诙谐讲堂作文

　　在平常糊口或是任务进修中，巨匠对作文都再熟习不过了吧，借助作文能够宣泄心中的感情，调理本身的表情。作文的注重事变有良多，你肯定会写吗？上面是小编帮巨匠清算的诙谐讲堂作文，供巨匠参考鉴戒，但愿能够赞助到有须要的伴侣。

　　“今后，咱们要摘抄名言。一张口，就巴尔扎克说；一张口，就苏格拉底说；再一张口就丁教员说。”与这段话对应的是猖狂的笑声。这便是咱们语文丁教员的讲堂。我想若是把这拍成视频，发在网上，丁教员会不会被冠以“史上最牛语文教员”的称呼呢？丁教员不张口给人的感受是严厉、刻毒；即便你在炎天中，也会有冬季的感受——严寒。可若是丁教员张口的话，那诙谐、滑稽，纵使你在冬季里，也会有春季暖和的感受。这听起来仿佛很夸大，可现实便是如许。

　　丁教员上课很有特点，他不让咱们在书上写甚么中间思惟。他不像小学教员总让咱们写得越多越好，发挥“不动笔墨不念书”的精力。从这点下去说，我感觉丁教员的方式反而让咱们当真听课。就好比方小学教员把咱们弄成已有良多水份的海绵，而后再注入一些水份，使咱们的“海绵”中有清洁的水，也有脏水，主要的和不主要的水份都接收了。而丁教员呢，则把咱们弄成干的海绵，而后注入水份，主要的水份（常识）都接收了。丁教员的另外一特点是诙谐。简直，有良多教员都诙谐。

　　可丁教员的诙谐是与众差别的。一次，咱们班有一名同窗的字写得挥洒自如的，那叫一个“美”啊。教员说：“看到你的字，我晓得我昨晚做噩梦的缘由了。”诸如此类的嘲讽性、搞笑性的诙谐多的是。一千零一夜也说不完。丁教员另有一个特点——授课掺上土话。都说方言难登风雅之堂。丁教员却喜好在上课时用些土话。比方有一次丁教员说：“有一小我钓了鱼，烧出了鲜美的汤。另外一小我想喝，就说这汤跟鼻涕一样，土话讲‘浓鼻麻糊（音）’，其余人不想喝了，这小我就把鱼汤全喝了。”这便是咱们心爱又可敬的丁教员，对了，他的行动禅是“懂了不？”，你有不“懂”咱们丁教员呢？

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