【必备】描述蚂蚁的作文四篇
在日复一日的进修、任务或糊口中，良多人都写过作文吧，作文是人们把影象中所存储的有关常识、经历和思惟用书面情势抒发出来的记述体例。为了让您在写作文时加倍简略便利，以下是小编经心清算的描述蚂蚁的作文4篇，接待大师鉴戒与参考，但愿对大师有所赞助。
描述蚂蚁的作文 篇1
我一直不屑去细心察看蚂蚁，总觉得它是一种细微而不起眼的小动物。它不能够和任何一个动物比拟，它不劳而获，吃些捡来的食品，它怯懦，用工具碰一下，掉头就跑。蚂蚁有太多的错误谬误了，我一直鄙视它。可明天的一件事，让我转变了对它的观点。在一个小土坑边，有一粒小蛋糕徐徐地挪动着。我走近一看，本来几十只小蚂蚁在搬运小蛋糕，有的在后面拉，有的在后面推，有的在上面抬，忙得不可开交。看着这群并不讨人喜好的蚂蚁，我心中冒出个开玩笑，捡起一根木棒把蛋糕推入土坑中。蚂蚁们做出的决议让我很受惊。它们徐徐地趴下土坑，把蛋糕从头拖到坑沿上。这一次我重重地把蛋糕推入土坑，几只蚂蚁也被拽进土坑里。我想：此次蚂蚁们必然会筹算抛却，或到别处去找食品。但它们刚强地又一次去拖，我再一次把蛋糕推入土坑，蚂蚁们持续去拖那块蛋糕……我手中的木棒轻飘飘的`，不再忍心去拨那块蛋糕，小蚂蚁不屈的精力深深打动了我，它那爬动的脚步中透着刚毅，透着决计。它们是连合的动物，不到达目标，毫不抛却。我应当进修它那种固执的精力。蚂蚁，好样的！我在内心冷静地向它们敬了个礼。
描述蚂蚁的作文 篇2
记得在一个炎天的黄昏，我在树荫下纳凉，一群苍蝇在我眼前飞来飞去，我一气之下，一下子就打死了5只苍蝇。
我俄然发明，一只小蚂蚁围着一只死苍蝇转来转去，它是想搬动那只死苍蝇。“做本身的好梦吧，那只苍蝇但是它的几十倍，它怎样搬的动呢？”这事引发了我的注重，激发了我稠密的乐趣，因而我持续察看它：它挥动着前爪，使出满身的气力鞭策那只苍蝇，但是那座大山似的苍蝇丝纹不动。这只小蚂蚁又恍如要夸耀本身发财的肌肉，再搬一次，仍是不胜利。它大要气得脸都红了，或许像天上火辣辣的，只是我看不到吧！它又恍如在思虑着该怎样办，这时辰小蚂蚁甩动着整洁的脚爬走了。
不一下子，一个奇特的气象呈现在我的眼前：一大群蚂蚁倾巢出动，像一支练习有素的戎行。他们摆列着整洁的步队，踏着方步，俯首挺胸，列出一条蛇形步地，向“疆场动身”。一到目标地它们就起头合作，有的站在高高的石头上批示，有的抬苍蝇的头，有的抬苍蝇的尾巴，有的推，有的拉……这支奇异的.野战队搬动着战利品一点一点地进步，另有十多只蚂蚁，大要是后备替补吧！它们跟随步队向前爬动，这支运粮雄师浩浩大荡地一无所获。
发明在搬运苍蝇的进程中，一直不一只蚂蚁偷吃过苍蝇，大要是它们尊敬个人的休息轨制，而后再配合分享本身的休息果实吧！
我的佩服之情油但是生，佩服它们那种连合分歧，不妄想享用的品德。它们是何等巨大的生物群体啊！若是咱们人类像它们那样同心合力扶植咱们的故里，当时地球该有多美！
描述蚂蚁的作文 篇3
在我欢愉的童年里，有良多的小发明，固然不是震天动地，但是我仍然感应很高兴，究竟结果是我本身的发明嘛！而明天，我又有点我的新发明哦！
在造作业的时辰，我发明一只小蚂蚁爬到了我的书包上，不知为甚么，我的眼光全落在了这只不起眼的小蚂蚁上，我把它引到灯下，逗起它来。我用笔尖悄悄地触碰它的身材，弄得它不知该往哪儿爬。我一边逗它又一边察看起它来，小蚂蚁的身材共分为三段，身材两旁各有三只细细的脚，身子还不一粒米大。一不谨严，小蚂蚁从高达80厘米的书桌上丢了下去，我觉得它会死了，便俯下身去替它“收尸”，可没想到它居然毫发无伤。我感应匪夷所思，又将它引到白纸上，拿起来细心察看。可我冥思苦想，怎样也想不出个以是然来。我一气之下，又把小蚂蚁从很高的处所往下扔。但是，它还没死。我垂垂回忆起小蚂蚁两次掉下的进程，夷，终究有了一点端倪：在方才着落的进程中，都不是直线着落恍如着落的速率也不那末快。但是唯一这一点根据，还缺乏以申明小蚂蚁具备“不死之身”。此次，我将小蚂蚁放在本身掌心上，只见这只小蚂蚁迟缓地从高处往低处落下。颠末我的尝试和思虑，我才豁然开朗，我觉得：实在小蚂蚁并不甚么不死之身，而是因为它太轻了。加上第二次尝试的论断，它并不是直线着落，从而耽误了在氛围中飘落的时辰，使小蚂蚁在氛围的拱托下徐徐而落，让小蚂蚁有了“不死之身”。
为了证实我的设法，我上彀查找了一系列对于蚂蚁的材料。公然，小蚂蚁的“不死之身”便是因为小蚂蚁分量轻，在氛围的'赞助下使它飘落迟缓。有了实际和我本身的切身尝试，我对我本身的谜底坚信不疑。我将它告知了妈妈，妈妈一个劲儿夸我长于察看，长于思虑。
经由过程小蚂蚁的“不死之身”这个小发明我又有了一个更大的发明呢！本来发明并不坚苦，难的是有一颗长于察看，敢于摸索的心。只需有长于察看，敢于摸索的心，就能够发生一个震天动地的大发明。
描述蚂蚁的作文 篇4
明天，气候灰蒙蒙的，准是太阳公公忘了调闹钟，睡过甚了。
我闲得无聊，就端了把椅子，拿了一个奶油面包，坐在院子里边吃工具，边看风光。俄然，我的脚边多了一群蚂蚁。我一看，噢，本来它们是在搬我撒在地上的面包屑啊！
起头，它们还不敢接近我。领头的蚂蚁身形魁伟，像一个勇敢的骑士，挡在了别的蚂蚁的后面，恍如在说：“这说不必然是一个圈套，咱们要谨严谨严一点。”而后，那只领头的蚂蚁爬到了我的脚边，就高声对别的火伴说：“过去吧，她不会危险咱们的。”固然有良多蚂蚁还在窃窃密语，但仍是都过去帮助了。
我看见这些蚂蚁都在搬，不吃。我俄然想到了，爸爸给我买的《中国少年百科全书》里先容的蚂蚁，说它们长短常连合和睦的动物。我想到了一个方法，来查验一下蚂蚁是否是像书中说的.那样。
我跑进屋里，拿了一点面包屑，而后走到了落单的，最娇小的蚂蚁身旁。它恍如是个窥伺员，四周搜索着，看那里有食品。我把面包屑放在它眼前，对它说：“吃吧！吃吧！很好吃的面包噢！”但是它却不吃，而是径直走到面包屑中间，想要搬起，可它气力太小，搬不动。因而它就去搬援军。
当我看到它们一队队有次序地搬着面包屑时，我震动了。它们一些气力大的，一路同心合力地搬一大块面包屑。气力小的蚂蚁，本身搬一块小的面包屑。而其他的蚂蚁，有的在后面领路，有的在中间加油泄气，另有的在中间扶持着。而那位窥伺员，跑到我的脚边，昂扬着头，恍如在说：“你错了。”
小蚂蚁用步履证实了，它们是连合的。
【描述蚂蚁的作文】相干文章：
描述蚂蚁作文02-20
描述蚂蚁的作文03-15
描述蚂蚁作文02-27
描述蚂蚁的作文【通用】03-08
描述蚂蚁精力作文02-23
描述蚂蚁作文300字08-14
描述蚂蚁的作文300字07-25
【适用】描述蚂蚁的作文4篇05-27
[佳构]描述蚂蚁的作文300字10-21