【保举】小学四年级数学日志三篇
一天的时辰行将竣事了，必然会有值得记实的设法吧，是时辰当真地写好日志了。好的日志都具有一些甚么特色呢？上面是小编为大师清算的小学四年级数学日志3篇，接待大师分享。
小学四年级数学日志 篇1
20xx年XX月XX日 礼拜X 气候XX
前次，教员给咱们做了数学操练册上的期中测试。我只需考了109分，那一分便是扣了一道很是简略的口算题，那道口算题，我在白纸上打了好几遍竖式都打对的，抄上去时就抄错了。唉，我这大意的`弊端怎样就改不掉呢?
小学四年级数学日志 篇2
3月8日 礼拜二 晴
明天，数学功课有一道题是要称一双鞋子的分量。因而，我便去找妈妈要“秤”。妈妈说她不“秤”。怎样办呢?不过，鄙谚说：“世上无难事”。我想，必然有方式的。 因而，我开动了本身伶俐的脑壳，想出了：便宜天平。
我把空月饼盒的纸皮一块块响应地剪上去，拿来通明折盒胶纸，把此中一块纸皮折成一个正的三角体，贴好放在台面上。另外一块纸皮做天平的摆布盘，均衡地放在三角体的顶上。而后在家里找来一些已标有分量的'工具作砝码。如：妈妈新买返来的牙膏，唇膏等物品，有120克的，有40克的，有18克的，有3 克的都有。 冲动听心的称鞋子勾当起头了。我将鞋子放在便宜天平的左侧，“物品砝码”便放在右侧，分量放至双方均衡为好。而后把砝码分量相加的和便是我鞋子的分量了。恰好86克。工夫不负故意人!我终究实现数学功课了。妈妈晓得后对我赞不闭口。
还开打趣地对我说：“古代有伶俐的曹冲称象，古代就有伶俐的晗晗称鞋呢!” 说完，大师便哈哈地笑起来了。 本来，糊口上到处都有“秤”呢!
小学四年级数学日志 篇3
小学是咱们人生的第一次转机，面临小学，列位先生必然要抓紧表情。上面为大师分享了小先生四年级数学日志，但愿对大师有赞助。
崔帅玮明天早晨，我和妈妈玩二十四点，咱们碰着了良多困难，但都被逐一化解了。
比方9，5，6，7。我想：这外面有个6，只需有4就好了，但是，9-5=4，7怎样办呢?7-5=2，9-2又不即是4，9×5=45，45÷7还不足数，5×7=35，35÷9也不足数，其余方式我也试过了，不行，以是9，5，7底子不能算出4。厥后我转念一想，若是把乘以6改成加上6就简略多了，由于7-5=2，2×9=18，18+6就即是24了，以是这题的谜底是：(7-5)×9+6=24。
另有10，11，7，8。8只需有个3就好了，可11-7=4，10-4又即是6，10-7=3，11怎样办?正在我百思不得其解时，妈妈算出来，谜底是(11+10)÷7×8=24，哎，我怎样就没想到呢?
最初一题：8，13，4，3。我想，有个3，有个8，就即是24了，可13-4不即是1，以是乘法不行了。用除法呢?这个设法开导了我，我便想，13-4=9，9，8，3可不能够算出24呢?能够!9×8=72，72÷3=24,以是谜底便是(13-4)×8÷3=24,妈妈灵机也想出来了。
解法：(13-4)÷3×8=24，真又趣。
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