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《窗边的小豆豆》读后感15篇【精】
当赏读完一本名著后，大师心中必然有良多感应，此刻就让咱们写一篇走心的读后感吧。那末你真的会写读后感吗？下面是小编为大师清算的《窗边的小豆豆》读后感，接待大师分享。
《窗边的小豆豆》读后感1
我看的第一本书，对我印象很是深入，那本书的书名叫：《窗边的小豆豆》。
这本书的作者黑柳彻子描述了本身小时辰在一家气概怪异的黉舍上学的发生的工作。她本来在一所着名的黉舍念书，但是由于在上课时不停地在做小举措，比方：翻课桌的盖子等等而被解雇了。因而，她的妈妈送她去了一家气概怪异黉舍上了学。在那边，黑柳彻子欢快的渡过了每天。固然，她依然狡猾捣鬼，但却在校长师长教师怪异的气概下学会了良多事理。比方，她之前爱好在墙上乱涂乱画，但颠末校长一次奇异的音乐课后，她晓得了不能乱涂乱画的事理；爱好在上课时站在窗边的黑柳彻子，在电车课堂里上过一节活跃的课后，就再也不站在窗边。作者在文中有这么一段话：“但自从小豆豆离开巴学园的第一天起，她就宁静的'坐在本身位子上宁静的进修，想一想真是不堪设想。"校长师长教师老是笑着对每一个师长教师说："你真是个好孩子！”以是阿谁黉舍的师长教师老是布满自傲，并且对峙着友爱、仁慈的风致。
巴学园的教诲体例怪异，这所黉舍老是能够或许或许有的放矢。不像有些黉舍，当孩子呈现不良景象时，顿时让孩子罚站、打手心，采用各类体罚体例。巴学园则用别的一种体例来教诲孩子，让孩子在玩中学到一些事理。有些教员只是让孩子一味的进修常识，不挖掘出合适每一个孩子的教诲体例。人们常说：“不教不好的师长教师，只需不会教的教员。”我想，巴学园的教员便是晓得这个事理吧。
我但愿每所黉舍都像巴学园那样，对每一个师长教师因才施教、寓教于乐，如许，能力激起咱们的进修兴趣，使咱们成为故国的栋梁之才。
《窗边的小豆豆》读后感2
童年是无邪的笑声，童年是豪宕的奔驰，童年是无邪的话语;童年穿戴老练的公主裙，童年系着艳丽的红围巾，童年画着浓浓的腮红装……童年对咱们来讲，是很是名贵的;童年对青年来讲，是很是神驰的;童年对白叟来讲，是值得纪念的……
《窗边的小豆豆》这本书是在同窗的保举下，即兴浏览的。它勾起了我对童年糊口的回想，影象的欢声笑语浓浓地糊在心头，挥之不去……
这本书的作者这天本作家黑柳彻子所著的，它报告了作者上小学时的一段实在的故事。作者因狡猾被原黉舍入学后，离开巴学园。在小林校长的掩护和指导下，普通人眼里“怪怪”的小豆豆逐步变成了一个大师都能接管的孩子，并奠基了她平生的根本。这本书不只带给全全国几万万读者有数的笑声和打动，并且为古代教诲的生长注入了新的活气，成为20世纪环球最有影响的作品之一。
巴学园是作者童年光鲜的影象，在那边发生的一件件工作则是童年最美妙的音符，就在这淡淡的回想中，咱们逼真地感应感染到了作者对童年的`魂牵梦萦。童年的全国，布满梦境与设想。每颗纯挚的心，都在图书的国家里自在飞翔;每句无邪的话语，都在字里行间满溢而出;每张童年的画卷，都在“五彩”的图片中放声开来。
咱们的童年也都是欢愉的，也有着亲人的庇护与关爱，那是咱们难以忘记的影象，亦是咱们平生的精力财产。总有一日，咱们会长大成人，阔别夸姣的童年，以是，咱们更应当掩护保重此刻，追赶儿时的胡想，用坚固的尽力收成最美的童年!
童年的影象正披发着清香，让咱们长吸一口吻，闻闻童年的故事。细细品味，点点滴滴旧事，一次纯挚的笑脸，或许会成为永久的影象……
童年的诗，童年的歌，童年的音画，童年的相貌。旦夕日夜，春夏秋冬，山水河道，大漠广原……一处处童年的留影，印下了深入的影象……
《窗边的小豆豆》读后感3
“黑柳彻子，你站起来！你真是个不听话的孩子，你就爱好看着窗外。”讲台上，教员收回峻厉的喊声，班上的同窗全都扭过甚去，看着阿谁叫黑柳彻子的人。
你听到教员叫你，从坐位上站了起来，眼睛还不时的瞥向窗外。
你上小学二年级，甚么工具在你眼里都是别致的，你都要察看个不停。那位教员已将她妈妈喊到黉舍良多多少次了，但是毫无感化。下学了，你蹦蹦跳跳地往校外走，妈妈说要给你换一个黉舍。实在，妈妈没敢对你说：你被黉舍解雇了。
妈妈带你去了一所名叫巴学园的黉舍。你第一眼就爱上了它：操场周围有小树，小树上的叶子闪灼着金色的光线。你伸开双臂大声地喝彩着，在操场上欢畅地奔驰起来。
你欢畅的笑声吸收了操场上的一名老伯伯的眼光，他用手在你的头上抚摩了一下，说道：“你真是个好孩子！”你听了老伯伯的话，愣愣地望着他，眼泪俄然就流了上去。白叟受惊地问道：“小女人，你若何哭了？”你抹着眼泪，梗咽道：“我第一次听人说我是好孩子，在之前的那所黉舍里，教员都叫我傻丫头，老是骂我，一点也不爱好我。”老伯伯拿下你的手，慈祥地说：“不哭了，我说你是个好孩子，你就必然是个好孩子。走，我带你到新班级报到去。”
今后，你在巴学园起头了极新的糊口，你感应欢愉极了。
时辰过得真快啊，你在巴学园渡过了难忘的`少年光阴，垂垂长成了大人了。
在一个暖和的午后，你又伏在窗前，远望着窗外的精美，突然，你的眼前显现起了在巴学园进修的情形，一种灵感直冲脑际，你提笔写下了一行字：《窗外的小豆豆》，将本身的故事都经由过程一个叫小豆豆的孩子写在了书里。
厥后，这本书一经颁发立即引发颤动。成了全国上刊行量最大的图书之一。
教诲并不庞杂，偶然辰仅仅一句话“你真是个好孩子”就能够或许完整转变一小我。
《窗边的小豆豆》读后感4
刚下过一场雨，空气清爽，表感情到很是的欢快。我倚坐在窗边，手里捧着一本书，书籍披收回的墨香那但是我最爱好的滋味。这个寒假，有了书的陪同，内心已不感应感染太孤单了。
这是我第二次读《窗边的小豆豆》这本书了，内心又多了一份打动。书中仆人公小豆豆那无邪的话语、火速的运作、纯挚的设法，都令我爱好不已。小豆豆实在便是作者黑柳彻子，他小时辰很狡猾，上课时居然把课桌的抽屉一开一合的，一节课时辰反复足有上百次。教员不让小豆豆如许做，说会吵着别的师长教师，小豆豆就伪装把本身统统的工具放进抽屉再掀开拿出来，这和适才的行动相差无几。他还把路边的“艺人”引来黉舍吹奏，画画时还把课桌涂得参差不齐的，你们说恼不宜人？他上课做出来的举措让人目炫狼籍，数不过去的小举措最初教员不得不让他转学。就如许，小豆豆因过分狡猾被原黉舍入学了，他没法只能离开了“电车课堂”的'巴学园。但没想到的是，在和善可亲的小林校长的掩护和指导下，普通人眼里“怪怪”的小豆豆，逐步变成了一个大师都能够或许或许接管的仁慈亲爱、帅气风雅的孩子，并奠基了他光辉平生的根本。
小林宗作校长非分出格酷爱大天然，他但愿孩子们尽能够或许地对峙天然的性情的。别的，他也爱好实在的天然界，他老是对师长教师们说：“让咱们去寻觅一下天然界的节拍吧！”他也常常对小豆豆说：“你跟大师都是一样优异的，不管做甚么工作，你必然城市做得很超卓的。”我想便是小林校长看待本身师长教师的这类立场和交换指导的体例，才会让小豆豆逐步转变的吧？
合上《窗边的小豆豆》，小豆豆做的事说的话记忆犹心，我恍如看到我与小豆豆正牵动手并肩一路奔向“生长的小道……”
读了这本书今后，我不只学到了良多课外常识，也让我晓得了一个最首要的事理：不管做任何事都要有恒心、有毅力，对峙究竟，不能半途而废，支出的尽力必然能够或许获得报答的，让咱们一路加油吧！
《窗边的小豆豆》读后感5
在这个欢快的寒假，我一口吻读完了这本书——《窗边的小豆豆》。合上书，我内心泛动着打动和神驰。
在这里，不轻视，不冷笑，只需同等与关怀，宽大与朴拙。这里便是——巴学园。小豆豆在巴学园里学会了关怀别人，酷爱念书。对被退了好几次学的小豆豆来讲，黉舍就犹如天堂。不人在乎她。在这时辰辰辰，巴学园对她关闭了大门，不只欢快地采取她，并且带给她良多欢愉。在巴学园里，小伴侣们不牢固的课程表，是根据本身的爱好来上课的。小伴侣们能够或许光着身子在泳池里泅水;能够或许带着毛毯来大厅露营;能够或许做本身想做的任何事。校长师长教师说：“杰出的性情培育，远比常识的进修首要良多。”这位和善、有创意的校长便是小林宗。他会把烧毁的'电车改装成上课的课堂; 他会持续听6岁的小豆豆讲四小时的话而不打哈欠。他尊敬每一个儿童，他谨慎翼翼地庇护每一个小孩的自负心。
童年象征着欢愉，黉舍教诲，应当把欢愉还给小伴侣们，让他们欢愉的进修，如许对特性极强，有心理毛病谬误的孩子来讲是一种怪异的教诲体例。这些欢愉的工作让小豆豆学会了常识，更学会了若何待人，若何做人。
我何等巴望像小豆豆那样荣幸。光荣她碰到一个好教员、一间好黉舍、一名好校长。读完这一本书，我不禁寻思起来，我想起咱们每天上学，背着一个繁重的书包赶着跑到课堂早读，怕被教员责
骂。功课的请求也是多得数不清。并且甚么工作都要根据教员划定的条条框框去做，像木偶一样被限定。
小豆豆，我何等巴望能和你一样，一样被尊敬，被懂得，一样欢愉的进修。我每天都空想着，空想着去巴学园念书，哪怕一天也好，不知这个欲望甚么时辰能力完成?
《窗边的小豆豆》读后感6
《窗边的小豆豆》讲的这天本作家、掌管人黑柳彻子创作的儿童文学作品，分享作者本身上学时的履历。
《窗边的小豆豆》这一本书，每一个故事都是一个个的，短短的，有走趣的小标题标题问题，每一个读上去城市有新颖感，比方：山的滋味、海的滋味、电车课堂......我读到有些省略号的处所我会停止展望，比方文章中有教员说：“那可就行了”但是......我会去展望“但是”后面的省略号的内容，能够或许是表现小豆豆还会做出良多不测的工作。这本书另有良多和咱们糊口不一样的处所，比方：新黉舍的课堂在电车里、全部黉舍只需五十六小我，一个班级只需九小我，同窗们想上甚么课就上甚么，小豆豆和其余同窗们午餐都自已带的山的.滋味、海自的滋味......这所黉舍良多处所都不一样，除电车课堂，想上甚么课就上甚么课之外，那活动会和其余黉舍比起来，就更有特点。比方说：“钻鲤鱼比赛”这一名目，先从动身点起头跑一小段，跑到校园中间，用布做的大鲤鱼眼前，从鲤鱼嘴里钻出来，再从尾巴那钻出来，而后再跑回本来的动身点。这个名目看上去很简略，实在却很难，由于钻进鲤鱼的肚子里今后，立即一片黝黑，并且鲤鱼很长，大师在玩的时辰不免会蒙头转向。每一个名目的第一名，都被全校个子最矮、四肢举动最短的高桥君拿走了，仿佛这些名目都在为高桥君设想一样。
我有一面爱好小豆豆，也有一面不爱好小豆豆。爱好小豆豆是由于她很诙谐、很搞笑，很玩皮、也很有招引力，不爱好小豆豆是由于她在老黉舍上课的时辰一下把桌子掀开，一下把桌子打开，收回很大的声响，如许就会打搅到同窗们。
在这本书的最初，这么有特点的巴学园，最初被美国的飞机结炸成了灰烬。这让我很是悲伤，很是失望，让我有欲哭无泪的感应感染。
我地点的华附黉舍，风光美好、课堂宽阔、装备完美，并且咱们黉舍倡导“为了每一个孩子的充实生长”，这不是与巴学园类似吗？我不是何其荣幸吗？我但愿咱们黉舍能像巴学园一样更有特点。我爱我的黉舍。
《窗边的小豆豆》读后感7
假期里姐姐保举我看《窗边的小豆豆》，刚起头我看书太厚了，另有点不甘愿答应。在姐姐屡次激烈保举下，我不情不愿地抱着书看起来，没想到我很快就被书中的仆人公“小豆豆”给吸收了。“小豆豆”是个很是出格的孩子，她由于狡猾，被之前的黉舍入学，而离开了一所新黉舍“巴学园”，在这里她碰到了一名慈祥的小林校长，而后发生了良多让我感应很惊奇与欢快的真事，我也好想能到“巴学园”念书，能有一名最懂孩子心的小林校长啊！
无邪烂缦的“小豆豆”可真是个出格的孩子啊，她会在上课时站在窗边呼喊宣扬艺人，会和小草谈天，会对小燕子打号召；她爱交伴侣，不管是斑斓的美代，仍是得了小儿麻木症的泰明，或是永久也长不高的高桥君。她还会做出良多让我感应感染不堪设想又让人爆笑的'工作。但是最使我打动的是小林校长的耐烦和布满童心的创意，他能陪着“小豆豆”听她絮聒四个小时，如许的大人我是没见过；他还让黉舍里的孩子穿最差的衣服去黉舍，只是为了让他们毫无顾及的去顽耍，真是太让人感应感染奇异了。
巴学园可真是一所布满自在和欢喜的校园啊！电车做课堂和藏书楼，大师能够或许按表情挑选本身爱好的坐位，能够或许自在挑选本身爱好的那门课起头进修，午餐要带“山的滋味和海的滋味”，还能够或许在黉舍会堂里搭帐篷“野营”......
让我印象最深的是小豆豆不谨慎把最珍重的钱包掉进了黉舍的茅厕里，她扛了洒水用的长把舀子把粪坑里的工具全捞出来，堆成了一座“小山”，小林校长看到了居然不攻讦她，只是吩咐她“弄完今后，要把这些全都放归去”。这若是其余大人看到了小豆豆在做的事，必定会说“在干甚么蠢事呢”或“太风险了，快停下。”校长师长教师“真是一名了不得的人”。
我的感悟和收成：
要长于懂得别人，不要只想着本身。
要像小豆豆一样对全国布满童心和对伴侣布满爱心。
做一个像小林校长一样有耐烦的人，懂得、关爱、容纳别人。
《窗边的小豆豆》读后感8
《窗边的小豆豆》是一本很暖和的书，它在带给有数读者笑声的同时，也带给了咱们内心的打动，还让咱们从书中看到了教诲的实质。
这本书用朴实的措辞抒发着竭诚的感情，作者不用任何美好的文句来描述每小我或每件事。让人在浏览的时辰，感应感染出格天然亲热，大大拉近了作者与读者的间隔。书中小豆豆的妈妈巴学园的小林宗作校长给了小豆豆一个欢愉的童年。校长对小豆豆的同等、关爱与教诲，妈妈对小豆豆的懂得与爱，都使小豆豆难以忘记，也为她的人生奠基了根本。
但凡读过这本书的孩子城市出格恋慕巴学园的孩子们，都但愿本身能够或许成为此中的`一员。是啊，若是他们每天都在巴学园那样的空气里去进修，我信任孩子们必然不会再腻烦进修，必然会不禁自立地爱上进修，感应感染到进修带来地欢愉。反观本身，赐与师长教师的爱心和耐烦还远远不够，缺少对师长教师地懂得和尊敬，偶然太急躁，老是不禁自立地就想把本身的设法强加到师长教师地身上，如许的教诲何等失利啊！
作为教员，我也出格恋慕巴学园里讲授空气，固然咱们此刻还没法像小林教员那样带着孩子们到小溪边野炊，到小河边漫步，到大海边泅水、到坟场里扮鬼——但是咱们能够或许在尽能够或许地去掩护师长教师的本性，尽能够或许让孩子们的童年变良多姿多彩一点。咱们完整能够或许像小林校长那样，用赏识的眼光去发明每一个孩子的闪光点，用鼓动勉励的措辞让孩子感应感染到被认可的愉悦，只需如许师长教师的身心才会在自在、同等、开放的情况里安康生长。
《窗边的小豆豆》中的讲授理念并不能完整顺应咱们此刻的教诲，咱们不能也不应当完整搬来照用。但是能够或许进修他教诲孩子的的体例和精力，进修他能够或许或许放下身架与孩子做好伴侣的气概气派。同等的看待每一个师长教师，给每人一个生长的空间。只需如许咱们能力在日常平凡的进修糊口中耳濡目染的影响师长教师、教诲师长教师！
《窗边的小豆豆》读后感9
明天到文明市场买回了教员请求买的书跟材料，此中有一本是教员保举给孩子的读物“窗边的小豆豆”，还不读完，读了还不到一半，感应颇深，起首很爱好“巴学园”的校长，他的教诲理念，讲授体例很出格，但是我很爱好，若是咱们也有如许的黉舍我愿意让髙晓歌去，我也比拟赞成自在生长，因材施教。另有小豆豆那末小就本身坐电车去上学，不禁想起本身小时辰跟小豆豆一样，不管起风下雨家长从未接送过，又想到此刻的孩子，有的都五六年级了还接送，我想有这么几个缘由，第一，孩子少了，家长比拟娇。第二，此刻的车太多了，第三，社会太不安靖的，处处有失事的。但是我感应感染仍是家长罢休不够，舍不得罢休让孩子本身去走本身的路，老是担忧着担忧那，甚么事都替孩子想好做好，我感应感染如许并不好，扼杀了孩子的一些本性，剥夺了孩子的一些求利，从而把孩子培育成了温室里的花朵，经不起一点点的风雨。咱们的孩子大多都是独生后代，未来要本身面临良多的.工作，若是咱们此刻不罢休让他们履历他们该履历的，承当他们该承当的，未来她们又能做甚么。家长应当告知孩子若何去面临标题问题而不是替她们去承当。罢休吧，让他们在风雨中考验成一只展翅飞翔的雄鹰吧，不要在温室里做一只只知享用的金丝鸟。
熟习的人都夸髙晓歌懂事听话，那是与从小的教诲离不开的，从小她跌倒咱们不扶，本身爬起来，咱们给他拍手。不给的工具哭也不用，想要获得一样工具要有规矩的跟大人筹议（这也得感谢感动她爷爷奶奶，若是她们定见差别一也做不到这点）。以是髙晓歌从小不率性。我说这些并不是自诩与夸髙晓歌，只是相传达我的教诲理念。固然我也有良多做得不好的处所，偶然明显晓得毛病仍是做了，髙晓歌也有良多的毛病谬误。让咱们配合更正前进。
《窗边的小豆豆》读后感10
我看了窗边的小豆豆这本书，小豆豆在教员眼里是一个狡猾捣鬼的坏师长教师，被退了学。未几她离开了巴学园，小林宗作教员的讲授体例让小豆豆深深的爱上的进修，厥后，她变成的一个爱进修，爱休息的好师长教师。
我感应感染巴学园的讲授体例很好，他对差别的师长教师拟定了差别的讲授体例。我也很是爱好这里的教员，他们很是有耐烦，爱好聆听同窗们的设法。我还看到了同窗们之间的友谊和彼此赞助的精力。
一放假，我和妈妈一路读了窗边的小豆豆，我读后印象最深入的是小豆豆亲爱的钱包不谨慎掉入茅厕中，为了她亲爱的钱包，想尽各类体例去茅厕打捞。
校长师长教师瞥见了，不只不攻讦她，只是淡淡地告知她要把工具最初清算好。我很服气小豆豆为亲爱工具的勇气，也很爱好校长师长教师。
《窗边的小豆豆》是我的孕期读物、每晚入眠前的床头故事读本。听着小豆豆在巴学园发生的一桩桩校园趣事，小孩子那发自内心深处最实在的欢愉欢快之情，就如夜读的灯光一样撒上咱们周身，让咱们也被这满满的欢愉和荣幸包围着，在愉悦的.表情中酣然入眠。
除通报满满的正能量外，这本书如语文报所评估“它不只仅是对童年糊口片断的回想，更是一种教诲体例的实例展现，并且这是一本全全国怙恃都应当去读的好书。”
良多年后再读这本书我无疑又体味到了良多小的时辰体味不到的工具，对孩子的教诲相当首要，乃至影响了他的性情和全部平生。
若是我也能有幸在一个孩子的生射中起到教诲者的感化，我想我也会尽我所能去懂得去尊敬，究竟成果把一个孩子塑造成一个仁慈、诚笃、伶俐、有礼的人是一个教诲者最大的荣幸。
书中不只是作者对本身在报告本身的童年糊口，而更多的是在倡导和先容一种教诲轨制。用最简略的糊口杂事，告知每位家长：若何用准确的体例和立场来教诲孩子。
多少年后，等我的小孩也到了上学的春秋时，阿谁时辰看着他(她)，我必然会再次想起这本书。想起小豆豆曾给我带来的打动与感伤，另有一种对小孩子教诲的思考。
《窗边的小豆豆》读后感11
比来班里掀起了一股读《窗边的小豆豆》的高潮，我也插手此中。
《窗边的小豆豆》是报告了作者——日本作家黑柳彻子上小学时发生的一段实在的故事。阿谁成天想入非非：一下子想当特务，一下子想当售票员，一下子站在窗边和宣扬艺人措辞，一下子又在上课时和课堂屋檐下面做窝的小鸟措辞，一下子又把铰剪放到嘴里，咔嚓咔嚓地剪着玩；每天另有一大车说也说不完的话；时不时还由于爱好在校园里散步而掉进茅厕里，诸如此类大享乐头的工作，每天发生在她身上的小豆豆，看得我是又恋慕，又替她捏了一把汗，整颗心都随着她一路悬着。直到她碰见了阿谁头发有些稀少，后面牙齿有些零落，气色很是好的小林宗做校长，整整听她说四个小时的话，并且在这么长的时辰里，不打过一次欠伸，不显露过一次不耐烦的模样时，那颗为小豆豆悬着的心才安靖上去。“能永久和这小我在一路就行了。”“校长师长教师是一名能够或许至心信任的人！”……当我细细地品味着小豆豆稚气又朴拙的话语时，我想她的内心必然会被欢快塞得满满的。
小林校长相对不会把孩子的爸爸妈妈请到黉舍里，发生标题问题时，校长师长教师总会耐烦地听每一个孩子的诠释，即使是孩子找的捏词，师长教师也会当真地听下去。便是这个令统统在这里糊口过的孩子打动的校长小林师长教师，不时地对她说着：“小豆豆，你真是一个好孩子！”暖暖的`话语，如清爽的东风，吹开了孩子幼小的心灵。在小林师长教师的掩护和指导下，普通人眼里的“怪怪”的小豆豆逐步变成了一个纯挚、仁慈、悲观、自傲的人。厥后成为日本的作家、电视节目掌管人。
实在，良多时辰一点宽大能够或许会让别人感谢感动平生，一点爱心能够或许会让别人暖战斗生，一句祝愿与鼓动勉励的话能够或许会让别人荣幸平生。
《窗边的小豆豆》读后感12
看到这本书时，我被一个名叫小豆豆的女孩子给吸收了，无邪，狡猾是我对她评估。我很是赏识她的作者——黑柳彻子。
因狡猾，一年级就被入学的孩子。入学后，离开巴学园，在小林校长的掩护和指导下，普通人眼里“怪怪”的小豆豆逐步变成一个大师都能接管的孩子，并为她光辉的平生奠基了根本。能够或许看到这时辰辰你会以为这是作者在棍骗读者的感情，但是这个故事倒是实在存在的。
这本书中记录着小豆豆的欢喜与悲愁，从“第一次来车站”到“再会，再会”。让人留下深入印象的小豆豆和小林校长也带给了我有数的常识。
小林校长名叫小林宗作(原名金子宗作)，他的教诲体例，已让我深深地服膺于心。小林校长教诲孩子时不是一味的攻讦,叱骂，而是在童趣中去教诲孩子让他懂得他的毛病。若是此刻的全国上有如许的教员，那末这个全国将会很夸姣吧?不背叛的初中生，失望的高考生······
由于在小林校长的带领下，巴学园中的同窗们很无邪，很欢愉，不人与人之间的差别等，同龄人毛病这些“标题问题师长教师”发生轻视，牵肠挂肚是我在他们身上看到的。同等和自在也很好的归纳在巴学园内。实在对师长教师而言，最好的教员不必然要峻厉，但必然要能懂得师长教师的心灵。我对那些吵架师长教师的教员倍感不屑与深深的轻视。实在那些“标题问题师长教师 ”不必然都是坏的.，他们只是对全国布满猎奇，但那些不懂得他们的家长或教员，会把他们的伶俐扼杀掉。我替那些孩子感应悲伤。
我的身旁也曾有过不公允的事。我的弟弟是一个爱好处处跑，爱好上课与人交换的男孩。我也曾由于这些事说过他，但对他的教员我很是愤激。
《窗边的小豆豆》读后感13
明天，妈妈给我买了《窗边的小豆豆》。风趣的书名，把我给吸收住了，因而，我掀开这本书，一页、两页……我就像一匹饿狼一样，贪心地看着。
这本书的作者这天本的黑柳彻子，也便是世人口中的“小豆豆”。外面报告了小豆豆一年级被入学后，离开巴学园上学的故事，如电车课堂、泅水池、说一是一、温泉观光、露营……经由过程这些事务，小豆豆从一个“怪孩子”生长为大师爱好的女生。
在这本书中，我被“小豆豆”吸收住了。由于她是一个何等活跃开畅，无邪仁慈的孩子啊!小豆豆为了让有患小儿麻木症的泰明在树上看到良多多少工具，她找来了梯子、梯椅，又费了九牛二虎之力，才让泰明站在树上。当小豆豆被洛基咬了耳朵，鲜血汩汩流出来时，她脑壳里也只需一件事，“不要怪洛基!不要对洛基生机!”。她若是发明了受伤的小植物，更是会不顾统统的要赐顾帮衬它，直到伤好了为止。
同时，小豆豆也是荣幸的。由于她有一名专心良苦的'小林宗作校长。小林宗作校长能够或许听小豆豆说四个小时的话而不涓滴不耐烦;他为建立身材有毛病谬误孩子的自傲，设想了出格的活动会;他还让孩子们在音乐课中纵情地涂鸦，纵情抒发音乐旋律。正由于这个使人佩服的校长，巴学园成为一个欢愉、自在的黉舍。可这个抱负的乐土，最初却被美国大空袭给炸成了一片废墟。校园里欢笑声、歌声也随之消逝得九霄云外了。看到这个成果，我眼泛着泪水，战斗带来的坏处是无穷的，咱们都巴望战斗。
固然巴学园在战斗中被捣毁了，但它永久留在了小豆豆的心中，留在了我的心中。我信任巴学园和小豆豆也必然会留在每一个读者心中。
《窗边的小豆豆》读后感14
咱们的班主任请求寒假必读三本书，此中《窗边的小豆豆》这一本最令我爱好。刚看到这本书的时辰，我在想:是否是窗户边的盆栽吗？盆栽里种的是小豆子吧，小豆子健壮生长变成豆子吗？为了搞清晰，我带着这类疑难、猎奇心，我的念书之旅就起头了，我很是猎奇小豆豆是甚么，我迫不迭待的想晓得这标题标题问题的奥秘……
这本书首要讲了仆人公小豆豆，原名黑柳彻子，是这本书的作者。小豆豆是一个由于狡猾在一年级被入学了的孩子。巴学园的门是两棵矮树构成的，下面另有绿绿的叶子呢，课堂是由烧毁的电车做的。巴学园的校长很是叫小林宗作，他第一次见小豆豆，这位小林校长浅笑着听小豆豆不停的说了四个小时的话，这时辰代校长只是浅笑着问一句:“而后呢？”或是说:“哦，本来是这个模样啊！”校长不一丝丝的懊恼，不一丝的厌倦。
这个黉舍一年级至六年级只需五十个师长教师，刚离开这里小豆豆不太熟习，过了几天小豆豆熟习了良多多少伴侣，比方小豆豆熟习了泰明。
大师在用饭的时辰出格欢快，小伴侣们城市带山的滋味，海的滋味。小林校长不让孩子们偏食，以是蔬菜、肉类、鱼类都要吃。饭前会唱唱歌，吃完饭每小我轮番讲故事。这个黉舍的上课体例也不一样，在小豆豆本来的黉舍课都是支配好的，而巴学园的教员会先把明天统统要写的.功课和进修重点都抄到黑板上而后写功课。若是不等或不会的还能够或许去问教员，只需在下学之前把功课做好就能够或许了。
令我感应感染最深的是小豆豆钱包掉进茅厕了，小豆豆用勺子一勺一勺的把工具挖出来，挖出来的工具堆成一座山。这时辰辰辰校长看到了他岂但没骂小豆豆，还说：“你的工具找到了吗？找到了把这些放回原处。”小豆豆在本来的黉舍若是如许必定会被挨骂，但是小林校长竟说了把工具放回原处就能够或许了。读了这本书让我晓得了巴学园是一个对生长，对教诲，对爱的校园。
《窗边的小豆豆》读后感15
《窗边的小豆豆》报告了作者上小学时的一段实在故事，小豆豆因狡猾被原黉舍入学后，妈妈带小豆豆离开巴学园，在巴学园里小豆豆熟习了小林宗作校长和良多新同窗，小林校长第一次和小豆豆碰头居然能听小豆豆聊了四个小时的话，是位很是有耐烦的校长。巴学园和别的黉舍是不一样的，这里是用不会动的电车做的课堂，在这里，的确就像一边进修，一边观光一样！普通黉舍都是根据挨次地上课，普通语文课便是语文课，在这里教员会根据孩子们爱好的课先起头，在这里教员会很清晰的领会每一个孩子的兴趣及特性，在这些根本上因材施教，给小豆豆留下很深的印象。
在黉舍用饭都集合到会堂里，大师围成一个圆圈，校长还请求每一个师长教师的午餐都要有“山的滋味”和 “海的滋味”，“山的滋味”比方说是蔬菜啦，肉啦，由于鸡啊猪啊都是长在海洋上的，就纳入山的滋味里了。“海的滋味”则是鱼啊，红烧海味之类的，总之盒饭里要有山里和海里生产的.工具，并且用饭前还要唱饭前歌，好－好－嚼啊，把吃的工具，嚼啊，嚼啊，嚼啊，大师这才说，我吃啦。
在巴学园里小林校长会陪着他们玩游戏、去远足；会根据师长教师们的兴趣去上课，在巴学园有着怪异的校规，独特的上课法，有着别的黉舍不的兴趣，有着奇异的韵律操，这些都让小豆豆感应别致，普通人里“怪怪”的小豆豆突变成了一个大师都能接管的好孩子。
读了这本书让我熟习了一个活跃亲爱的小豆豆和孩童般、善解人意的小林校长，我何等的但愿像文中的小豆豆一样，校长陪着玩游戏、去远足；能在电车课堂里上课，并且是上本身爱好的课，唱用饭歌，做韵律操！真恋慕文中的小豆豆呀！
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