小班说话教案《香香的被子》

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小班说话教案《香香的被子》

时辰：2023-12-08 07:31:51 教案赞扬投稿

小班说话教案《香香的被子》

　　作为一位讲授任务者，常常须要停止教案编写任务，编写教案有益于咱们迷信、公道地支配讲堂时辰。来参考本身须要的教案吧！下面是小编经心清算的小班说话教案《香香的被子》，仅供参考，但愿可以或许或许赞助到大师。

小班说话教案《香香的被子》

小班说话教案《香香的被子》1

　　课本阐发

　　简略的故事内容却包罗了不少天然糊口常识，如夏季虽冷但阳光是暖暖的，夏季晒被子不只能让被子送暖、还能杀菌，小松鼠的尾巴特色又大毛又多，能当被子。

　　勾当方针

　　1、聆听故事，感触感染故事中甜蜜温馨的意境。

　　2、感触感染夏季太阳的和缓，晓得夏季要勤晒被子。

　　3、经由进程说话抒发和举措相连系的情势充实感触感染故事的童趣。

　　4、指导幼儿在故事和游戏中进修，感悟糊口。

　　5、鼓动勉励幼儿勇于斗胆表述本身的看法。

　　勾当重难点

　　勾当重点：懂得故事内容，感触感染夏季太阳的和缓，晓得夏季要勤晒被子

　　勾当难点：进修完全报告故事

　　难点构成缘由：思惟与抒发的调和性、构造机才能软弱

　　难点处理战略：图示支架和教员的说话指导，屡次操练

　　勾当进程

　　一、引出故事

　　夏季小伴侣为甚么喜好晒太阳？仍是甚么也须要晒太阳？

　　二、赏识故事并懂得故事内容

　　1、报告故事发问：故事里有谁？它们做了件甚么事？

　　2、出示挂图再次报告故事

　　3、完全报告故事一遍

　　三、分脚色扮演故事

　　幼儿分组扮演差别脚色，别离学说故事中的对话

　　四、听故事，鼓动勉励幼儿进修报告故事

　　勾当深思

　　《香香的被子》是一个活泼风趣的故事，它以实际糊口为根本，说话浅显易懂，情节简略，合适幼儿的心思状况和熟悉程度，富有教导意思，易于幼儿接管。并且故事切近幼儿糊口，晓得晒太阳的感化，培育一些简略的糊口自理才能。幼儿对晒被子的益处经历把握的仍是比拟好的，晓得被子放久了，下面会有良多细菌，要让太阳公公用阳光覆灭它们。被子湿了，也要用太阳光晒一晒。在故事报告时，幼儿听的很当真，很快晓得故事里的三个仆人公的大抵对话，我也让幼儿测验考试随着教员讲故事，说说仆人公在外面的.对话，幼儿仍是甘愿答应说说的。并将ABB情势的描述词作为本次勾当说话进修的重点，孩子们一路头对如许的词感受很风趣、风趣，因而我就借机将孩子的这个发明夸大，赞助孩子懂得，丰硕了孩子辞汇，并测验考试应用这些说话，孩子们兴趣稠密。

小班说话教案《香香的被子》2

　　课本的阐发：

　　此刻气候冷了，在课堂里老是冷冷的，以是我不放过每次和太阳密切打仗的机遇。可是我在想若何引发孩子们对太阳的兴趣，领会晒太阳的各类益处呢？光靠教员说说，孩子听听是不行的，也不给孩子交换经历并赐与晋升的机遇。因而，我操纵一日糊口的各个关键建立一些隐性的细节。而勾当《香香的被子》恰好合适这一请求，可以或许引发幼儿对太阳的猎奇、会商太阳的益处，教员并晋升幼儿经历。

　　讲授方针

　　1.常识方针：察看熟悉差别外形的被子，感知懂得太阳晒过的被子是香香的、和缓的、坚实的。

　　2.技术方针：经由进程连线给植物找被子的勾当，感知熟悉差别色彩的被子和风趣的故事内容。

　　3.感情方针：喜好玩尾巴游戏，休会与火伴一路玩捉尾巴游戏的欢愉。

　　讲授重难点

　　重点：察看熟悉差别外形的被子，感知懂得太阳晒过的被子是香香的、和缓的、坚实的。

　　难点：经由进程连线给植物找被子的勾当，感知熟悉差别色彩的被子和风趣的故事内容。

　　讲授勾当筹办：

　　1、经历：教员和幼儿一路晒被子，幼儿有感知太阳香的经历。2、幼儿用书人手一册，图片：小猪、小猫、小山羊、小兔、小松鼠。

　　（一）讲授进程：

　　预设关键设想企图

　　一）一幼儿自立浏览故事《香香的被子》，开端领会故事内容。

　　--教员：你摸过、闻过香香的被子吗？下面咱们一路来浏览一篇故事《香香的被子》。

　　--指导幼儿翻至响应的页码，鼓动勉励幼儿自立浏览故事，教员巡回察看领会幼儿的浏览环境。

　　--教员：故事画面上有谁？他们在做甚么？

　　（二）赏识故事，进一步领会故事内容。

　　--教员：你听到了甚么？

　　（三）经由进程发问的体例，指导幼儿连线给小植物找被子，重点感知认知差别外形的被子。

　　--教员：你看到故事里有哪些小植物？他们在做甚么？他们晒得被子的甚么吗色彩的？

　　--教员按照幼儿的报告别离出示小植物图片，并在小植物的下方别离画出差别色彩的被子（不按挨次摆列），而后请个体小伴侣下去用连线的体例帮小植物找到本身的被子。

　　--教员：故事里的小植物为甚么要晒被子？咱们为甚么要晒被子？

　　--率领幼儿看图片报告故事。

　　在起头导入局部，第一次我选用了第三人称"小猪"，让它来引出故事，第二关键，我支配的是出示挂图，让幼儿懂得故事内容，在出示挂图时，我不让幼儿细心看图，只顾本身报告故事，幼儿的兴趣就不是很浓致使幼儿对故事的懂得不是很透，对引出学说故事中脚色的对话铺垫的也不是很较着，第三关键是完全赏识故事，因为幼儿对故事的懂得不透在这一关键脚色的对话，幼儿就很难完全的说这句话了，最初我是用了一个脚色扮演，幼儿自在选小植物操练故事中的对话，孩子们对小植物很感兴趣，可是不能完全的说故事中的'话，孩子的注重了就转移到了植物的图上，整节课在重点操练故事中脚色的对话表现的不是很较着。

　　（四）游戏《捉尾巴》

　　教员：小松鼠有一条坚实的被子尾巴，你们有尾巴吗？教员送你们每人一条尾巴，咱们一路来玩捉尾巴游戏好吗？

　　游戏的插手，让孩子在太阳下欢愉的进修。

　　讲授深思：

　　《香香的被子》是一个活泼风趣的故事，它以实际糊口为根本，说话浅显易懂，情节简略，合适幼儿的心思状况和熟悉程度，富有教导意思，易于幼儿接管。并且故事切近幼儿糊口，晓得晒太阳的感化，培育一些简略的糊口自理才能。幼儿对晒被子的益处经历把握的仍是比拟好的，晓得被子放久了，下面会有良多细菌，要让太阳公公用阳光覆灭它们。被子湿了，也要用太阳光晒一晒。在故事报告时，幼儿听的很当真，很快晓得故事里的三个仆人公的大抵对话，我也让幼儿测验考试随着教员讲故事，说说仆人公在外面的对话，幼儿仍是甘愿答应说说的。并将ABB情势的描述词作为本次勾当说话进修的重点，孩子们一路头对如许的词感受很风趣、风趣，因而我就借机将孩子的这个发明夸大，赞助孩子懂得，丰硕了孩子辞汇，并测验考试应用这些说话，孩子们兴趣稠密。

　　在勾当中，重点的不凸起，对故事的不懂得，孩子在操练脚色扮演时，对话就不是说的很好，第二次把图片出示先让幼儿察看，再报告，幼儿对故事的懂得就吃得透点，对植物的对话就做好了铺垫，把幼儿的主动性变更起来，一个有糊口来的故事，再有故事回到糊口，把勾当升华，让幼儿的经历也有所晋升。

小班说话教案《香香的被子》3

　　勾当方针：

　　1、聆听故事，感触感染故事中甜蜜温馨的意境。

　　2、感触感染夏季太阳的和缓，晓得夏季要勤晒被子。

　　3、培育幼儿对事物的猎奇心，乐于斗胆探讨和测验考试。

　　4、开端领会其特征。

　　勾当重点：

　　懂得故事内容，感触感染夏季太阳的和缓，晓得夏季要勤晒被子

　　勾当难点：

　　进修完全报告故事

　　难点构成缘由：

　　思惟与抒发的调和性、构造机才能软弱

　　难点处理战略：

　　图示支架和教员的说话指导，屡次操练

　　设想按照：

　　经由进程完全聆听、察看报告等体例，懂得故事内容。休会脚色和学说对话不只是对故事认知的稳固，更是赞助幼儿熬炼完全报告的才能。

　　勾当进程：

　　一、引出故事

　　夏季小伴侣为甚么喜好晒太阳？仍是甚么也须要晒太阳？

　　二、赏识故事并懂得故事内容

　　1、报告故事发问：故事里有谁？它们做了件甚么事？

　　2、出示挂图再次报告故事

　　3、完全报告故事一遍

　　三、分脚色扮演故事

　　幼儿分组扮演差别脚色，别离学说故事中的对话

　　四、听故事，鼓动勉励幼儿进修报告故事

　　勾当深思：

　　《香香的被子》是一个活泼风趣的故事，它以实际糊口为根本，说话浅显易懂，情节简略，合适幼儿的心思状况和熟悉程度，富有教导意思，易于幼儿接管。并且故事切近幼儿糊口，晓得晒太阳的感化，培育一些简略的糊口自理才能。幼儿对晒被子的益处经历把握的仍是比拟好的，晓得被子放久了，下面会有良多细菌，要让太阳公公用阳光覆灭它们。被子湿了，也要用太阳光晒一晒。在故事报告时，幼儿听的很当真，很快晓得故事里的三个仆人公的大抵对话，我也让幼儿测验考试随着教员讲故事，说说仆人公在外面的.对话，幼儿仍是甘愿答应说说的。并将 ABB情势的描述词作为本次勾当说话进修的重点，孩子们一路头对如许的词感受很风趣、风趣，因而我就借机将孩子的这个发明夸大，赞助孩子懂得，丰硕了孩子辞汇，并测验考试应用这些说话，孩子们兴趣稠密。

　　小百科：被子普通用布或绸缎做面，用布做里子，内装棉花、丝棉或羽绒等，睡觉时用来盖在身上的保暖用品。

小班说话教案《香香的被子》4

　　勾当方针：

　　1、情愿学说香香的被子故事中脚色的对话。

　　2、喜好在阳光中勾当。

　　勾当筹办：

　　挂图第17号，故事磁带。

　　勾当进程：

　　一、导入。

　　1、夏季，一个很好的好天，太阳公公晖映着大地，小植物会干甚么呢？（让孩子自在设想地说）。

　　2、完全聆听一遍故事。简略发问：

　　（1）、故事名字叫甚么？故事里都有谁啊？

　　（2）、故事里都说些甚么了？

　　二、出示挂图，让幼儿懂得故事内容。

　　——图（1）：小伴侣图上有甚么？他们在干甚么？

　　——图（2）：小松鼠瞥见小植物都在晒被子，就问“你们为甚么晒被子？”小伴侣你们说一说为甚么要晒被子？

　　——教员按照幼儿的回覆实时授与补充，使幼儿加深对故事的懂得。

　　——做聆听状，指导出胖小猪和小山羊的话。小松鼠瞥见小植物都在晒被子，就说：“好，我也来晒晒我的被子。”小松鼠的被子呢？

　　——图（3）：看！到了早晨，小松鼠把它的尾巴盖在身上，本来小松鼠的尾巴便是他的被子呀！

　　——对故事中的脚色对话重点让孩子仿照。

　　三、请幼儿分脚色扮演小植物，说说故事中的对话。

　　四、勾当延长

　　1、夏季，甚么工具还须要晒一晒？晒太阳有甚么益处？小伴侣须要晒一晒太阳吗？有甚么益处？

　　2、率领幼儿到户外自在勾当，感触感染太阳照在身上是冷飕飕的。

　　附：

　　故事：香香的被子

　　夏季，一个很好的好天。

　　胖小猪来晒被子：小花猫来晒被子，小山羊也来晒被子。

　　小松鼠问：“你们为甚么要晒被子呀？”

　　胖小猪说：“夏季把被子晒一晒，盖起来和缓。”

　　小山羊说：“夏季把被子晒一晒：盖起来坚实。”

　　小松鼠翘起尾巴说：“好，我也来晒晒我的被子。”

　　到了早晨，小松鼠把尾巴盖在身上。他说：“我的尾巴便是我的被子。唔，晒过的`尾巴真香啊，有一股太阳的滋味。

　　课后小结：

　　教员：爱美的女人

　　在讲授的前一天，我让幼儿到场了晒被子、晾衣服等简略的休息，昼寝时让幼儿感触感染到晒过的被子是冷飕飕、软绵绵和香馥馥的。因为孩子已有糊口经历，以是讲授时幼儿很快就懂得了故事，并能主动地学说故事中的脚色对话。经由进程讲授勾当，孩子们晓得晒太阳有益于身材安康。勾当竣事，我又率领孩子在阳光下自在勾当，让孩子感触感染夏季的太阳照在身上是热乎乎的。我感受全部勾当展开的较顺遂，方针已到达。

　　教员：宝贝儿

　　1、经由进程这一勾当让孩子晓得了一个事理：多晒太阳有益于身心安康，可以或许杀死无害细菌；

　　2、讲授勾当的设想比拟接收孩子的注重力，并且比拟易懂。3、勾当竣事后，气候较好，我率领孩子在阳光下勾当、做游戏，让孩子感触感染夏季的太阳照在身上的和缓。

　　教员：娃haha

　　因为孩子们都有一些晒被子的糊口经历，以是本次勾当孩子们仍是能很好的懂得故事，对故事今后的发问也回覆的很不错。在勾当最初，我率领孩子们一路去户外感触感染阳光的和缓，阳光下的孩子们都很是的高兴，欢愉。

　　教员：铃铃铃

　　这个故事在教员的讲授下幼儿比拟感兴趣，幼儿在教员的设想发问下能很好地懂得故事内容，并较好地把握故事。经由进程这个故事的进修，幼儿大白了本来香香的被子是接收了太阳光的和缓。

　　小百科：被子是床上用品的一种，是面积足以笼盖人体、长方形的布料，普通用作就寝时保暖，被子凡是由被套或被单包着棉絮而成，用棉做的被子叫做棉被。除棉被外，也可以或许用羊毛、蚕丝或丙烯酸纤维等人造纤维制作。

小班说话教案《香香的被子》5

　　勾当方针:

　　1.聆听故事，感触感染故事中甜蜜温馨的意境，进修响应的叠词。

　　2.感触感染夏季太阳的和缓，晓得夏季要勤晒被子。

　　勾当筹办：

　　1.挂图22号

　　2.小猪、小花猫、小山羊、小松鼠头饰各一个。

　　勾当进程:

　　1.引出故事

　　师：小伴侣这是甚么?

　　师：在夏季出太阳的时辰小伴侣都喜好干吗？

　　师：为甚么小伴侣喜好晒太阳呢？除小伴侣喜好晒太阳另有也要晒太阳呢？

　　师：明天教员要带你们去看看我的丛林里的伴侣在干吗？

　　2.赏识故事并懂得并懂得故事内容。

　　教员报告后发问：故事里都有谁？他们都做了甚么工作？

　　教员出示挂图再讲故事发问:

　　胖小猪为甚么喜好晒被子？

　　小花苗为甚么喜好晒被子?

　　小山羊为甚么喜好晒被子？

　　(指导幼儿说叠词)

　　最初小松鼠是如何做的?

　　小松鼠的被子在那里啊?

　　到了早晨小松鼠又说了甚么?

　　3.教员完全讲一遍故事。

　　请幼儿分组扮演差别的脚色,教员报告故事,让幼儿别离学故事里的.对话。

　　勾当深思与倡议

　　公然课的选课很重要，作为新教员加倍难以决定，蔡教员的这个勾当选的很好。《香香的被子》是一个活泼风趣的故事，它以实际糊口为根本，说话浅显易懂，情节简略，合适幼儿的心思状况和熟悉程度，富有教导意思，易于幼儿接管。并且故事切近幼儿糊口，晓得晒太阳的感化，培育一些简略的糊口自理才能。

小班说话教案《香香的被子》6

　　勾当方针

　　1、情愿学说故事中脚色的对话。

　　2、喜好在阳光中勾当。

　　3、经由进程说话抒发和举措相连系的情势充实感触感染故事的童趣。

　　4、指导幼儿在故事和游戏中进修，感悟糊口。

　　5、鼓动勉励幼儿斗胆的猜猜、讲讲、动动。

　　勾当筹办

　　挂图第17号，故事磁带。

　　勾当进程

　　一、导入。

　　夏季，一个很好的好天，太阳公公晖映着大地，小植物会干甚么呢？（让孩子自在设想地说）

　　二、出示挂图，让幼儿懂得故事内容。

　　——图（1）：小伴侣图上有甚么？他们在干甚么？

　　——图（2）：小松鼠瞥见小植物都在晒被子，就问“你们为甚么晒被子？”小伴侣你们说一说为甚么要晒被子？

　　——教员按照幼儿的回覆实时授与补充，使幼儿加深对故事的懂得。

　　——做聆听状，指导出胖小猪和小山羊的话。小松鼠瞥见小植物都在晒被子，就说：“好，我也来晒晒我的被子。”小松鼠的被子呢？

　　——图（3）：看！到了早晨，小松鼠把它的尾巴盖在身上，本来小松鼠的尾巴便是他的被子呀！

　　三、教员完全报告故事。

　　发问：（1）夏季，一个很好的好天，小松鼠瞥见小植物都来晒被子是如何问的呀？

　　（2）胖小猪是如何回覆的？小山羊是如何回覆的？

　　四、请幼儿分脚色扮演小植物，说说故事中的对话。

　　勾当竣事

　　1、夏季，甚么工具还须要晒一晒？晒太阳有甚么益处？小伴侣须要晒一晒太阳吗？有甚么益处？

　　2、率领幼儿到户外自在勾当，感触感染太阳照什在身上是冷飕飕的。

　　勾当深思

　　《香香的`被子》是一个活泼风趣的故事，它以实际糊口为根本，说话浅显易懂，情节简略，合适幼儿的心思状况和熟悉程度，富有教导意思，易于幼儿接管。并且故事切近幼儿糊口，晓得晒太阳的感化，培育一些简略的糊口自理才能。幼儿对晒被子的益处经历把握的仍是比拟好的，晓得被子放久了，下面会有良多细菌，要让太阳公公用阳光覆灭它们。被子湿了，也要用太阳光晒一晒。在故事报告时，幼儿听的很当真，很快晓得故事里的三个仆人公的大抵对话，我也让幼儿测验考试随着教员讲故事，说说仆人公在外面的对话，幼儿仍是甘愿答应说说的。并将ABB情势的描述词作为本次勾当说话进修的重点，孩子们一路头对如许的词感受很风趣、风趣，因而我就借机将孩子的这个发明夸大，赞助孩子懂得，丰硕了孩子辞汇，并测验考试应用这些说话，孩子们兴趣稠密。