粉笔优异作文

　　在实际糊口或使命进修中，大师或多或少城市打仗过作文吧，作文是从内部措辞向内部措辞的过渡，即从颠末紧缩的扼要的、本身能大白的措辞，向睁开的、具备标准语法布局的、能为别人所晓得的内部措辞情势的转化。那末题目来了，究竟应若何写一篇优异的作文呢？上面是小编帮大师清算的粉笔优异作文，但愿对大师有所赞助。

粉笔优异作文1

　　粉笔，一个对咱们来讲很熟习的名词，逐日上课，它被教员握在手中，写出了或绢秀或苍劲无力的大字。

　　那粉笔存在的.意思是为了甚么？为了语文教员写出拼音？为了数学教员写出公式？为了英语教员写出字母？尘埃从教员指缝间滑落，而那绢秀、苍劲无力的大字则留在了黑板上，同窗们跟着它读，跟着它想，跟着它记。它使教员的表意加倍精确，同时也赞助了同窗更简略单纯的获得常识。可它又有过几句牢骚呢？用冷静无闻、忘我进献、乐于助人等词来描述它都缺乏为过，并且仍不够周全。

　　一天，我零丁留在讲堂里扫除卫生，闻声了黑板对粉笔们说如许一段话：“嘿，老弟，你说你们粉笔存在世上图甚么呀？你们在黑板上留下了有数个足迹，却毫无牢骚，偶然还会被先生们诉苦字不清晰，字太小。唉，并且你们的性命耗损得还那末快。”粉笔平心静气地说：“年老，咱们这些‘小不点儿’能在黑板上留下些许陈迹，为先生们进修前进尽微薄之力，咱们即便是肝脑涂地，好景不常，那也是‘物有所值，死得其所’”。黑板听后，张口结舌，为适才本身的高傲羞红了脸。他们之间的对话，让我寻思很久。

　　是啊！全国上有良多人，都有着粉笔如许的精力，而握着粉笔的教员，又未尝不是如许的人？正如诗句“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”，它既是对粉笔的写照，又可用于对教员的歌颂，你说不是吗？

粉笔优异作文2

　　远方，落日在实现了一天的普照后行将远逝，它被一层彤云包裹，却还在尽力开释本身的能量，由于他要射出属于本身的光线，因而，彤云被镶上了一道金边……

　　这景，我恍如见过，它是那麼熟习，我冒死思考，对！是她！便是阿谁曾让我重拾信心的人，阿谁爱生如子的人，阿谁成天穿行在粉笔屑中的人……

　　还记得阿谁严寒的冬季，我履历了一场让人打寒战的测验，获得了一个使人痛心的分数，我的自傲被扼杀得一尘不染，我的`信心被摧挫得所剩无几，我开端缄默，不再欢快地笑，而她甚么也没说，只是带我去看了落日，那景也是如斯，她说：“你别忘了，你本身便是太阳，固然妨碍重重，但你仍是具有属于本身的刺眼光线，从头做你本身吧！别再缄默！”我惊诧，猛地抬开端，眼中布满泪花，我晓得我找回了本身的光线。她给我的老是如星星般藐小的关爱，却又如星星般装潢了我16 岁的天空……

　　还记得上初中最初一节语文课，我入迷地盯着她看，那熟习的举措，爱怜的眼神。会意的浅笑，统统都是那末夸姣，我是那末地不舍，面前开端一片恍惚，昏黄中，他恍如同样成了一粒明净的粉笔屑……

　　那明净的粉笔屑，纷纭扬扬地飘落，不，那不是粉笔屑，那是她向我洒下的忘我的爱！

粉笔优异作文3

　　一天，一根粉笔看到一位教员正拿着本身的兄弟写字。粉笔看到教员在黑板上蹭了蹭，一根长长的粉笔一会儿就变成不了。那根粉笔就产生了一个胡想：想要当一个永久不会被用完的粉笔。

　　妈妈给优优买了一个小黑板。优优请教员送她几根粉笔，教员送她的粉笔里，刚好有那支有胡想的粉笔。

　　回到家，优优迫不迭待地拆开了包装的纸，马上拿起了粉笔在黑板上画起画来。到了早晨，优优的妈妈叫优优上床睡觉，优优放下粉笔，洗漱完，马上上床睡觉。那根有胡想的粉笔也睡觉了。

　　一会儿，一个声响把粉笔惊醒，它看到有一个君子坐在粉笔盒口，粉笔赶紧问：“你是谁？”君子回覆道：“我是欢快王国的`公主，我叫欢快。”粉笔问：“你能帮我实现我的胡想吗？”“能够啊！”欢快回覆。欢快念了一句口诀，就说：“你的胡想已实现了。”

　　到了第二天，优优拿起了那根有胡想的粉笔，开端画起画来，俄然优优发明那根有胡想的粉笔永久不会被用完，她惊喜地告知了妈妈。

　　优优把那根有胡想的粉笔藏了起来。它就永久地住在优优家，干清洁净地待在了优优给它筹办的盒子里。

　　粉笔又开端了它的新的梦境之旅。

粉笔优异作文4

　　粉笔，细微而不起眼，但将本身的性命进献给人类。粉笔，本身垂垂消逝，但却在黑板大将常识留上去。

　　记得有一次，讲台上放着零琐细碎的几支粉笔。“叮铃铃！”跟着上课铃的响声，教员大步迈进讲堂开端授课。

　　教员拿起讲台上的一支粉笔，在黑板上写字，收回了“沙沙沙”的声响。粉笔在黑板上磨擦，粉笔化作红色的颗粒物，在黑板下流下了陈迹。垂垂地愈来愈短，愈来愈短，最初一点点消逝。这一只小小的粉笔实现了它的使命，就消逝了。教员又拿起另外一只粉笔开端写。粉笔留下的是甚么？是它本身吗？并不是的.，它留下的是一黑板的常识，让咱们在常识的陆地里漫游。在这么一只小小的粉笔身上，表现出了何等崇高的道德——忘我进献、冷静支出。

　　教员不也像粉笔一样吗？像一位辛苦的花匠顾问咱们这些故国的花朵，可是毫无牢骚。教员看待咱们就像看待孩子一样，为咱们忘我进献、冷静支出。糊口中，经常会看到教员为了赐顾帮衬先生或修改功课而顾不上本身。

　　粉笔，你这类忘我进献、冷静支出的精力是那末好，这类精力值得去进修。

粉笔优异作文5

　　我是一只极为通俗的粉笔，约七厘米长，直径一厘米，身穿红色的小外套，同30位火伴一路住在一个小盒子里。

　　对语文教员来讲，我是让孩子们抄条记的宝剑；对数学教员来讲，我是让孩子们进修常识的要点；对道德教员来讲，我是教会孩子们诚笃和睦的典范。由于他们要用我写字教授常识呀！为此我感应很是高傲。

　　但我也有悲伤的时辰，由于用久了我就会变短，变短了以后我就会被抛弃抛弃。此时的我就像落空了同党的小鸟；像没了水而干枯的.小溪……哎！谁叫我是一只粉笔呢？而不是马良手中的永久也写不完，永久也画不完的神笔。

　　我另有其余的姐妹，她们穿戴差别色采的衣服——赤橙黄绿青蓝紫，美丽多姿，她们被人叫做彩粉笔。孩子们喜好用他们画出五彩缤纷的图案，用她们来勾画本身的胡想和将来。固然我恋慕他们的美丽，但我仍是结壮地苦守着本身的岗亭，由于我是教员手中最常用的东西，同窗们在黑板上看着我的红色，眼睛温馨。固然我的使命冷静无闻，但我毫无牢骚。不必我的时辰，我就悄悄地躺在盒子里，宁静地歇息；须要我的时辰，我就奋笔疾书，在用我的性命换来孩子们学到的常识。

　　固然有的人不喜好我，不保护保重我，把我掰成粉笔头，当作抛掷的兵器；乃至偶然用脚把我踩碎---对这些人我想说“请保护我，我是你们的伴侣，我会为你们的进修做进献”固然我很通俗，我的性命也很长久，但能为孩子们的进修作出进献，我这平生另有甚么遗憾的呢？

粉笔优异作文6

　　“叮零零——”在我的家里，一片黝黑，哦，忘了先容，我是一支红色的粉笔，住在阿谁红色的，但外面黝黑的粉笔盒里。听火伴说，方才阿谁叫“上课铃”，但对咱们粉笔来讲，便是“死神铃” ，我不大白。

　　一阵“哒哒”的高跟鞋脚步事后，我感应有人翻开了盒子，太阳照了出去，我正想喝彩，那人却捉住了我明净的身材，在黑板上磨，我不晓得她在干甚么，我只感受我的头愈来愈尖了，垂头一看，那些 我身材的一局部——红色的粉笔末一点一点在撒落在一片铁片上，用含着泪的眼睛无助地望着我，我想哭，但忍住了，俄然，阿谁女教员叫了一个上课不集合注重力的孩子，并把我扔了出去，我吓得闭 上了双眼，耳边的风“呼呼”地吹着，我不晓得我将会被扔到那里，是墙上、窗上仍是桌子上，来不迭想，我便听到“咚”地一声，我碰着了那孩子的头，光荣的是，那孩子的头不硬，保了一命。

　　下课了，同窗们玩起了扔粉笔头的游戏，有一个同窗不分到粉笔头，因而他想起了我，看我另有泰半段，便掐掉了我的`头，假充粉笔头，并把我的身材放进粉笔盒。回到家，感受结壮多了，可是，“ 死神铃”又响了，一个男教员走出去，看看只需我是最长的，便也选了我来磨，他写得和那女教员不一样，他是写“1、2、3、4、……”而女教员写的是“忆欢愉、美丽……”他写得真多，我就如许 一点一点竣事了我的性命。

粉笔优异作文7

　　提起粉2113笔，想起孩提时猜过的一则谜语，谜面是“年老5261措辞先喝4102水，二哥措辞先脱帽，三弟措辞雪花飘”——1653打三种笔。想必大师猜得出：羊毫，钢笔和粉笔。不过，让粉笔排行老三，我却要为它行侠仗义了。由于不管从哪方面来讲，粉笔与羊毫，钢笔比拟，绝不减色。别看粉笔“其貌不扬”，长不过三寸缺乏，粗不过拇指通俗，它的长处可多啦！粉笔价廉物美，一盒粉笔才几毛钱，数数倒有几十支，均匀每支几分钱，而羊毫呢，要好几元钱，钢笔，就更贵了。粉笔色采丰硕：红的像火，白的像雪，粉的像霞，蓝的像海等，不像羊毫要备一盒颜料，能力描出五彩缤纷，不然，便是“全国羊毫通俗黑”了。钢笔也是如斯，誊写的色采很死板。粉笔利用便利：写错了，还能够擦去，而羊毫，钢笔则不然，一旦写错，便“一出错铸成千古恨”，没法改正了，除非请“退色灵”赞助。

　　哟，不好，粉笔摔断了，不要紧，断了也能持续利用。不像羊毫，钢笔经不起折腾，一不谨慎，可就报销啦！可是，粉笔也有错误谬误，利用时，粉尘太多，轻易净化情况；另有一点，用粉笔誊写的笔迹不易保留，时辰一长就恍惚不清了。小小的'粉笔，为咱们先容了无限的常识，粉笔家属为了替身们传布常识，前赴后继，肝脑涂地，它们的这类精力是何等崇高啊！凭这点来讲，莫非粉笔不能排行老迈吗？

粉笔优异作文8

　　大师好，我是一支粉笔，很感谢打动你们为粉笔举行艺术节，让咱们粉笔登上风雅之堂。我代表粉笔家属向你们叩谢。提及我，你应当不晓得我的来源，我来告知你：现代的时辰，教员每次上课前都要用羊毫把要讲的内容提早写在纸上，但写错又擦不掉，很费事。有个伶俐人，他感受用柴炭在木板上写字，结果奇佳，但仍是擦不掉。

　　厥后，有人用石灰石磨成粉末，压成了一条条粉笔。既好写，又好擦，我就这么降生了。我是石灰石建造成，上小下大，呈圆柱体，像小写的'“L”；像一位矗立的将士；像薯条，像一根又粗又大的棍子。我的身高8厘米，直径约莫0。5-1厘米。我的色采五彩美丽；黄色、红色、紫色、绿色……惟独不一种色采，你们晓得吗？便是玄色，由于玄色写在黑板上看不见。我的感化良多呢，语文教员用我写汉字，教先生写作文；数学教员用咱们演算绘图，带先生走进数字的殿堂；英语教员用我写面条字，教先生读ABC；美术教员用我画画，把先生培育成画家。但先生一拿到咱们，咱们就会肝脑涂地，他们把咱们扔来扔去；把咱们削断，用咱们乱涂乱画，这是很是不文化的。咱们也有分类，若有尘和无尘，有尘粉笔写在黑板上会尘埃飞舞，烟雾满盈，有些教员由于尘埃得肺炎，英年早逝。但无尘粉笔不会如许，粉尘少了良多，但风一吹仍是有粉尘。啊！咱们给人类带来了常识和聪明，我为本身感应高傲。

粉笔优异作文9

　　粉笔，一个对咱们来讲很熟习的名词，逐日上课，它被教员握在手中，写出了或绢秀或苍劲无力的大字。

　　那粉笔存在的意思是为了甚么？为了语文教员写出拼音？为了数学教员写出公式？为了英语教员写出字母？尘埃从教员指缝间滑落，而那绢秀、苍劲无力的大字则留在了黑板上，们跟着它读，跟着它想，跟着它记。它使教员的表意加倍精确，同时也赞助了同窗更简略单纯的获得常识。可它又有过几句牢骚呢？用冷静无闻、忘我、乐于助人等词来描述它都缺乏为过，并且仍不够周全。

　　一天，我零丁留在讲堂里扫除卫生，闻声了黑板对粉笔们说如许一段话：“嘿，老弟，你说你们粉笔存在世上图甚么呀？你们在黑板上留下了有数个足迹，却毫无牢骚，偶然还会被先生们诉苦字不清晰，字太小。唉，并且你们的耗损得还那末快。”粉笔平心静气地说：“年老，咱们这些‘小不点儿’能在黑板上留下些许陈迹，为先生们进修前进尽微薄之力，咱们即便是肝脑涂地，一现，那也是‘物有所值，死得其所’”。黑板听后，张口结舌，为适才本身的高傲羞红了脸。他们之间的对话，让我寻思很久。

　　是啊！上有良多人，都有着粉笔如许的'精力，而握着粉笔的教员，又未尝不是如许的人？正如诗句“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”，它既是对粉笔的写照，又可用于对教员的歌颂，你说不是吗？

粉笔优异作文10

　　我是一支粉笔，我的身材与黑板磨擦着，收回“吱吱”的声响，化作红色的烟尘，为同窗们支出。

　　我是一支粉笔，我同我的兄弟姐妹们住在一路。咱们既喜好人们又讨厌人们。喜好是由于，在耗损的进程中，咱们也同时在为同窗们支出。讨厌是由于心慈手软的人们把我写在黑板上把咱们一点一滴的耗损掉。看着兄弟姐妹们一个个就义，我的内心既惊喜又难熬。

　　我是一支粉笔。我最喜好教员把我当作一颗枪弹“发射”出去。当教员发明一位同窗正在开小差时，教员便会把我拿起并握紧，使劲向那名同窗“发射”。我穿过氛围，身子扭转着，眼睛恶狠狠，火辣辣，炯炯有神地盯着他，落在他的'头上。当时，我固然会断开一截，但我仍是会替教员为这位同窗说：“叫你上课不听讲，看！被命中了吧！”

　　我是一支粉笔。我喜好与人们开玩笑：当一位同窗用我在另外一位同窗照片上画白胡子时，当同窗用我在另外一位同窗的讲义上画画时，我便会和同窗们一路畅怀大笑。

　　终究有一天，我看着本身敏捷延长的身材，才大白了一个事理：危险别人的同时，也是在危险你本身。

粉笔优异作文11

　　我的糊口过得非常充分，每当教员上课的时辰，总会带着我在黑板上跳芭蕾舞，我的舞姿是那末轻巧、那末美好。舞蹈时，同窗们都目不斜视地看着黑板上的笔墨，我的面庞都红了，有些害臊，同 学们出黑板报时可千万少不了我这个“配角”，我会在黑板年老的度量里有悍跳起华尔兹、偶然滑冰、偶然骑上滑板车，咱们玩得非常欢快。每当仆人出的`黑板报获奖时，我内心总会有一种说不出的自 豪，录我从窗户里向操场上观望时，小仆人站在领奖台上，艳丽的红围巾就随风飞舞，内心想：这也有我的功绩啊。

　　我偶然很欢愉，也偶然候我又变得很孤傲、孤独了。为兄弟姐妹都被同窗们“五马分尸”了，有些男孩子还干脆玩起了“粉笔头大战”，把咱们弄得脸孔全非，最初被扔进了渣滓桶，我不免悲伤起 来，惧怕我也会有如许的恶运。

　　夜深人静的时辰，我在粉笔盒里做了一个甜蜜的梦，我梦见同窗们保护咱们粉笔五国的每位成员，梦见他们和咱们交了伴侣，咱们之间有深挚、竭诚的友情……

粉笔优异作文12

　　“叮铃铃”下课了，马上便是热烈起来：同窗们有的群情纷纭，有的玩游戏，另有的就像我一样——正在静心苦干,奋笔疾书。

　　可就在这时辰，我后脑勺俄然一阵痛，转头一看，没人。很明显。有人躲在暗处想要用一颗粉笔“暗害”我。这个粉笔就像买通了我的任督二脉似的，激起了我的斗志。

　　我放下笔，在粉笔盒中抓了几根粉笔，敏捷扳成几末节，对着热烈的人群“刷”的`一会儿扔出了一把粉笔，粉笔就像散弹一样一会儿打中了不少人，固然也获咎了不少人。

　　那些人也像我一样被激愤了，拿起几根粉笔立即插手了战役。热热烈闹的讲堂刹时就变成了硝烟四散的疆场。

　　我瞥见一颗红色的东西以很快的速率飞向我，便天性地低下头，随即立马朝阿谁标的目的还击。我拿出几节粉笔对准阿谁招来杀身之祸的同窗，右手今后一仰，再猛的往前一甩，几节粉笔像离弦的箭一样飞出去，就算瞥见了这几节粉笔，他也只能望洋兴叹，躲也躲不迭。

　　几秒钟后，跟着“啊”的一声，我胜利的笑了，回身寻觅下一个方针。

　　上课了，同窗们敏捷回到坐位，恍如甚么都不产生，但地上的粉笔早已偷偷地打了小报告，为咱们引来了教员峻厉而愤慨的眼光。不必说，一场灾害将突如其来。

粉笔优异作文13

　　看似通俗俗通的粉笔，但在面前赞助了咱们许很多多的事。

　　它老是不被存眷。在黉舍，在讲堂里，它掉到了地上，不一个同窗捡起来，放回桌子上。而是从它身上踩过。它的身材如同沙石块，破坏了，一股风吹来，把它送到了悠远的处所去了.....看起来那末通俗俗通，披着一身明净的衣裳，颀长的身材，天天一个个冷静的整整洁齐躺在一个不起眼的纸盒子里。不水笔、铅笔富丽的表面，不钢笔的崇高，不精美的包装，更不庞杂的机关，便是简简略单，上大下小的.一个石灰粉做成的小棍棍，教员用它在黑板上写字，同窗们狡猾时乃至用它折断了当作扔打物，就如许一个不起眼的东西，可是，它仍然那末冷静无闻、怨天尤人地使命着，毫无牢骚。可是有人能够不喜好它，乃至讨厌它。由于每次用它写字时，城市把手弄脏，最初还得用水洗手。可便是那明净的粉笔教给咱们了很多的常识、ABC、算式……要咱们晓得了很多几多任务。它像慈母用乳汁抚育婴儿一样地教孩子们常识；每当教员出去的时辰，它又是最早用身材就义的；它在一个角落待着，冷静地使命。它不像玫瑰那样夸耀它的美丽，更不像郁金香那样崇高。它冷静地使命，又冷静地逝去。它把长久的平生，献给了人类，献给了孩子们，而对孩子们却历来无所奢求。

　　我爱粉笔，它比珍珠更名贵，比宝石更晶莹，比群星更残暴。我喜好它，粉笔精力将永久在我心头明灭。

粉笔优异作文14

　　礼拜五上午，咱们在英语讲堂里睁开了一场粉笔大战，男生3个，女生3个。我是3个女生中的一个。别的的同窗分红两批拉拉队，一队为男生加油，一队为女生加油。

　　游戏法则由教员颁布发表：1不能过线2不能扔别的'东西3只需打中对方的一切的人就算赢。游戏法则说完了教员高声说大战开端了!咱们各不相让，我抓起一把粉笔头就往一个男生身上丢去，他想躲开可是粉笔头已向他飞来，一会他就被我打中了三个粉笔头，女生的拉拉队欢快的大呼起来，天然咱们就多了赢的一分但愿。

　　可咱们也不能粗心，这是他们正怒气冲冲，他们必然心想：哼，有甚么了不得的，可不能让她们看扁了。他们也各抓起一把粉笔头，丢向咱们这边来，好在咱们女生四肢举动矫捷，要不可免不了被打中，可他们还不甘愿宁可又抓起一把丢来，咱们躲在桌子底下。咱们的一个女生想了一个好办法便是从上面丢，固然说阴了点可咱们仍是照做了，不一会，他们公然都被打中了，咱们欢快得一蹦三尺，男生问咱们为甚么这么棒，咱们告知他们咱们是智取!

　　经由过程这一次游戏我晓得了一个事理，便是固然技不如人，可是能够智取。

粉笔优异作文15

　　当教员在讲堂上授课时，黑板上老是会呈现一行两行规矩的粉笔字，看着粉笔一点一点消逝时，心中总不免会有一丝的可惜。粉笔能够分为六角粉笔和通俗粉笔。通俗粉笔圆圆的，色采极多，把它写在黑板上，留下的是刚毅无力的.字，飘落的是芦花末般的粉笔灰。不了它的陪同，咱们的讲堂该有多死板，咱们的黑板该有多孤独。

　　曾几什么时候，和同窗议过粉笔。同窗眼中的粉笔是非常普通的：“粉笔，不便是咱们讲堂上教员的上课东西吗？粉尘另无害哪！”“不，粉笔不惜就义本身的性命，为了咱们的进修，甘愿本身肝脑涂地，冷静无闻，不计算名利得失，那是何等广博的襟怀胸襟呀！”同窗听了这番话，呆了一会儿，说道：“你这一说，我倒感受它的巨大了！怎样我从未注重到这一点呢？”

　　是呀！粉笔的自我进献，有几多人真正存眷过它呢？咱们身旁也有很多具有忘我进献的人，就拿教员来讲吧，教员是花匠，常识是慧水，教员用慧水抚育咱们，爱咱们比爱他们本身后代还多。当粉笔在黑板垂垂消逝，教员的芳华也悄悄拜别，他们冷静耕作诲人不倦。环卫工人不也是如许的一种人吗？

　　糊口不恰是有了像粉笔一样的人们，才有了这五彩美丽的全国吗?

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