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（热）《柳林风声》读后感15篇
当真读完一本著述后，大师心中必然有良多感触，是时辰抽出时辰写写读后感了。究竟应若何写读后感呢？以下是小编为大师搜集的《柳林风声》读后感，接待大师鉴戒与参考，但愿对大师有所赞助。
《柳林风声》读后感1
一本好的册本，是值得咱们去细细咀嚼的。当你漫游在册本的无限长河中，飞翔在册本的浩大苍穹中，你才会晓得，册本便是咱们的良师良朋。当你读完一本好书后，你内心的深处必然会有所震动。
柳林风声是一部写丛林外面小植物们之间所产生的事的故事。并且作者格雷厄姆也很有假想力。比方：会开车的虾蟆、会打枪的植物们。这个故事，因有了拟人的修辞手段，才使故事加倍的活泼、出色。
这个故事首要讲了鼹鼠因春季的到来，偶尔领会了河鼠，成了一对贴心伴侣。仁慈的河鼠和鼹鼠去了虾蟆师长教员的府邸，在风雪交集的夜晚，偶尔找到了老獾家等故事。
在这个故事里，那些强大的植物们都懂的要保卫本身信任的`故里，掩护本身所栖身的黄土地。咱们，做为人，是不是更该去保卫、掩护本身的故里呢？
书与咱们的糊口息息相干，信任咱们能够从好书中吸收到对咱们今后的人生有赞助的常识。
《柳林风声》读后感2
身旁的每一个伴侣一片奥秘而又斑斓的柳林，轻风吹动了柳树的梢，飒飒的风声就在耳边回畔。
他们，一群特性光鲜又心爱的小植物，在这婀娜多姿的柳林里演出了一场场妙不可言的动听糊口故事，最打动听的便是那缭绕在柳林里的友情与温情。
怯懦又爱冒险的鼹鼠、热忱又浪漫的河鼠、睿智侠义的獾师长教员、敦朴诚恳的水獭，和虚荣而喜好吹法螺的虾蟆经常回荡在我的脑海里。
他们一路糊口在河岸与大丛林里。
它描画了大天然四时变更的诱人风光，萌动的春季，朝气勃勃的炎天，感慨的秋季，舒适的冬季。经由过程诗情画意的故乡风光活泼形
象地揭示了丛林中各类植物产生的`点点滴滴。
这本书想告知咱们的有良多，告知了咱们友情的气力是巨大的，是能够拯救统统的；告知了咱们，要学会爱护保重，不能白白的抛却，由于友情是很是宝贵的，是不能用款项来权衡的；告知了咱们要晓得爱护保重本身所具有的统统。
《柳林风声》读后感3
在一条清亮的大河滨，在斑斓的柳林里，住着良多风趣的植物，便是它们汇成了这一个个活泼的故事。
此中有爱和伴侣分享一切的河鼠，有爱交伴侣又经不起引诱的鼹鼠;有爱冒险、爱肇事，成果把本身弄进牢狱又差点落空故里的虾蟆;有刻薄、不苟谈笑却外冷内热的獾;有诚恳的`水獭;漫游天下的帆海鼠和有规矩的刺猬等等。
看着这本书，恍如瞥见了万万副画拼成的故事。比方：瞥见了河鼠坐在船上划着桨在河面挪动着;又恍如瞥见了老水獭失魂地站在大堤上，忖量着失落多天的儿子;还瞥见小田鼠们围成一个圆形讴歌圣诞……
看着这本书，我能够体味到四时在柳林里的循环。春满盈着朝气，夏布满了富强，秋披发着哀伤，冬填满了安好。奇奥的天下称道着每天，歌颂着每年……
我在这大白了友情的巨大和代价，领会了家的首要和暖和。
《柳林风声》读后感4
我读了一本书，叫《柳林风声》，外面讲了虾蟆的伴侣鼹鼠，河鼠和獾如何赞助虾蟆改掉他的爱自诩，爱仿照别人的坏弊端。让我印象最深刻的是他们赞助虾蟆夺回虾蟆宫的'一段。
虾蟆历险返来后，虾蟆的虾蟆宫被黄鼠狼占据了，可是虾蟆和他的伴侣鼹鼠，河鼠和獾并不惧怕，他们靠他们的勇气夺回了虾蟆宫。这告知咱们干事必然不能够惧怕，本身被别人欺侮了不能畏缩，要勇敢的降服仇敌，夺回本身的工具。有一个实验外面说：把一个美国男孩和一个日本男孩放在一个有野兽的大山里，他们都能够保存上去，由于他们有勇气降服惊骇，能力保存上去。这也是告知咱们必然要勇敢。
我喜好读《柳林风声》，是它告知咱们糊口中的事理，是它给咱们常识。
《柳林风声》读后感5
读了《柳林风声》第一章──《河滨》让我体味到了河鼠对伴侣的热忱、宽大，把鼹鼠给深深地传染了，同时也传染了我，以致到了羞愧。
文中的鼹鼠历来没出过门，把大河当作了一只植物。这让我快笑掉了大牙，也感受到了它的无邪、心爱，更让我体味到了：没见过世面的人，碰到甚么工具或工作城市弄出笑话。固然鼹鼠的毛病谬误比河鼠多，但它仍是有利益的；比方机警、心爱甚么的`。那河鼠的利益说一百年也说不完。它热忱，它宽大，它驯良等等，太多了！
比方有一次鼹鼠想荡舟，那时它还不会划，河鼠怕失事，没让它划，而它却夺走双桨，硬要划，最初把船弄翻了。河鼠岂但没指责鼹鼠，还说没事。表现出了它的宽大、驯良，是咱们进修的典范。
这两小我物各有各的特色，我信任，多年后我相对不会健忘这两只“小精灵”！
《柳林风声》读后感6
寒假我读了《柳林风声》这本书，我感受出格都雅，由于这本书告知我良多做人的事理。
这本书的首要内容是虾蟆和他的三个伴侣的故事。当虾蟆不时出毛病，水鼠、鼹鼠、老獾一向在赞助他，最初虾蟆转变本身，又成为一个受人尊重的的名流。
在书中，我熟悉了心肠仁慈的水鼠，和善可亲的鼹鼠，年高德劭的老獾，另有步履不计效果，最初勇于更正的'虾蟆。我感受每一小我都有本身的利益和利益，也有本身的毛病谬误和缺乏，就像书中的虾蟆和他的伴侣一样。咱们要不时降服本身的毛病谬误和缺乏，多学别人的利益，如许能力长大。
一小我出毛病很一般，但他要晓得甚么是对，甚么是错，并且要勇敢地更正毛病，如许能力不会享乐头。故事中的虾蟆一路头就吃了良多甜头，最初才熟悉到这个事理。
我感受好伴侣之间就要像水鼠他们那样，互帮协作，面临坚苦，大师齐心合力，共度难关。
《柳林风声》读后感7
明天，我读了《柳林风声》这本书，收成良多，我晓得了一个事理:多个伴侣，多个帮忙。
我是从那边晓得的呢我是从第三章——丛林里读出来的。鼹鼠早就想熟悉老獾，以是去丛林里寻觅老獾,成果不找到，反而迷路了。他的好伴侣河鼠在他家发明鼹鼠不在了，鼹鼠的足迹是通向丛林的，河鼠便去丛林找到了他。可是这时辰下雪了，大雪转变了途径，他们俩彼此赞助，颠末重重坚苦，终究找到了老獾的家。鼹鼠若是不河鼠的`赞助，他就走不出丛林了。鼹鼠和河鼠在丛林中若是不彼此赞助撑持，那末他们都走不出丛林，找不到老獾的家。是以,我和同窗在平常糊口和进修中也要相互赞助，能力成功。连合的气力很是大，伴侣很是首要。
《柳林风声》读后感8
明天我已读完《柳林风声书》这本书,它的作者是肯尼思.格雷 厄姆，他在山间、丛林、河道写的这本书，我刚看的几页，就恍如看到大丛林在我面前呈现，让我沉醉于这本书中。这本书讲的是鼹鼠和河鼠一块观光冒险的故事。观光途中碰见忠诚的老獾、吝啬的蟾蜍，蟾蜍履历了一番旅途却变得风雅了，又成 了鼹鼠的好伴侣。
我读玩的`第一感受便是我和伴侣之间必然要连合，不然伴侣就会离我远去，我会很孤独，就像书种不幸的蟾蜍一样。
记得有一次我在街上乱扔渣滓，妈妈告知我不能乱扔渣滓，不然就会粉碎生态情况。听到这里,我突然想到了若是大天然不了，那末天下上就不会有那末多心爱的小植物了，也看不到那末多斑斓的风光了。我要掩护情况。我姥姥家有一只标致的小鸟，此刻我要把它放回大天然，固然我内心很难过，但为了能让小鸟回到大天然，我仍是要把他放了。
大师一路来掩护情况吧
《柳林风声》读后感9
明天，我看了一本全最着名的故事书，它的名字叫做柳林风声，作者是“肯尼斯”。这本书是很是着名的。
我看到亨衢这个故事的时辰，发明虾蟆师长教员很自豪，并且傲岸，它还偷了一辆汽车，成果，给差人抓去下狱，厥后它成功地逃回了家，却发明他的家己经被仇敌占据了，可他敬爱的伴侣不计前嫌的赞助他，虾蟆被他们的友情打动了，今后变得没那末自豪了。
看到獾师长教员这篇故事的时辰，我发观獾师长教员是个很有爱心的伴侣，由于中午里有人拍门，它翻开门一看，发观了它的.伴侣，又冷又饿，就请它们进房，把好吃的分给它们，翻开火炉，给它们取暖和，我感受獾师长教员很有爱心，又激昂大方。
我看完柳林风声这本书，我发观鼹鼠、河鼠、獾和虾蟆，这四个植物明友，忠诚仁慈、伶俐热热忱、相互帮、齐心合力、勇于面临坚苦的好伴侣。实际里我介们应当向鼠兄弟进修。
《柳林风声》读后感10
明天，我再次把《柳林风声》这本书又读了一遍，此中我最喜好的便是第十二章了。
这篇文章报告了为了夺回虾蟆府，獾、鼹鼠、老鼠和虾蟆与掠取虾蟆府的霸者停止了一场战役，表现的魁首风采，老鼠的思考全面和鼹鼠的`伶俐勇敢。就连一路头怯懦怕事的虾蟆，面临攻克本身府宅的仇敌，也表现得很勇敢。
同窗之间须要连合协作，像小蚂蚁、獾、老鼠、鼹鼠、虾蟆一样连合协作，一路共度难关。
在糊口中，若是有困难，我必然会把本身最要好的好伴侣找来，咱们两小我坐在一路参议，一路理清思绪。
记得有一次，有一道数学题我不会做，便请来了我的好伴侣——王月恒。她是咱们班的尖子生，几近每次数学测验都是第一名，和她在一路进修，是再好不过的。咱们那时刚进修了梯形的面积，有一道求出了高，但不晓得上底和下底了，因而就就教了王月恒，在她的赞助下，我终究学会了那道题。
人多气力大，你多一小我，就多了一份气力，让咱们相互连合起来吧！
《柳林风声》读后感11
本年寒假，我看了良多课外书，此中一本我出格喜好，味同嚼蜡，它的名字就叫《柳林风声》。此刻我就来给大师先容一下。
《柳林风声》的作者是英国的肯尼斯格雷厄姆，本书是他那时为六岁儿子编写的故事。
故事产生在一条五彩绚丽的河岸边。鼹鼠、河鼠、癞虾蟆另有獾这四只小植物率领我走进了斑斓的河岸、富贵的公路、安好的丛林和一场剧烈的战役中。
鼹鼠在河岸边碰到了不领会的河鼠，可两个目生人却打起了号召，成了好伴侣，他们在一路荡舟、谈天、泅水，渡过了良多夸姣的光阴。厥后他们又碰到了表面丑恶但乐于助人可又爱乱费钱的癞虾蟆，还和不爱寒暄但身材强健的.老獾成了好伴侣。他们在一路有说有笑，固然也有打骂的时辰。可是有一天凶暴的黄鼠狼和雪貂夺走了他们一路玩的癞虾蟆庄园，四个火伴很是愤慨，他们连合起来，联袂赶走了黄鼠狼和雪貂，夺回了癞虾蟆庄园，今后癞虾蟆不再自豪自豪和乱费钱了，变得很是谦善。
《柳林风声》读后感12
在一条斑斓的河滨，有一片奥秘的柳林，这里住着一些心爱的植物，它们之间产生了良多风趣的事。——《柳林风声》
书中我最喜好的是鼹鼠。它很是仁慈，总能懂得别人的情感，从而启发对方。比方，蟾蜍闯了祸，它就自动站出来赞助蟾蜍。
我感受它仍是一名很棒且称职的伴侣。并且由于它的支出，它的那些伴侣们一向在它的`身旁陪同它，不离不弃。这些都告知咱们，只需至心能力换来至心。
固然，我也从书中的其余小植物身上学到了良多。从河鼠身上学到了凡事城市有处理的方式，碰到困难不能轻言抛却；从蟾蜍身上学到了做人不能纵容本身，不能想到甚么就做甚么，要斟酌是不是可行，不然效果不堪假想；还从老獾身上学到了遇事不能张皇，须要冷静、冷静地去面临……
最难能宝贵的是小植物们之间的友情，这让我大白了伴侣的首要性。
“从书中明事理，从书中学做人！”一点都没错！
《柳林风声》读后感13
《柳林风声》是英国闻名作家格雷厄姆的作品，文中表现了四个小植物互帮协作，连合和睦的精力。文中的`水鼠很有理性，永久晓得本身要干甚么，鼹鼠的脾性良多，很会体察人际寻求，虾蟆是一个勇往直前的探险家，特性声张，崇尚自在。獾是社会上备受尊重的父老，干事处乱不惊。这本书首要写了虾蟆因飙车而被捕，而后出逃的工作和三个伴侣赞助虾蟆夺回庄园的事，活泼表现了连合的首要性。
看了这本书，让我想起了班里的事。前次拔河比赛，咱们小组和第三小组比。由于咱们不连合分歧，只顾着本身拉，以是那场比赛咱们输了。同窗们很懊丧，都高扬着头，一语不发。我想起《柳林风声》这本书，鼓动勉励同窗们要连合分歧。厥后，大师脚顶着脚冒死地向后拉，再加上中间的拉拉队在一旁助势，咱们连赢了两场。
书中的四个小植物连合分歧，幸运在一路，咱们实际糊口中不也一样吗?
《柳林风声》读后感14
一片奥秘的柳林，轻风吹动了柳梢，飒飒的的风声附在耳边。它们，一群特性开畅的`小植物，却翻开了春季的朝气。
乐于助人的鼹鼠、心肠仁慈的河鼠、自豪自豪有喜好揄扬本身的虾蟆和享用着大大都植物的尊重的獾。他们糊口在河岸与大树林里，有福共享，有难同当。虾蟆由于虚荣老是无事生非，大师决议一路赞助虾蟆改掉这个坏习气，与黄鼠狼睁开了战役
本书想告知咱们，友情是宝贵的，不能由于甚么波折就抛下友情，出售伴侣。
合上书，这本书固然看完了，可是它带给我的事理却我一生受用。
《柳林风声》读后感15
明天我读了一本很是风趣的书《柳林风声》。
作者诞生于英国爱丁堡一个传统的.苏格兰家庭。5岁时，怙恃归天了外公外婆把他给扶养长大。1911年，他被一个疯汉用枪给击伤了而退休，操纵专业时辰写作，很早便是一名很着名望的作家了。1932年，他归天了。
我也很喜好“光荣返来”这篇漫笔，由于蟾蜍在伴侣的赞助下，战胜了匪徒，夺回了本身的室第。植物们的糊口也从头回到了昔日的安好、温馨与协调。
在这两个漫笔中，我的读后感是：只需咱们对峙不懈，就不咱们做不到的事！以是，我必然要向漫笔中的两个仆人公进修，对峙便是成功！
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