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《窗边的小豆豆》读后感大全（15篇）
细细咀嚼一本名著后，信任你心中会有不少感到，须要好好地就所收成的工具写一篇读后感了。能够或许你此刻毫无眉目吧，以下是小编搜集清算的《窗边的小豆豆》读后感，接待大师鉴戒与参考，但愿对大师有所赞助。
《窗边的小豆豆》读后感1
我和大师分享我浏览的一本书——《窗边的小豆豆》，这本书这天本作家黑柳彻子写的，报告了一个活跃的小女孩小豆豆由于玩皮而入学的履历，厥后到了巴学园，这里用电车做讲堂，食堂不只是用饭，还能尝到山的滋味、海的滋味……小豆豆就在这里起头了一段差别凡响的人生履历。
当我合上书籍，回忆小豆豆的的肄业履历，巴学园便是小豆豆终究取得胜利的处所。小豆豆是不幸的，一年级就被入学;但小豆豆又是侥幸的，在巴学园里，她一贯保有本身的特性，并且对峙着本身的设法和做法，固然更由于她碰到了小林校长——一个出格有耐心的、睿智的校长!
再想一想此刻，良多同窗都感到感染进修太死板了，对进修不乐趣，成就怎样能够或许好?不如让咱们把进修看做是一个“游戏”进程，这个游戏中有比赛法则、有勾当法则、有进修法则……把教员看做一个玩伴，把同窗看做一个敌手。
如许，当你进修感到感染不能源或不标的目的的时辰，你就告知本身：我正在游戏中呢，我不能让我的玩伴不了交换和措辞的工具，我不能让我的'敌手不了协作的压力。
我要对峙着，像小豆豆一样，在比赛中熬炼胆谨慎细;在勾当中培育协作互爱，在进修中学会尊敬与凝听……固然我很恋慕小豆豆，但我晓得，现实中不只要50个师长教员的一所黉舍，小豆豆的胜利是没法复制的。
可咱们能够或许做到的便是：每小我都要找到合适本身的进修体例，做一个有特性、有方针、有尽力、有恒心的本身。
《窗边的小豆豆》读后感2
寒假后，校长为巴学园增加了一辆图书室电车，同窗们很是爱好在这里读本身爱好的书。校长还请四周的农人教大师种庄稼，率领大师去野炊，举行表演会、谈话会 。小豆豆第一次见校长生机，第一次代表黉舍去病院慰劳战斗中的伤兵，第一次看《天鹅湖》舞剧，第一次戴校长也恋慕的胡蝶结。小豆豆在巴学园安康的生长，她和同窗们晓得保卫本身黉舍的名誉，能够或许相互懂得相互赞助，可是也履历了拜别、灭亡、葬礼、战斗······
令我印象深入的是，小豆豆和别的孩子闯了祸，校长师长教员毫不会把家长请到黉舍来，而是本身和师长教员之间处理，他总会耐心的听每一个孩子的诠释，即使是捏词也会当真听下去。当孩子们做错并知错时，师长教员会说：“请为这件事报歉。”而不是怒斥、写查抄。每当校长师长教员无机遇，就会对小豆豆说：“你真是一个好孩子。”即使由于战斗巴学园不了，但小豆豆的心中却一贯怀着“我是一个好孩子”的.自傲，我想每一个从巴学园毕业的孩子，都不会健忘童年的巴学园，不会健忘小林校长。我也爱好如许的教员和校长。
《窗边的小豆豆》读后感3
本年寒假，我看了一本书，《窗边的小豆豆》，是闻名的日本作家黑柳彻子写的。“小豆豆”是谁，为甚么是在窗边，带着疑难，我迫不迭待地拿起了书，看了起来。
书中报告了小豆豆，实在便是作者黑柳彻子本身，上小学时一段实在的履历。小豆豆由于狡猾狡猾，被黉舍入学解雇后，分开了巴学园。在小林校长和同窗们的指导和陪同下，小豆豆变成了一个能与人友爱相处，大师都接管和爱好的小女人了。
这本书既糊口又诙谐。小林校长让大师都带“山的滋味、海的'滋味”的午餐，还要唱一首“好好嚼啊”的歌后才能吃，让大师本身筹谋勾当会的名目，赞助残疾的孩子，不让他内心有自大感，上课的挨次，也能够让师长教员们自在挑选，上午上完课后，下战书还能够去漫步做游戏。巴学园的校长和每一个教员都很和善可亲，让孩子们在顽耍中学到常识。
我也但愿我的童年是欢愉的。幸亏，我的小学，除进修，也有良多课外勾当，每一个学年都有良多多少“节”，比方“科技节”、“体育节”、“念书节”、“艺术节”、“商业节”等等，每一个师长教员在各类节里既能够揭示自我，也能够团队协作。咱们每周二下战书，另有两节社团课，每一个师长教员都能够按照本身的乐趣爱好挑选差别的社团，棋类、球类、画画、乐器、跳舞、书法、编程，包罗万象，乃至另有“小小厨房”的社团课！
我爱好小豆豆的黉舍、校长和教员，我也爱好我的黉舍、教员和同窗们。
《窗边的小豆豆》读后感4
《窗边的小豆豆》讲了一个叫做“巴学园”的黉舍的故事。
巴学园是个风趣的黉舍：它的校门是由两棵树构成的；巴学园的讲堂是销毁不必的'电车车箱；小林校长不想让师长教员们偏食，以是午餐要有“海的滋味”和“山的滋味”；孩子们泅水时，校长从不让他们穿衣服；小豆豆掏完便池，小林校长并不攻讦她，而是告知她掏完了要把工具放归去……
这本书里的小林宗作校长让我想起了咱们二中间小学的陈洁校长。陈校长是一名和善可亲，人见人爱的校长。她固然不常与咱们碰头，但现实上，她却在咱们面前冷静地支出了良多血汗，不辞辛勤地尽力给咱们更好的校园情况。比来，咱们的饮食进级了，花木更绿了，校门革新油漆了，讲授课程更风趣了……这些全都是由于有陈校长在面前不停地赞助咱们，想让咱们在黉舍的糊口更夸姣。小林校长也是如许，他必然也花了不少工夫，才把这个黉舍设置得既有端方，又和其余黉舍差别。
在一所黉舍里，校长是最首要的。有了校长的率领，校园才会变得活泼、风趣。
《窗边的小豆豆》读后感5
它报告了一个由于狡猾而在一年级就被入学的孩子——小豆豆，在巴学园里进修的一段实在光阴。巴学园里几近天天城市产生一些意想不到的奇奇异怪的工作，我简直没法设想，如许的黉舍，校长怎样能许可黉舍里经常产生一些“以下犯上”的工作？他怎样能容忍这些师长教员的狡猾捣鬼，乃至是开玩笑？他究竟是怎样想的？带着一大串的猜疑，我耐着性质往下看，终究有了谜底……能开办如许一所出格的黉舍，我想它的“仆人”也必然很出格。
他便是校长——小林师长教员。特地为个子矮小的高桥君经心支配的勾当会；经心做出打算的`工作也是为了让那些感到感染“在别人眼里我很出格”的耻辱的动机消逝，让欢喜和笑声一贯留在每小我的内心……出格是他使小豆豆从一个“坏孩子”变成好师长教员，恰是由于小林师长教员很是地关怀、领会她。
他的关爱感动了小豆豆，小林师长教员以他那对峙不懈的耐心和对师长教员竭诚的关爱，深深震动到了小豆豆的心灵深处，终究决议挑选做一个好师长教员……我俄然感到感染我不再那末惊奇于这所黉舍的与众差别，反而感到感染那是一个使人神驰的处所——在那，不“不许”、“不能”、“不能够”、“必须”、“必然”等一系列套住咱们的话语；更不进修带来的累赘和压力……此时，我俄然起头恋慕小豆豆了，真想变成小豆豆，那样我也能够去那既斑斓又让人自在轻松的巴学园了。
《窗边的小豆豆》读后感6
《窗边的小豆豆》写的这天本作家黑柳彻子上小学时的一段实在的故事。作者因狡猾玩皮被黉舍入学后，分开了巴学园。在小林校长的保护和指导下，普通人眼里“怪怪”的小豆豆逐步变成了一个大师都能接管的师长教员。这首若是由于巴学园因此玩中学的体例来教导师长教员的，并且巴学园里统统的孩子长大后都成了人材，还为社会进献了本身的气力。
书中风趣的处所良多。比方，小豆豆感到感染家里的桌子不一样，黉舍的桌子能够把盖子往上提，桌子里还能够装得下良多工具，她感到感染好玩极了！因而她把课桌开了关，关了开，教员以为她居心在讲堂上捣鬼，以是很腻烦她。看到这儿，我想到了本身。此刻良多教员看到咱们做了大人们以为不应当作的工作，也不问问咱们为甚么那末做，只是请求咱们此后不要那末做，以是咱们经常被教员曲解。
可是书中的小豆豆却很是侥幸，由于她碰到了一个好校长。巴学园的'校长老是让师长教员穿最差的衣裳去上学，由于他以为若是师长教员担忧“弄脏衣裳，妈妈要骂的”、或“会弄破衣裳的，以是不能和大师一路玩”，就会削减良多玩的乐趣。咱们的教员却老是让咱们坐在讲堂里，乃至下课也不让咱们进来玩，怕我弄脏衣裳，跌破四肢行为，弄坏黉舍的大众举措措施。咱们的妈妈也老是把咱们关在家里，这请求咱们造功课、看书、背课文，担忧咱们做题少了测验成就差，担忧咱们玩物丧志，担忧。
看了这本书以后，我真恋慕小豆豆！若是我也能在一个像巴学园那样的黉舍上学，那该有多好啊！
《窗边的小豆豆》读后感7
我从小就爱好念书，每本书都像一粒种子，在我的内心抽芽生根，它的果实使我的脑瓜垂垂地充分起来。比来读过一本《窗边的小豆豆》，使我堕入了无穷的联想当中。
《窗边的小豆豆》讲的是一个叫做小豆豆的小女孩，由于狡猾捣鬼，影响讲堂次序，在上小学一年级时就被教员解雇了。厥后，她被转到了一个名叫“巴学园”的黉舍里，在颠末了和校长师长教员四小时的谈天后(精确的说是校长师长教员凝听了小豆豆四小时的话)，小豆豆成了一名巴学园的师长教员，厥后，在巴学园里产生了良多风趣的故事，小豆豆也垂垂地改掉了身上的坏弊端，为她此后的胜利打下了坚固的根本。
简直，巴学园很是怪异———讲堂便是一辆辆废旧电车做成的;黉舍的大门是用两棵蜿蜒的树做成的;天天上课的挨次本身支配，若是上午就实现了功课，下战书便由教员带着大师去漫步，一边走一边进修良多糊口中的`常识……
从外表上看，这本书的配角是小豆豆;而现实上，若是你细心揣摩一番，才会大白，实在的配角，莫过于巴学园校长小林宗作师长教员，他那一套看似没法使人接管的教导体例，却孕育了一个个胜利的人!
我敬佩校长师长教员，出格是在巴学园被炸毁后，校长师长教员说的那句那句话：“下次我必然在建一个如许的黉舍!”那句话中带着校长师长教员的镇静，这是凡人很难做到的。
校长师长教员的精力如同一棵耸峙在山顶的一棵挺立的树，咱们须要俯视才能瞥见他的身影!
《窗边的小豆豆》读后感8
《窗边的小豆豆》这天本作家黑柳彻子的书，这本书很是滞销还被译成了33种笔墨出书在天下各地，咱们的语文书上都保举让读这本书。
这本书首要讲了小豆豆由于狡猾在一年级被原黉舍入学后，她分开巴学园。在小林校长的巴学园出格教导体例和指导下，从别人眼中“怪怪”的小豆豆逐步变成了一个大师都能接管并且很好相处的好孩子。
在巴学园，小豆豆碰到许良多多她爱好和感乐趣的事。如：把电车看成讲堂，光着身子在泅水池里玩游戏，饭盒里天天都有山的滋味、海的滋味，另有韵律操，这些何等风趣呀!并且在巴学园中经常泡温泉、野炊，在暗中中试胆子等等，一些在别的黉舍了里所不的风趣的勾当，以是小豆豆就由于这些出格事转变了她出格的性情成了一个好孩子。
看着《窗边的`小豆豆》这本书中许良多多的事都让我感遭到很是风趣。巴学园那边的讲堂电车让我感应很好玩，多想本身也能在废旧的电车上上课，天天也不是牢固的地位本身想坐哪就座哪。看过这本书后，我发明巴学园是一个能够让一小我周全生长的好黉舍，那样出格的讲授体例使巴学园变的很是接收人，读了这本书我感到感染中国也应当建一个像巴学园的黉舍(这本书是作者的切身履历)。读事后一个心爱狡猾的小豆豆便展此刻我的面前，从被黉舍解雇到成为一个好师长教员，这履历是何等让人毕生难忘的。
《窗边的小豆豆》这本书简直是一本好书，大人小孩都能看，大人能够从中找回本身欢愉的童年，小孩看了很风趣。
《窗边的小豆豆》读后感9
在风趣的进修进程中，总有良多的工作，它们总伴随着咱们的生长……
坐在藏书楼的小角落，我不禁又翻开了《窗边的小豆豆》，这是一本自传体小说。报告的`是作者小时辰由于狡猾被之前的黉舍请求入学后，分开巴学园。在校长师长教员的保护下，其余人眼中“奇异”的小豆豆渐渐地变成一个大师都能接管的小孩子。工作不长，可是这仍是永久留在了我的内心。在之前，小豆豆仍是一个狡猾、狡猾的孩子，大师不愿让本身的孩子和小豆豆顽耍。厥后小豆豆起头转变本身，渐渐地变成一个大师都能接管的小孩子。她长于听取别人的定见和倡议，并改良本身。
小豆豆的精力值得咱们进修，在糊口中，咱们碰到坚苦后要改良本身，听取别人的定见和倡议。
当作尝试频频失利的时辰，听一听别人的体例，改良本身的体例；当抚琴次次弹错的时辰，想一下本身那边弹错了，多尝尝，改良本身；当投篮经常投不进的时辰，多尝尝别的体例，改良本身，就会投中；当次次登山都爬不上山顶的时辰，不能抛却，要改良本身随意抛却的动机，才能爬上山顶，成为胜利者。不能遭到波折的时辰就撤退退却，要悲观面临，尽力地去做，才能胜利。
良多时辰，我想找一个工具，但好久都没找到，我经常想过抛却，看了这本书，我鼓励本身不能遭到波折的时辰就撤退退却，要悲观面临，尽力地去做，才能胜利。
《窗边的小豆豆》读后感10
“不要把孩子们束厄局促在教员的打算中，要让他们到大天然中去。孩子们的胡想，要比教员的打算大良多。”这是《窗边的小豆豆》一书中，校长小林宗作师长教员说的一段话。从话里足以看出小林师长教员教导体例的怪异。
《窗边的小豆豆》的作者这天本作家黑柳彻子。首要报告了作者上小学时一段实在的故事。作者因狡猾被原黉舍入学后，分开了巴学园。在小林校长的保护和指导下，普通人眼里“怪怪”的小豆豆逐步变成了一个大师都能接管的孩子，并奠基了她平生的根本。
巴学园与众差别。这里全校只要五十多名师长教员，讲堂是销毁的电车，天天上课的挨次都能够自在挑选。午餐是具有“海的滋味、山的滋味”的盒饭。若是一天的进修内容都在上午学完，下战书还能由教员率领同窗们停止室外勾当。更首要的是，这里另有一名极具亲和力的.校长小林师长教员。巴学园的糊口真是太风趣了！我何等但愿本身便是书中的小豆豆啊！
我很是爱好小豆豆。由于她天真天真。当她跳到报纸上，不谨慎掉到茅厕掏口里，满身高低都是脏兮兮的分泌物，一脸糗大了的心情，好不轻易才洗清洁时，我哄堂大笑，还感慨着小豆豆怎样这么狡猾！当与她旦夕相伴，陪她做“狼游戏”的好伴侣小狗洛基灭亡时，我不由得为她感应悲伤。这本书让我随着故工作节的生长悲伤、欢快，更让我感遭到了一个一年级小女孩纯挚、仁慈的心。
让咱们一路驱逐夸姣明天，一路去寻觅属于本身的“小林教员”和“巴学园”吧！
《窗边的小豆豆》读后感11
《窗边的小豆豆》报告了作者上小学时的一段实在故事。故事产生在二战竣事前的东京，小豆豆由于狡猾被原黉舍入学了，分开了一个全新的黉舍“巴学园”。“巴学园”是一个与众差别的黉舍。
“巴学园”有着与众差别的校门，它是由两株矮树构成的，树上还长着绿油油的嫩叶。；“巴学园”有着与众差别的讲堂，它们是一个个销毁不必的电车车箱。；“巴学园”有着与众差别的午餐，“山的滋味”和“海的滋味”。本来是校长不想让小伴侣们偏食，以是蔬菜、肉类、鱼类，都得吃。；“巴学园”另有着与众差别的校长，第一次见到小豆豆，校长就浅笑着听小豆豆叽里呱啦地说了四个小时的.话，不一丝不耐心，也不一丝厌倦。在“巴学园”里，不牢固的课程表，每节课都是按孩子们的爱好上课；孩子们能够在大厅的地上画画；能够光着身子在泳池里泅水；能够带毛毯来大厅露营；还能够爬上本身的小树。“巴学园”的课程上完了，教员会带师长教员们去漫步、看星星、玩游戏……统统是何等使人神驰！
而咱们的黉舍却不想“巴学园”一样。咱们的黉舍有牢固的课程表，有牢固的讲堂，天天另有着单一的功课，咱们不能爬上一棵属于本身的小树，不能带毛毯来大厅露营，也不能与教员漫步，看星星。
好巴望去“巴学园”上学，惋惜“巴学园”只在故事中存在。
《窗边的小豆豆》读后感12
这个周末空闲时，我又翻阅了日本闻名作家黑柳彻子写的《窗边的小豆豆》，这本书报告了一名仁慈心爱的小女孩小豆豆在巴学园渡过的一段与众差别而又幸运夸姣的童年光阴。固然之前已读过量次，但每次看后都很有感到，不自发随着小豆豆一路欢愉欢笑，一路悲伤堕泪……
在这本书里，我最爱好的一篇故事是《海的滋味、山的滋味》。这个故事写的是小豆豆在巴学园吃的第一顿午餐。小林校长请求家长给师长教员筹办盒饭时只跟家长说：“请给孩子带一些海的'滋味和山的滋味来。”小豆豆妈妈筹办的盒饭都雅极了，有黄色的煎鸡蛋、绿色的豌豆、茶色的鱼松，另有粉白色的鳕鱼子，标致得让人呆头呆脑。而后校长师长教员又以小豆豆盒饭里的鱼松睁开了一场别开生面的会商会——鱼松是海里的，仍是山上的？
看完这篇故事，我深深感遭到小林校长的良苦专心。他不想让小伴侣偏食，可是并不简略的说教，而是用海的滋味、山的滋味来指导孩子们蔬菜肉类鱼类都要吃，他酷爱大天然，也但愿孩子们坚持天然的性情，他尽能够或许去庇护孩子们的本性，尽能够或许让他们的童年多姿多彩些。固然小豆豆妈妈做的盒饭也很接收我，看完面前恍如就有这么一盘标致的盒饭，真想也能吃到一顿如许精彩的饭菜。
总之这本书很成心思，值得频频回味，但愿大师也去浏览一下这本书。
《窗边的小豆豆》读后感13
我看了一本书叫《窗边的小豆豆》。
小豆豆本来是一个狡猾捣鬼的性情怪僻“坏师长教员”，和教员、同窗、黉舍水乳交融，终究自愿入学。读到那边，我为小豆豆打行侠仗义。实在，只是别的同窗、教员、黉舍不大白小豆豆罢了。
以后，小豆豆转到一个新的黉舍。今后，小豆豆的进修糊口进入一个极新的'时期。
新黉舍的小林校长给我的印象最深。
小林校长很尊敬孩子。小豆豆到小林校长那边去报名，校长师长教员让小豆豆把她想说的事全数说出来，小豆豆一下就把想说的事全都说了出来，像天上的星星一样多。小林校长一贯在当真地听着，不打断孩子，而是耐心地听着，若是是我，我早就不耐心了，必定会叫她别说了，去自我讲堂吧。小林校长太尊敬小豆豆了，在咱们的黉舍糊口中，哪有校长听小孩子措辞呢
小林校长很宽大。小豆豆的钱包掉到了马桶里，小豆豆把茅厕里的工具全掏了出来，校长瞥见了，不攻讦她，而是说：“掏完了要放归去呀！”告知小豆豆要有职责感，是你取出来了，你有职责放归去。若是是普通的教员，必定会把她叫到办公室，峻厉地攻讦也，并且号令她去它们立即放归去，如许小豆豆内心会很难受，钱包拿返来也会悲伤。
我爱好小林校长怪异的教导体例。
《窗边的小豆豆》读后感14
《窗边的小豆豆》这本书首若是讲作者小豆豆上学的时辰由于频频翻开桌子 的 盖 子，还上课跑到里面去而被黉舍给解雇了。小豆豆的妈妈并不由于小豆豆被黉舍解雇了而骂她，而是让小豆豆从头开学，分开了巴学园。小豆豆第一天分开黉舍，就跟校长小林宗作聊了4个多小时，随后，小豆豆便入学了。在校长小林宗作的保护和指导下，狡猾怪僻的小豆豆逐步变成了一个能让人接管的`好孩子。小豆豆在巴学园里产生了良多风趣的工作，比方小豆豆的钱包掉到了茅厕的下水道里，小豆豆便把大便全数掏了出来，堆成了一座小山。
在浏览《窗边的小豆豆》这本书的进程中，我经常会被小豆豆心爱又英勇的行为而逗得哈哈大笑；小豆豆与本身最爱好的小狗玩相互表演狼的游戏时而毁伤本身的耳朵；单臂吊在树上，校长走过来问她在干甚么，小豆豆从树高低来，说：“牛肉也是如许成天被挂在树上，我明天想做牛肉。”这些风趣的工作恰是层见叠出。
在我小时辰，也经常做一些狡猾的工作。记得小时辰我想给小兔子沐浴，便把小兔子扔进了马桶里，而后按一下冲马桶的按钮，小兔子就不见了。如许的故事我也有良多。
每小我都有一个风趣的童年，此刻回忆起来就有点风趣可笑了。可是每小我一样也有长处和错误谬误，咱们应当接收别人的长处，向小豆豆进修，长大后成为有效之才。
《窗边的小豆豆》读后感15
黑柳彻子---小豆豆，一个在大师眼里的“怪女孩”，一个因狡猾一年级就被入学的孩子。《窗边的小豆豆》这本书记实了她分开新黉舍后的一段实在光阴，这段光阴奠基了她光辉平生的根本。我很侥幸成为这本书的读者之一。
这本书报告了作者上小学时的一段实在的故事：小豆豆因狡猾被原黉舍入学后，分开巴学园。在小林师长教员的保护和指导下，普通人眼里“怪怪”的小豆豆逐步变成了一个大师都能接管的孩子。在一次大火中，巴学园被销毁了，小豆豆就如许分开了爱她的校长师长教员。
我最难忘的是校长师长教员对小豆豆说的一句话“你真是一个好孩子”，校长师长教员想让小豆豆晓得：“你固然有良多处所不像一个好孩子，可是，你实在的性情并不坏，有良多多少好的处所，教员懂得你。”校长师长教员是何等的'爱小豆豆啊!
简直，小豆豆偶然会做出出格奇异的工作来，经常搞得本身“受伤”。但小豆豆又是一个心底很是仁慈的孩子，她一贯都在赞助那些心理上有缺点的同窗。在平常糊口中，我偶然也不能尽本身的才能去赞助一些有坚苦的人。有一次，我在过马路的时辰瞥见一名妻子婆手提一袋菜，走起路来很是费劲。而我只是看了一眼，就转过头去，不当作一回事。若是这时辰辰小豆豆是我，她必然会跑曩昔扶着妻子婆吧。以是，就像校长师长教员对小豆豆说的那句话一样，小豆豆真的是一个好孩子。
校长师长教员对小豆豆的保护和指导，让我大白一名教导家的真正意思，我很是侥幸读了这本书。
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