【热】机遇的作文
在常日的进修、任务和糊口里，大师都不可防止地要打仗到作文吧，作文按照写作时限的差别能够或许分为限时作文和非限时作文。那末你有领会过作文吗？上面是小编为大师清算的机遇的作文，仅供参考，欢迎大师浏览。
机遇的作文1
20xx“但愿之星”英语风度大赛起头报名啦！听到这个好动静，我很是欢快，由于我很想参与。可是，蔡教员手上的报名表未几，我不分到。
下学后，我赶快把这件工作告知妈妈，让她给我报名。妈妈欢快地说：“好啊，妈妈撑持你！”成果第二天，妈妈冒着大雨给我报了名。
我本身在内心悄悄下决计：我必然要好好筹办，这是一次很难得的机遇，我要把最棒的一面揭示给大师！说干就干，我乞助于沃尔得的英语教员，让她做我的教导教员。咱们筹办了一首很优美的.诗歌，我花了一个小时的时辰就把它背了上去。接上去最关头的便是发音、表情和举措了。我一遍又一各处练着，把嗓子都练哑了，喝了几口水，再持续练。教员在中间鼓动勉励我，给我指出了一些毛病谬误，也给了我良多可贵的定见。
“发展比成就主要，休会比名次名贵”。这是选手须知的一句名话。这是我一个发展的萍踪，也是我一次名贵的休会，更是一次杰出的熬炼机遇。固然我不是最好，但我要做得更好！
机遇的作文2
弱者等候机遇，而强人却缔造它们。脆弱摆荡者经常用不机遇来谅解本身。实在，糊口中处处布满着机遇！学会每门课程，每个主人，每篇文章，每次报告，每次商业……全都是机遇。这些机遇带来教化，带来英勇，培育道德，制作伴侣。对你的才能和声誉的每次磨练都是可贵的机遇。假设像道格拉斯如许的.仆从都能成为演说家、著述家和政治家，那末咱们应当怎样办呢？道格拉斯连身材都不属于本身！
不谁，在他的平生中，命运一次也不到临，可是，当命运发明他并不豫备去欢迎她的时辰，她就会从门口进入窗口了。
机遇很是主要，干柴若遇不到火种，永久不会熄灭；千里马若碰不到伯乐，也只能拉车；豪杰生不逢时，只好仰天浩叹。但机遇均等只是人们的但愿，现实上很难做到。固然说机遇经常属于有自傲的自傲者合作者，但它并不都是以精明的光华显此刻你的眼前。
能够或许取得最好的机遇固然最好，可是，假设一会儿不能够或许求得，何须谢绝已惠临过的机遇呢？
云中的仙鹤，不如手中的山雀。
机遇的作文3
我曾看过如许一个故事。
一天凌晨，有一小我他要到一个很远的处所去办事，须要坐大众汽车。因而，他从家里出来，直奔公交车站。就在他要到车站的时辰，车却徐徐的开走了。
他晓得，若是他跑步追那车，是能够或许遇上的。可是，他踌躇了，感觉大众汽车不过是几分钟一趟，何须要追逐呢。因而，在踌躇中，他前行，追逐的脚步停下了。他等起了下一班车。
时辰一分一秒的.曩昔，几个“几分钟”曩昔了，车子仍不见影儿。天垂垂的阴了上去，最初下起了细雨。
等他踉踉蹡跄赶到目标地时，天上下起了瓢泼大雨，他被浇了个透儿。工作没办，由于他的模样很狼狈，已不精力去办事了。
在回家的路上，他拖着怠倦的身子在想，若是他此刻使劲遇上那班车，就不会有厥后的不兴奋产生，或许工作就会变得顺遂。想来，这统统，也就只差很短的时辰。真所谓一步赶不上，步步赶不上。
坐车如斯，那末糊口未尝不是如斯。今天赶不上的只是一班车，今天落空的能够或许是一个很好的机遇。由于机遇只属于掌握机遇的人，而不是等候机遇的人。
实在，咱们在糊口中不能存在幸运心思，不要感觉机遇随时都有，要把每种能够或许都当做最初一班公交车，那样才能掌握住机遇，不让遗憾产生。
机遇的作文4
是清亮的湖水，给了鱼儿欢愉的机遇。
是亲爱的教员，给了先生进修的机遇。
是辛劳的怙恃，给了孩子幸运的机遇。
当机遇在咱们的眼前的时辰，良多人都不晓得去爱护保重，以是，各类百般的机遇都掌握在本身的手中，一个不谨慎就会丧失机遇!
记得小时辰学的.那篇文章《最大的麦穗》。这篇文章是写，教员叫先生到买地里摘一个最大的麦穗，而先生总感觉机遇良多，便摘一颗仍一颗，最初两手空空，这篇文章告知咱们，机遇只需一次，不能只怀着幸运的心思在面临工作。
打斗都传闻过自我介绍的故事吧，在年龄战国期间，毛遂一向在平原君的门下三年，没人重视他，当平原君急需人材的时辰，毛遂见是个好机遇，用于自遂，终究成为一位上将这个故事较着的告知咱们，要掌握好机遇，毛遂即便把好了这个成才的机遇，才不会错失良机，以是，机遇掌握在本身的手中!
此刻是一个合作的社会，若是你怀着幸运的心思，总感觉有功德到临，那末你将会一事无成，咱们必然要建立弘远的志向与志向，要学会捉住眼前呈现的机遇，认当真真的实现好以后的事，如许才不会错失良机，一事无成!
机遇的作文5
跟着时辰的流逝，良多的机遇擦肩而过，假设再给我一次机遇，我巴望再次取得童年的机遇。童年是夸姣的，童年是欢快的，是安闲的；仍是牵肠挂肚的。
若是回到童年，我想去寻觅童年牵肠挂肚的味道；东风抚摩过我的面颊，雨点蹦到伞上，划过外表“滴滴答答”的落到空中上，小鸟用响亮的声响讴歌……童年在我的影象和休会中都是安闲欢快滴……
雷阵雨过后，氛围清爽，气候阴沉，天空中划过一道彩虹，时不断另有小鸟那叽叽喳喳的啼声……“盆头冲弱学垂轮，侧坐莓台草隐身。”这句话一点都没错，我学着这句话垂钓，公然钓到了鱼，正把他拉起来的同时，小猫垂钓犹豫不决——我瞥见了一只胡蝶。因而，放下鱼竿，迈开步调，跑去追胡蝶。跑到了一片发展着青苔的处所，脚下滑了一下，打了一个滚，掉进了池中……
游啊游，瞥见小鱼，察看它泅水的模样；上了岸，瞥见小鸟，凝听它优美的歌声，胡蝶翩翩起舞，在太阳的.照耀下，统统物体仿佛都布满活气，布满朝气。
玩累了，就在大树妈妈的臂膀下纳凉，捧着大西瓜，大口大口的吃着……
假设再给我一次机遇，我想要重获童年的机遇。由于童年是牵肠挂肚的，是安闲的……
机遇的作文6
“铃铃铃”上课了，教员说：“今天咱们要上一节别开生面的课。”我有一些猎奇，不晓得教员的葫芦里卖的是甚么药？过了一会教员发布了谜底“咱们这节课要给本身起一个名子”我感受很成心思那我就给本身起个难听的.名子吧。起头起名子了，教员让咱们每小我把本身的新名字写在纸上，尔后教员再收起来，最初一下看看谁的名子起的好。起名游戏正式起头了。
一起头我想这件事简略，只需向上写随意一写就好了，可是我一瞥见教员发的纸就不敢随意写了，由于一瞥见纸我就想：“教员是否是要读一下呢，若是不读别人就会笑我，以是我就迟迟没下笔当教员说，；“十，八、七、六、五、四、三、二、一当教员数完的时辰，我急的满头大汗，尔后边的同窗还急不可耐的摧教员呢，我终究写完了交给了教员。当教员读到闫满贯的时辰，我不经思虑答了一声“到”。我感觉班里的人会说我起的名字好，最初他们并没说好，反而有几个同窗哈哈大笑了起来，让我大失所忘。
游戏节束了，咱们都出格欢快经由过程此次游戏让我晓得了不管做甚么事都要当真不能草率。
机遇的作文7
假设我是小草，我愿为春季献上一点嫩绿，假设我是鲜花，我愿为大地奉上一阵芬芳；假设我是果实，我愿为人们荣来一份收成，假设我是种子，我愿给人们带来一丝但愿；假设彼苍给我一次机遇，我必然会好好的去爱护保重。
那天咱们黉舍撑持了一场别开生面的捐钱大会。这钱是捐给我校九年级的杨阳同窗，他因伤口传染至满身而卧病不起，再加上几十万的巨额现金让他本来夸姣、幸运的家庭从他得病那一刻起子虚乌有……
咱们班很侥幸取得此次机遇，同窗们的'纷繁献出救济之手，以最大的才能捐助，而我呢？被临时的小好处冲昏脑筋，并不捐助一分钱。
过后，我将这件事告知了妈妈，妈妈把我攻讦了一顿，还跟我讲了良多多少事理。当我得悉，伤口至满身这个病若是不获得杰出的医治会必死无疑时，我只感觉喉咙有一团软软的工具胀大胀大，垂垂地感应咸丝丝的；心口阵阵作痛，泪水终究止不住了，我昂首看着天空，高声哭了起来。因而，我冲进房间，砸碎存钱罐，清算了一下罐中的硬币，共15元，我拿着钱，像脱缰的野马一样冲向班长家 ……可已晚了。
假设再给我一次机遇，我必然会好好爱护保重，对不起了，杨阳哥哥。
机遇的作文8
每个家长都不权力去否认一个孩子，即便这个孩子此刻很狡猾很捣鬼，作业实现的不好。
但作为一个家长相对不权力去否认他的将来．每个孩子都有合适本身的糊口体例．就比如一朵花朵，它有决议本身开放的权力．一朵花不必然非得开放才算是斑斓，即便是花骨朵，它也有本身的斑斓．家长不要天天对孩子絮聒，絮聒他一无可取，也不要一味的拿本身的孩子和别人的孩子对照，更不要由于孩子的一个毛病而否认了他的.人生．家长在孩子眼前所该做的不是求全也不是呵．家长独一能做的事是给孩子一个决议信念，一股勇气．孩子是这世上最纯正的人，只需你说一句嘉奖的话，他就会尽能够去表现的优异，偶尔辰只需你的一句不信赖，他们或许会抛却，即便他们有这个潜力，也只能藏匿在家长手里。
处在二十一世纪的咱们很轻易信赖别人，只需略微给咱们一点撑持与嘉奖，咱们城市尽百分之百的尽力把本身变成世上最美的花朵．给花一个绽开的机遇吧！他们真的有这个气力！
机遇的作文9
六年级这个使人严重的时辰到临了，闹钟仿佛都在停止倒计时，我要尽力的进修，争夺考上本身志向的中学。当开学的那一天，我晓得本身被分在六(1)班时，说不出甚么，内心有一些失踪。
垂垂地，失踪变成悲伤，悲伤变成痛心，眼泪就像断了线的珠子一样滑过我的面庞，看到旧日的`老友都分在别的班级，而本身孤伶伶的心却如万箭穿心一样痛。
这是一个安好的夏夜。鸦雀无声，我翻来覆去睡不，因而便看夜晚的风光。想每件事，不禁泪如泉涌。因而，我去找田霞教员倾吐，她说：“你要顺应接管每小我，给本身一个机遇。”实在我的语、数教员至今还不晓得我内心的事，我从他们的眼神里读到了对我的那种希冀，又想一想田霞教员说的话，我的心安静上去。
第二天，我决议了给本身一个机遇去接管教员，把一切的疾苦交由本身冷静蒙受，用时辰来医治这个伤痛。我不再悲伤，我要打起精力，从头做回我本身。
给本身一个机遇，也给别人一个机遇，去包容每小我，也去接管每小我。
机遇的作文10
悠然走进我小小的冬园。东风将来，斑斓仍然。坐在枯草残雪间，满目怅然。j草残黄屋若岭，醉躺乱叶漫拨星。星转月移待日明，梅落兰馨又见莺。呵，我未尝不悠然安闲？侧目标小树，你不对劲吗？我摘下一颗未长成的成果，品味悔的甜蜜。
我不愿说时辰有不绝顶，由于性命的起点就在时辰前头；我不愿说性命甚么时辰停下，由于最少今天咱们仍然具有。或许今天已错过，但今天我满还未过；或许昨日荒疏了，但今天还在手中掌握。时辰不会逃窜，是的.，不会逃窜，可是，机遇却能够或许错过。戈壁中的湖泊，本日不把水壶装满，今天就能够或许干枯。海滩上的贝壳，今天不把它们拾起，今天就会被波浪覆没。春季游玩，就只需到炎天出芽；炎天出芽，就只需到秋天着花；秋天着花，就只好在冬季成果，冬季成果，结出的是一树甜蜜。小果树，你又笑我，笑我也落拓，也会像你一样失踪。但要晓得，我是用几分钟的思路换来整春的暖和，而不是用整春的暖和换来几分钟就回味完的欢愉。悔怨的味道，不该由谁来忍耐的。
时辰不会逃脱，它不会逃脱，但机遇难留。春季曩昔了，它就只会在酷寒后再从你身边走过。
机遇的作文11
我经常想，当学霸是甚么味道呢？当学霸既能够或许获得教员的信赖，也能够或许获得教员和顺的看待。一次，学霸金雨澄抽咽着去处班主任林教员起诉，林教员出格信赖她，就把那位同窗骂个半死，并且摸着金雨澄的头慰藉着她，金雨澄乖得像一只和顺的猫。若是换成我呢，教员只是说阿谁同窗几句罢了，可不这么好的报酬。
当学霸既能够或许获得好成就，也能够或许获得教员的赞成。一次，学霸吴悠考了个满分。教员报到她的`分数的时辰，就一个劲地嘉奖吴悠，说一些“你们看，吴悠这么利害！”“你们得向吴悠进修啊！”之类的话，吴悠的表情就像在天空中的鸟儿，安闲地飞。若是换成我的话，教员只是说“嗯，考得不错”、“持续加油啊”之类的话就过了。
当学霸既能够或许获得同窗们的崇敬，也能够或许洋洋满意。当学霸郑倩伊的考卷展此刻桌子上的时辰，城市有良多同窗围在她的坐位上，风雨不透。“哇噻！你考了100分！”“班长才考了98分，你的成就比他还利害着！”只见郑倩伊的头悄悄翘着，很是满意。若是换成我的话，空无一人，冷冷僻清。
给我一次当学霸的机遇，该多好呀！我必然会爱护保重当学霸的工夫。
机遇的作文12
机遇每小我城市有 ，但要看你懂不晓得去爱护保重 , 操纵，捉住。
有的人看到机遇就不失机遇地捉住它，胜利的操纵机遇，最初成为一个有所成就的人; 而有些人呢，很是好笑，感觉机遇有良多，就不去捉住它，几回再三地错失良机，最初只能是虚度工夫，一事无成!你要记着呀，机遇只会流给晓得捉住它的人。
机遇是甚么呢?机遇便是在纷繁的世事中良多庞杂因子，在人生的途径中偶尔凑成的有益于你的空地。
这个空地像流星一样长久，一旦错过不会再有，以是咱们必然要眼明手快地捉住它，不要坐在那边等候或迟延。
机遇是不会上门来找人的，只需人去找机遇。
《龟兔竞走》中乌龟不恰是捉住了兔子上机睡觉的机遇，一步一个足迹的达到了起点的'吗?
机遇是在一刹时消逝的，以是你必然要晓得去爱护保重，操纵，捉住机遇。
只需如许你才能够或许成为一个对人类有所进献的人!
机遇的作文13
夜，安谧得仿佛连呼吸也能够或许捉拿。雨，悄悄打在蓝色毛衣上。明显有些相悖的事物，却又如斯恰然合拍。我的思路垂垂跟着雨声变得悠远。
春泥中捋臂张拳的种子，在冬眠了一个冬季以后终究破土而出，显露了尖尖的脑壳，刚抽出的新苗，标致极了!
我喜好搜集月色下的斑斓表情，空想着有关月神的传说，乃至，月下独舞，妙音忽起，冷淡，冷傲，绝色，透着冰气的某种不明情感，这些画面起头在我的芳华里垂垂抽芽发酵。
抽出的新苗在轻风中垂垂伸睁开来，两片轻盈精美的枝叶垂垂睁开来，就像天使伸开的同党，斑斓而使人暖和。
小小的心，大大的天下，我的胡想在这个雨夜敲打我的心房。
我告知本身，从本日起，看书写字画画抚琴，做个温婉的`男子，让我的天下一起着花，成为一起花开的旷世才子。
两片嫩叶的色彩垂垂深了，起头变得顽强起来，完整而壮大的枝叶给春带来了神韵。
叶子终因时辰挑选了残落，这天下一切夸姣的故事都有终局。
若是你的胡想还不着花，记得给胡想一次抽芽，只需抽芽，才有能够或许一起花开。
机遇的作文14
每小我都有父亲,都有享用父爱的机遇。
我也有一位和善可亲，措辞高声的爸爸。
我一向都有一句话想对爸爸您说：可老是张不启齿，不知若何对您倾吐。
在四年的小先生活生计中，您老是不辞辛劳地赐顾帮衬我，鼓动勉励我。这时辰，我真想对满脸委靡的您说：“爸爸，您辛劳了！”
有一次，我被一辆摩托车撞倒了，固然伤不算很严重，可是繁忙了一成天放工返来的您，看到后赶快给我包扎好。俄然，几滴晶莹的.泪珠滴在了我的脸上，本来您在疼爱我的伤口。我想说：“爸爸，这点儿伤不算甚么，您不要担忧。”
另有一回，我测验获得了一个很差的成就，我在家里哭了起来，爸爸走过来慰藉我说：“失利是胜利之母嘛，不要难熬了，下次考好点就能够或许了。”
爸爸，您为我不停地劳累。我想对您说：我永久爱您！
机遇的作文15
那是第一节的英语课。讲堂上，教员每次提出了题目后，课室里都只举着百里挑一的手。见此环境，肖教员便启发咱们说：“怎样老是这些同窗举手啊？其余同窗为甚么不举手讲话呢？举手讲话是一个熬炼本身的大大好人生的机遇，出格是对你们白话才能的进步。大师不必惧怕，把本身心中的谜底说出来就能够或许啦！”此时的'我内心早已有了谜底，只是没勇气说出来罢了。听了教员的带动，我便起头心动了。可内心有两个君子在打“口水仗”，一个君子说：“举手吧，如许能让你获得熬炼！”另外一个君子却说：“万万不能举手啊，若是答错啦多丢人啊！”我的内心一向纠结着这个题目，比及兴起勇气想去回覆时，发问却又竣事了。一阵婉转的音乐声传来，一节英语课便在遗憾中竣事了，留下的只是遗憾中带来的深思。
这一成天，我都在思虑着这节英语课带来的题目。从中，我大白了良多良多：偶尔辰，人生的机遇来敲你的门，你却不把门翻开，它便会大名鼎鼎地溜走；比及你悔怨时，再想去把它找返来，就再也来不迭了。是以，咱们必然要掌握大大好人生中的每小我生的机遇，不让人生蝉联何的遗憾！
等候，等候，等候新一天的到来；等候一个新人生的机遇的到来！
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