个又一个通假字。但祸发齿牙,言多必失,我不由自主地讲了一句不知从哪钻出的话:“……”有伤班风,的确是“七步之才”。班主任眉头紧皱,我感受到有一股有形的压力正扼住我的咽喉,恍如将近梗塞,增进我推陈出新,顿时汗出如浆。皇帝犯罪与百姓同罪。看着班主任的眼睛,我晓得毕竟免不了一场“血腥风暴”。未几,一声撕心裂肺的惨啼声回荡在校园的每个角落。引得同窗们伸颈,侧目,“浅笑”,“暗叹”,“感觉妙绝”。叹!都是嘴巴惹的祸。

  实在班主任仍是有一颗善良的心。第一次月考大战后,有人欢笑,有人忧。

  大战事后,我班“丧失沉重”,出格是语文,“死伤过半”。这让班主任很绝望。这时候候,我班探子露宿风餐地小道:“‘鬼子’”进村了!”我曰:“空穴不来风,来者何人?”“此乃玉女下凡班主任是也,她正以每秒五十米的速率向我班‘杀来’。”探子气喘嘘嘘道。班主任神不知鬼不觉地飘在咱们眼前,此时咱们就像待宰的羔羊,任人捉弄。但教员不像设想中惊六合泣鬼神,而是满面东风地讲完一节课,可谁都看得出,班主任眼中的绝望。

  啊,班主任,不管咱们如何加减乘除,都算不完您朴拙交谊;环抱全国,游遍全国,也走不完您忘我贡献。感激您以赅博的学问率领咱们纵览高低五千年的汗青画卷,我只能以“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干”来描述您。感激您!我峻厉的老妈;感激您!我善良的班主任!

班主任人物作文3

  我的班主任姓李,她是咱们班的语文教员。李教员眼睛小小的,头发短短的,身材瘦瘦的,鼻子上架着一副眼镜。固然李教员戴眼镜,但她的眼睛很是锋利,同窗们的小举措是逃不过她的眼睛的。

  一二年级时,我上课不爱举手回覆题目,惧怕被同窗们笑话。一个学期曩昔,我一般只举过三四次手。小李教员便鼓动勉励我举手回覆题目,她常常用评选的方法鼓动勉励咱们举手。一次,教员给咱们上《鹰》的一课,小李教员讲道:“鹰的窝是用树枝建在绝壁绝壁上的……”我想说:“鹰的窝建在绝壁绝壁上,那不是很风险吗?”但我游移了好久都不敢举手,眼看着一个又一个同窗的讲话都取得了教员的褒扬。俄然,我把手举起来了,小教员那双灵敏的眼睛顿时发明了我,并高声叫了我的名字,我小心翼翼地说出了我的疑难——“鹰的窝建在绝壁绝壁上,那不是很风险吗?”

  “这个题目提得好!”小李教员很对劲地让我坐下,“学贵有疑!在进修上面,会提题目的人比晓得规范谜底更利害!”小李教员又表示让全班同窗给我拍手,那堂课,我还被评为“最有代价题目奖”。今后,我的胆量变大,讲话次数也勤了。

  之前,我的作文写得很烂,成天写的作文都是“流水帐“。为了进步我的作文程度,暑假里,小李教员常常把我带到他们家玩,和他的小孩一路实现功课,另外一方面,教员还常常给我教导作文。教员常常对我说:“作文应取材于糊口,只需仔细察看糊口的人,才有好的素材。”自从二年级,小李教员还遴选了班上的写作妙手,构成了一个“采风团”,为了鼓动勉励我,教员也让我插手了。在采风团里,咱们一路旁观了“蚶江海上泼水”的.壮观排场,一路观赏了“玉湖豆腐厂”的流水功课,一路玩耍了“福清生成林艺园”……每到一处,教员的指导和鼓动勉励就如春雨点点,津润着我的心田,不只让我的作文开了窍,并且加强了写作的决定信念。

  十年树木,百年树人。我为能有如许的插柳之恩而光荣,班主任小李教员的恩典,我定毕生不忘。

班主任人物作文4

  渴求常识的学子,在书山上攀缘,谁不但愿有一个带路人?在学海中漫游,谁不但愿有一个陪渡者?人生路上,感激有您,伴我渡过拼搏夸姣的光阴。

  胡教员是咱们班的班主任兼政治教员。她,个子娇小,一头秀发像瀑布般斑斓。她对任务松散当真,争强好胜,使咱们不得不在她峻厉的鞭笞下尽力起来。常识点她从不请求咱们融会贯通,她的标语是“懂得万岁”。在她的率领下,咱们班的政治成就在年级中稳居第一,总分嘛,天然也就像芝麻着花那样,节节高上去喽,在年级5个班中由倒数第二荣登第一。

  她不只在讲授上有一套,糊口中,她一样是咱们的.贴心老友。她那双火眼金睛仿佛能一眼看破咱们的苦衷,每当同窗们有坚苦或不高兴的事,她老是关怀肠问候并鼓动勉励着咱们。碰到高兴的事,咱们也情愿和她分享。天然,咱们这个班小我一向以来都是非常和谐的。

  上学年,因父亲俄然丢了任务,家庭状况变得很不抱负。我是以同样成天面无心情,摆出一副苦瓜脸的模样,进修状况也不是很好,成就是以直线降落。“剪不时,理还乱”,糊口中的无法与猜疑正一点点地啮咬着本身并不果断的意志,一任飞逝的光阴在缭乱的思路中划过。

  这时候候,她悄悄走到我身边,浅笑着拍了拍我的肩,细声道:“我感受一小我不管在如何的际遇下,都不应当落空但愿,你如许黯淡糊口,既对不起怙恃,更对不起本身。人生历来不真实的绝境。不管履历几多磨难,只需一小我心中还怀着一粒但愿的种子,那末总有一天,他就可以走出窘境,让糊口从头着花成果。”我冷静地听着,内心很茫然,但感应她的话很有事理。垂垂地,我对糊口又重拾但愿……

  喜好她将头发向后一甩,说咱们进修立场不好;喜好听她专一详尽地教咱们朗读技能;喜好她在授课前花15分钟“教导”咱们,以后又疼爱地看着时钟仓促授课的神气;喜好她修改功课留下的那些暖和笔迹;喜好她真情关怀与咱们交心时暖心的“鸡汤”;喜好她不顾腿伤毅然毅然来关怀咱们。

  这位带路人在我心中的身影不可消逝,那是由于她与咱们亦师亦友。感激您,胡教员!固然您只是一名普通的教员,但您给我的教益是深入的,在我的心中是那样的不普通!

【班主任人物作文】相干文章:

描述人物的作文01-04

人物先生作文04-14

怙恃人物作文02-07

于描述人物的作文02-17

写人物作文03-14

奥特曼_人物作文05-21

描述人物作文05-24

人物作文范文06-12

外婆人物作文12-20

描述人物的作文10-06