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三年级风趣的作文300字5篇
在日复一日的进修、任务或糊口中，大师都经常打仗到作文吧，经由过程作文能够把咱们那些零零星散的思惟，堆积在一块。那末，怎样去写作文呢？上面是小编为大师搜集的三年级风趣的作文300字5篇，接待大师鉴戒与参考，但愿对大师有所赞助。
三年级风趣的作文300字 篇1
外婆家门前有一条清亮见底的小溪。它一年四时都变更着斑斓的姿势，是鱼儿们的故里，更是咱们孩子们的乐土。
小溪两岸种着良多柳树，东风一吹，杨柳的`树枝就随风飞舞，可美了！柳树下长着良多不着名的野花，红的、黄的、紫的，彼此掩映，煞是都雅。小溪里住着良多小虾和小鱼，它们天天都在这里游玩。村里的孩子都喜好来小溪里抓鱼摸虾，每次城市一无所获。鸭子和白鹅也在小溪里沐浴、游玩，小溪成了小植物们的摇篮。大人们也经常来小溪里洗衣服，拉家常，仿佛在赏识溪边的风光，感触感染小溪两岸的冷风。
炎天一到，小溪就成了孩子们的六合。村里的男孩子都光着膀子，进入小溪中游泳、吊水仗、摸鱼……玩得可高兴了；我也赶快脱下衣服，跟男孩子们一样猖狂。跳进水里，拍吊水面，任由水花亲吻我的面颊。俄然，两腿间有一个小工具在左冲右撞。我谨慎翼翼地使劲一抓。嘿，捉住了！细心一看，本来是一条小鱼。我赶快把它放了，看着它高兴地游来游去。我也来一个深呼吸，没入水中游向远方了。
小溪是咱们的乐土，我爱这斑斓的小溪。
三年级风趣的作文300字 篇2
一天早晨，我从甜梦中醒来，走到阳台上呼吸新颖氛围。俄然，我眼睛必然，咦，那是甚么？一个用泥巴做的小泥窝在我面前显现，它小小的挂在三角梅的一根小枝上，就只要指甲那末大一点。“这是啥啊？”我内心疑惑着，起头了查询拜访。颠末我细心的察看，我发明这窝的仆人有两颗豌豆那末大，穿戴黑黄的格子衣服，有两双通明的大同党，屁股上还长着一根小小的、细细的、不细心还看不见的尖刺。本来是一只大黄蜂啊！
从那今后我天天都细细的`察看这新来的主人，发明这个窝一天比一天大。有一天，我俄然发明，“哇”，一个像鸭蛋般巨细的小窝做好了！这窝的模样就像一个鸭蛋，上面再挂着个圆筒，呵呵，也很像一个纺锤呢。大黄蜂呢，天天早出晚归，忙繁忙碌的任务着。
在这里，我还要给你们一个小提醒：不要看大黄蜂外表和睦，实在它是一个表里不一、口蜜腹剑的小虫豸噢！你如果去惹它，它但是会给你刺上一刺，很疼的哦。
大天然真是奇奥啊，居然有这么心爱风趣的植物！
三年级风趣的作文300字 篇3
听了名字，你能够觉得是“捉迷藏”很是老练的，但是，我告知你，这游戏玩起来很是有兴趣！
明天早晨，我高兴地离开了乒乓球室，碰见了一个礼拜没见到的“球友”，打起了乒乓球。
不一下子，咱们坐了上去，筹议些应当玩甚么。今后，咱们决议，一路玩捉迷藏！
划定是如许的：把灯全翻开，一小我来抓，别的3小我躲在遍地，抓的人必须爬曩昔抓，躲得人可站可爬，不能跑步，只能走，被抓到的人也变成抓的'，5分钟内不捉住的话，便是躲的一方成功……
游戏起头了！抓的人是小侯，我、阿贝、小吴是躲得。起头，咱们甚么都看不见，今后就能够渐渐清晰了，但是却仍是没看到小侯的身影，咱们暗暗向进步，离开了渐渐看到了一个身影，是小侯！他猛地朝咱们扑曩昔，一下子就捉住了小吴，这下子可不好了！他们直追我和阿贝，咱们当即上了桌子，他们围在中间往上“跳”，不一下子，我因被碰着了而被捉住了，阿贝也因被咱们3人追逐而膂力不支被捉住了……这一场好玩的“捉迷藏”就如许竣事了，小侯成功了！
人生中有有数的游戏，每场都是那末剧烈。实在，人生便是一场游戏，胜负都是要看你本身的！好好掌握吧！
三年级风趣的作文300字 篇4
我的故乡，爷爷养了11只大鸭子，我很是喜好它们。
鸭子们有着一张扁扁的嘴巴，走起路来一摇一晃的，很心爱。他们都有一身灰白色的羽毛，时不断拍拍本身的身材，仿佛在喃喃自语地说：“我得把我的身材拍清洁点！”
有一天早上，我睡醒了，下楼去看鸭子。爷爷把饭和水放在屋外面。翻开鸭子们的房间，它们蜂拥而上，争着、抢着，跑出房间去吃工具，就仿佛一天一夜没吃工具了一样。我在中间咯咯地笑着，随着他们离开了屋外。
鸭子们一会用饭一会喝水，一会用饭一会又喝水，左一口右一口，就仿佛怕不了一样。有一只大鸭子吃完饭来喝水时，由于走的太急，“扑通”一声，掉进了水碗里，其余鸭子吓的四周逃窜，而水碗里的'那只鸭子还在“嘎嘎嘎”地叫着，我见了马上跑曩昔把它扶起来，它歪着脑壳看着我，我对她笑了笑便会房子里去了，它随着我，我很奇异，心想：怎样回事？我走出房子，它也走出房子。我大白了，本来它喜好我！
何等风趣的鸭子呀！
三年级风趣的作文300字 篇5
明天，咱们在小佳人作文班做了一个风趣的游戏。
上课铃响了，教员满面东风地走进了课堂，浅笑地说：“同窗们，明天咱们来做一个拼句游戏，好不好？”
教员的话音一落，同窗们众口一词地回覆：“好！”。教员先说了游戏法则，而后把咱们分红了四组，第一组写人物的姓名；第二组写处所；第三组写怎样样；第四组写在干嘛；而后教员给咱们每人发了一张纸条，让咱们起头写。过了半晌，咱们把写好了的纸条交给教员。最初教员把咱们写好的.纸条写在黑板上让咱们读。
教员叫了一名同窗起来读，她读了如许的一句：“嫦娥在浮蔡山庄活蹦乱跳地打电脑。”马上，课堂里捧腹大笑起来。另有一名同窗读到：“织女在北京欢欣鼓舞地念书。”另有良多各类八门五花搞笑的句子。大师被逗得啼笑皆非：有的人笑得前俯后仰；有的人笑得趴在桌子上；拍着桌子说：“不要说了，不要说了，我快不行了。”
欢喜的光阴老是长久，转瞬间就到了下课时候了，但是同窗们都还沉醉在游戏的欢喜中。这节课给咱们带来了欢喜，也让我熟悉了句子精确性的主要。我今后写作文地注重了，词语搭配分歧理，会闹出大笑话的。
下学了，咱们依依不舍地回家了！
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