对于贡献义务爱心的师德报告稿

　　报告稿能够赞助讲话者更好的抒发。在疾速变更和不时变更的新时期，愈来愈多处所须要用到报告稿，仍是对报告稿束手无策吗？以下是小编清算的对于贡献义务爱心的师德报告稿，接待大师分享。

尊敬的列位带领、列位评委、教员们：

　　大师好！

　　我报告的标题问题是《贡献、义务、爱心》。

　　有一种关切，它常使咱们盈泪满眶；有一种气力，它能让咱们精力奋起。有一种贡献，它让咱们揭示忘我，有一种义务，它能给咱们供给任务的能源。作为一位国民教员，我很是爱护保重这份太阳底下最辉煌的职业。有的人说教员像烛炬，熄灭本身，照亮别人；有的人说教员像航灯，指明标的目的，照亮出息；也有的人说教员像春蚕，吃的是绿叶，吐的是银丝。但我以为，教员更应当是师长教员的怙恃，为人父者、为人母者更要表现出爱心，义务与贡献。

　　“爱”与“义务”，两者实在是分不开的，“爱”是义务的表现，而“义务”是爱的化身。爱心就像一首故乡诗，幽远纯洁和雅平淡；爱心就像一幅山川画，洗去浮华雕饰留下清爽天然；爱心就像一首密意的歌曲，轻吟浅唱委婉委婉；爱心是暖和的东风，吹去溯雪寒情，带来春景无穷。仁慈的实质是贡献，贡献果实贡献爱心，当你晓得贡献爱心，你必然会感应很是高傲，很是欣喜。俗语说：赠人玫瑰手留余香。当你贡献爱心既赞助别人又能欢愉本身。

　　有个村落女教员的故事一向打动着我：在一个遥远山村里，连着几年都有孩子考取重点大学，使得这个之前历来不人考起过大学的村庄成了消息，城里的记者去采访，孩子们都说最感激的是他们的小学教员，当记者离开那所只要一个教员的小黉舍，见到这位女教员时，受惊地发明，已40岁的她看起来却像20多岁那样年青和斑斓！记者就打趣地问她是如何颐养的，还开打趣说本地是否是有甚么奥秘的不老泉之类，她说：“由于我爱这些孩子，跟他们在一路，我的内心布满了欢愉！对孩子们的爱让我变得自在和知足，这或许便是我年青的全数奥秘吧！”她的话让在场的人都寂然起敬，是呀，当一小我快

　　乐地贡献着的时辰，她的心灵就会渐渐变得丰盈起来，当爱在爱中知足了，爱就具备了一种和光阴对抗的气力，光阴也没法带走这暖和斑斓的浅笑！

　　这让我不禁想起一个教导家说过的话：爱是教导胜利的根本！教导便是通报爱的进程！在这个进程中，爱也会使咱们的性命变得丰硕和自在，谁说不是如许呢？

　　从走上讲台那天起，做一个孩子们敬爱的教员是我一直对峙和尽力的标的目的。我喜好和孩子们在一路，喜好看他们纯挚的笑容，我同等的看待每一个孩子，尊敬他们，至心的关爱他们。我一向尽可能带给他们一段欢愉的光阴和一份童年的暖和，而他们给我的倒是更多的打动和欢愉！

　　离开咱们此刻的这所黉舍，我看到这里的良多教员都在冷静的贡献着，他们老是早出晚归，冷静地为孩子们做着很多任务。在黉舍里，不时能看到他们修改功课，给孩子教导的身影，在他们的身上，我看到了：贡献不是套话、也不是鬼话、贡献是每次勤勤奋恳当真备课的专一，贡献是每次踏结壮实批阅功课的详尽，贡献便是天天风雨无阻的早出晚归！我想，若是不对孩子们朴拙的关爱，他们不可能把这些噜苏的任务做得如许怨天尤人，安静而自在。每当我看到他们自在安静的笑容，就想起阿谁山村女教员来，是的，若是咱们的心中布满了关爱，咱们在黑板上写下的就会是真情，而擦去的将永久是功利，不功利的心是自在的，自在的心会让咱们的精力故里永久年青！

　　我很欢快能在如许的一个小我里和共事们一路任务，我愿和他们一路尽力，用咱们的爱带给孩子们一个欢愉的童年。当我走进课堂，向着孩子们浅笑的时辰，他们回应给我清亮信赖的眼神！当我用眼神向他们通报着关爱的时辰，他们还给我纯挚天真的笑容！真的，当你至心的爱这些孩子们，和他们在一路的时辰，他们老是能带给你那样多的欢愉！在这些年和孩子一路成长的进程中，我愈来愈感觉，教导和指导孩子，爱，才是最有用的体例，用爱能力教会孩子爱。俗语说种瓜得瓜，只要在孩子们的心中播下爱的种子，你才会看到尊敬、爱心、宽大、悲观、义务、戴德、纯挚等等爱的品德在他们的身上抽芽、成长。实在，爱很小很小，小到一个浅笑，小到一个简简略单的举措，常常一句暖和的话，一个暖和的举措，一个关切的眼神，都能够在孩子们的内心播下一粒爱的种子。爱也很大很大，爱是千里冰川上的一团火种，爱是茫茫黑夜里指航的灯塔，爱是人世的东风，爱是性命的源泉！

　　教导家陶行知师长教员曾说过：“你的教鞭下有瓦特，你的冷眼里有牛顿，你的饥笑中有爱迪生”。是的，咱们的师长教员中将有没有数的瓦特、牛顿、爱迪生，咱们将以满腔的爱心付与咱们的师长教员。当师长教员们发生厌学情感，咱们动之以情，当师长教员犯了毛病，咱们晓之以理。咱们天天都起早贪黑，由于咱们当教员的都信任，每一个孩子的心灵都是一颗纯洁的种子，城市在教员爱的洗澡下，长成参天大树，也正由于如斯，咱们享乐受累，甘受其乐，忘我贡献，不图报答。

　　总之，师爱是一种鼓励师长教员特性协调成长的无可代替的教导气力。爱是阳光，能熔化冰雪；爱是春雨，能滋长万物；爱是桥梁，能相同师生的心灵。有了爱，师生之间就可以以诚相见，心领神会，用咱们的义务心去酷爱每一个师长教员，用咱们的至心去忘我的贡献。让咱们步履起来吧，用爱拥抱明一天，专心打动每小我。如许咱们的校园就会加倍暖和，社会加倍协调。

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