黉舍中层带领干部述职报告

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黉舍中层带领干部述职报告

时候：2022-10-07 13:59:51 述职报告范文赞扬投稿

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黉舍中层带领干部述职报告

　　年难留，时易损。飞逝的光阴又绝不包涵地为20xx年画上了一个句号。回首这一年来的使命，最深的体味便是忙碌、严重、充分。其间有压力，更有能源；有疾苦，更有幸福。现请列位带领及全部教职工对本身的使命停止审议。

黉舍中层带领干部述职报告

　　这一年里我担负教务处主任、高二年级处主任和高二（1）班英语讲授使命。使命中我能谨严地掌握好本身作为中层干部和教员的两重身份，恪失职守。

　　一、政治思惟方面

　　作为一位国民教员，我虔诚于党的教导奇迹，爱岗敬业，把教导奇迹视为崇高的使命。谦善朝上前进，松散治学。凡事讲准绳，待人朴拙、热忱，关怀别人。有主动的天下观、人生观和代价观。主动辅佐校长室的使命，统统以大局为重，怨天尤人，失职尽责。尊敬、关怀、保护教员和先生，共事干系敦睦，师生干系和谐。

　　安稳建立为先生办事、为教员办事、为黉舍办事的思惟，朴拙、热忱、公道的看待每小我、每件事。平常平凡严酷遵照黉舍的各项规章轨制，在使命中能严于律己，领先垂范，自发遵照黉舍轨制。经心尽责，以较高的请求来束缚本身。对峙准绳，宏扬邪气。

　　二、教导、讲授使命

　　固然教务处、年级处的使命已很沉重，但丝绝不影响我研讨讲堂讲授。我总感受，作为教员若是分开了讲堂、分开了先生就仿佛无源之水，无根之木。是以在讲授使命中我能做到勤于研讨、不时改进。主动参与各级各类营业培训和专业进修，改变教导讲授看法，与最新的教导情势接轨，用新课程理念指点讲授使命，当真备课、设想教案，讲授中勇于立异，斗胆测验测验自立、协作、探讨的进修形式，让先活泼起来，让讲堂活起来，尽力打造高效讲堂，保质保量地实现了讲授使命。

　　在讲授使命中，我还非常正视青年教员的培育，除对他们提出营业进修的请求外，一有空就听他们的课，实时反应听课定见，对他们赐与鼓动勉励性的评价，与他们交换讲授体例及前进讲授品质的有用战略，毫无保留的把本身的讲授经历与他们同享，使他们在生长的进程中少走弯路。

　　每次教研勾当，我也老是亲身参与、主动讲话，动员了教研组的教研风尚。还主动共同黉舍为青年教员缔造外出进修的机遇，使他们更新理念，斗胆实际。还能主动给青年教员供给展现的平台，为青年教员的生长铺路搭桥，促使他们疾速生长。

　　在使命中，我推行“人不可一日不念书的”的理念。常常浏览古今中外的一些有关教导、讲授的实际册本。如孔子的《论语》、美国教导家、前进教导之父帕克的《对于教导学的说话》等，并摘抄主要内容，撰写进修心得和论文。从中罗致养分，以此指点本身的使命，不时前进本身的教导讲授办理程度，使本身的教导、讲授使命弥漫着聪明和艺术。

　　总之，教导、讲授使命是一项常做常新、永无尽头的使命，我能以高度的敏理性和自发性实时发明、研讨和处理使命中的新题目，比拟美满的实现了此项使命。

　　三、办理使命

　　教务处便是办事性部分，教务处便是为黉舍讲授办事、为教员、先生成长办事。是以，我感受建立为黉舍办事的认识尤其主要。作为教务主任，我深感带领和教员付与我的使命和义务。我深知讲授品质是黉舍的性命线，教员的成长是黉舍成长的根本。教务处只要做好了这些办事使命，才能保障黉舍的讲授使命有序、顺遂地睁开。是以我在使命中，可以或许耐烦、详尽、不急不躁，不摆架子，办事好师生，办事好讲授。

　　教务处使命复杂、噜苏，千丝万缕。从开学月朔直忙到学期末，虽不大张旗鼓的大事，却让人一向闲不上去。

　　开学初按照区教研室使命重点，起首当真落实课程打算，开齐开足课时，支配每一个年级的课程表。为每位教员和年级配齐课本、教具。支配各年级先生分班，核验、清算各班学籍信息。拟定教务处使命打算，安排每位教员拟定学科讲授打算，对教员备课、上课、先生功课及修改等平常使命提出明白请求，标准教员惯例使命。

　　本学年，各级、各类测验的构造及省市区各类评价、验收使命相继而至，对黉舍讲授办理的各个关键请求很高，但颠末多方的尽力及指点，我校在各项教导、讲授评选勾当中都获得了优良的成绩，美满实现了各项使命，获得了下级带领的好评，同时，也增进了黉舍讲授办理使命的进一步晋升。

　　四、存在的贫乏

　　1、使命中偶然呈现暴躁情感。

　　因为使命性子的请求，使命一多，全压上去，偶然呈现急燥环境。此后应加强使命的前瞻性和打算性。

　　2、偶然贫乏办理的经历和艺术。还不能用全新的思惟和体例首创性的展开使命，贫乏缔造性的展开使命的认识和气概气派。此后应多谦虚进修，前进处理题目的才能。

　　五、尽力的标的目的

　　1、进一步加强办事认识，为黉舍成长建立一流的办事。

　　2、在使命中多一些雷厉盛行，少一些柔嫩寡断，既要松散又要大气。

　　3、常常深思本身的使命，更快前进。

　　分解本身、深思本身须要勇气，但更是对本身、对黉舍高度担任的表现。