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《苹果里的星星》读后感
当细心品读一部作品后，你心中有甚么感到呢？是时辰写一篇读后感好好记实一下了。万万不能感觉读后感随意敷衍便能够，上面是小编帮大师清算的《苹果里的星星》读后感，仅供参考，大师一路来看看吧。
《苹果里的星星》读后感1
记得有一次作文课，教员给咱们讲了一个叫《苹果里的星星》的故事，这个故事报告了一个刚上幼儿园的小男孩，竟然在苹果了找到了星星，说了您也不必然信任，那就一路看看这个故事吧！
有一天，一个小男孩从幼儿园回到家，对爸爸说：“爸爸，我在苹果里发明了星星。”爸爸不感觉然地说：“是吗？”儿子说：“不信，您看看。”儿子边说边从房间里走出来，手里拿着苹果和小刀，他不是从茎切下去的，而是横向拦腰切下去的。公然，苹果里呈现了一个星星，爸爸惊呆了。由于他吃过有数个苹果，用的都是“家传”的方式，历来不横着切过，更不晓得苹果里有星星。
记得有一次，我由于渴了，以是从寝室走了出来，喝水，我发明我养的'金鱼正在睁着眼睛、贴在鱼缸上，我问爸爸：“鱼为甚么睁着眼睛不睡觉呢？”爸爸说：“它正在睡觉，只是鱼不眼帘，不向咱们闭着眼睛睡觉。”另有一次，我把纸塞进杯里，擦一擦杯，可mm却把杯子倒扣在水里，我拿起杯对她说：“你知不晓得，那把纸弄……”话还没说完，只发明纸没湿，我不大白为甚么？因而上彀一查，奥，本来是如许呀！——若是把纸放在杯里，氛围涨起来，把纸盖住了，以是，纸不会湿。
经由过程这些事，让我大白了一个事理：只需咱们决定信念察看、细心研讨，经常能够发明大人发明不到的事。以是，此后咱们要多察看、多寻觅，能力取得更多的常识！
《苹果里的星星》读后感2
记得有一次作文课，教员给咱们讲了一个叫苹果里的星星的故事，这个故事报告了一个刚上幼儿园的小男孩，竟然在苹果了找到了星星，说了您也不必然信任，那就一路看看这个故事吧！
有一天，一个小男孩从幼儿园回到家，对爸爸说：“爸爸，我在苹果里发明了星星。”
爸爸不感觉然地说：“是吗？”
儿子说：“不信，您看看。”儿子边说边从房间里走出来，手里拿着苹果和小刀，他不是从茎切下去的，而是横向拦腰切下去的'。公然，苹果里呈现了一个星星，爸爸惊呆了。由于他吃过有数个苹果，用的都是“家传”的方式，历来不横着切过，更不晓得苹果里有星星。
记得有一次，我由于渴了，以是从寝室走了出来，喝水，我发明我养的金鱼正在睁着眼睛、贴在鱼缸上。
我问爸爸：“鱼为甚么睁着眼睛不睡觉呢？”
爸爸说：“它正在睡觉，只是鱼不眼帘，不向咱们闭着眼睛睡觉。”
另有一次，我把纸塞进杯里，擦一擦杯，可mm却把杯子倒扣在水里，我拿起杯对她说：“你知不晓得，那把纸弄。”话还没说完，只发明纸没湿，我不大白为甚么？因而上彀一查，奥，本来是如许呀！若是把纸放在杯里，氛围涨起来，把纸盖住了，以是，纸不会湿。
经由过程这些事，让我大白了一个事理：只需咱们决定信念察看、细心研讨，经常能够发明大人发明不到的事。以是，此后咱们要多察看、多寻觅，能力取得更多的常识！
《苹果里的星星》读后感3
读完《苹果里的星星》一文，我一向在想这个题目。一个幼儿园的孩子都能发明的奥秘，我——一个小学五年级的先生，吃了那末多苹果，为甚么从未发明呢？为甚么幼儿园的小孩子能冲破习气性思惟，“错”切苹果，表现出缔造力，而我不能？真是羞愧！我是一个不爱动脑子的人，成天忙于敷衍各科进修、测验。平常平凡上学要面临一大堆功课和考卷，周末又要去上这个补习班阿谁补习班，真是烦死人了。
每次瞥见电视里的人一下子发明如许工具，一下子发明那种玩意，老是恋慕不已。在黉舍构造的科技立异大赛上，瞥见同窗们手里的'奖状，我既为他们感应欢快，又有些难熬——本身为甚么不能呢？我之前也寄望过那些小工具，可挖空心思也想不出个以是然。为甚么我细心察看了事物也不新发明呢？读了这篇文章，我才豁然开朗——不墨守陈规，才有能够有所发明和缔造。有些事若是从正面想不行，能够从正面、背面去想，也便是说从另外一个角度去想，或许能有新发明、新收成。以是，只要不时发明与思虑，才会有缔造。小作者紧扣缔造力，并连系本身现实，得出只要不时发明和思虑，才会有缔造的感到感染，让人感受实在、可托。
《苹果里的星星》读后感4
《苹果里的星星》写了一位幼儿园的小伴侣告知父亲，“他发明苹果里藏着一颗细姨星”。父亲不信任，因而儿子拿出一个苹果，拿起小生果刀，横向拦腰切开了苹果。父亲惊呆了。没想到另外一个切法，苹果中竟然会出出一颗标致的星星。这个故事告知人们应换一种角度思虑题目。
我一边读着，一边拿起一个红扑扑的苹果，横着一刀切了下去。“嘿，真有一颗细姨星呀！”我欣喜地叫起来。平常平凡在削苹果时，历来都不横着切，固然也就不看到过这个心爱的细姨星了。以是我还要感激着篇文章，让我看到了这颗细姨星。
赏识完星星后，从中我悟出了一个事理：任何工作若是总按别人教你的'方式去做，那你本身能有甚么收成和欣喜呢？由于谜底也是别人发明过的工具。我想起了本身的一次履历：记得有一次，我在做一道数学题时，很轻松地就做完了。可我刚要做下一题时，俄然想起教员说这道题有多种解法。因而，我便对本身说：“加油！超出本身吧！”我当真细心得算着，不停地思虑着。终究，15分钟后，我做了出来！我心想：若是否是本身动脑做出来的，我必然不会像此刻如许高兴！
经由过程这篇文章，让我晓得了发明欣喜。下一个欣喜也正向我奔来，我必然会用一把金钥匙翻开它！
《苹果里的星星》读后感5
读过《苹果里的星星》这篇文章后，我感觉固然文章看起来简简略单，但细细咀嚼事后，又感觉此中有很多的大事理。
刚起头，我读到文中的小男孩说：“苹果里藏着一颗细姨星。”我感觉猎奇怪！吓了一大跳，泛泛吃了有数个苹果，也没看到过苹果外面有星星呀！带着疑难，我又持续往下读，“小男孩拿出一个苹果，拿起小生果刀，慎重其事地向父亲展现他的发明。他费力地切开了苹果。可是孩子不是从茎部究竟部如许竖着切下来，而是横向拦腰切了下去。”我一边读着，一边拿起一个红扑扑的苹果，横着一刀切了下去。“嘿，真有一颗细姨星呀！”我欣喜地叫起来。平常平凡在削苹果时，历来都不横着切，固然也就不看到过这个心爱的细姨星了。以是我还要感激这篇文章，让我看到了这颗心爱的'细姨星。
赏识完星星后，从中我悟出了一个事理，任何工作若是总按别人教你的方式去做，那你本身能有甚么收成和欣喜呢？由于谜底也是别人发明过的工具。记得有一次，我在做一道数学题时，很轻松地就做完了，可我刚要做下一道题时，俄然想起教员说这道题有多种解法。因而，我便对本身说：“加油！超出本身吧！”我当真细心地算着，不停地思虑着，终究，15分钟后，我做了出来！我心想：若是否是本身动脑做出来的，我必然不会像此刻如许高兴。
经由过程这篇文章，让我晓得了发明欣喜，下一个欣喜也正向我奔来，我必然会用一把金钥匙翻开它！
《苹果里的星星》读后感6
偶然，毛病会让咱们遭殃，会让咱们落空统统；可偶然，毛病会让咱们带来意想不到的欣喜。
刚上幼儿园的詹妮对父亲说：“爸爸，你晓得吗？苹果里有一颗星星！”“是吗？”父亲轻描淡写，他想，这不过是孩子们的设想罢了，或教员又讲了童话故事。詹妮见父亲不信，就拿出小刀和苹果树模给父亲看，父亲却不感觉然。她把苹果横放，拦腰切下去。父亲避免道：“切错了！咱们一向“准确”的切法是从苹果顶部切究竟部！”詹妮不注重父亲说的话，她把切开的苹果给父亲看：“爸爸你看，苹果外面是否是有一颗星星？”父亲马上张口结舌，他历来不晓得苹果里还藏有一颗星星。由于，他历来不对苹果采用另外一种切法。
读了这个故事，我深有感到。是呀，在平常糊口中，人们非常厌恶犯下毛病的人。他们仿佛非常可爱，不可宽恕。而这里，詹妮一个毛病的行为却带来了庞大的震动。为甚么她能发明欣喜呢？由于她并不用别人的习气来看某个事物，而是用一种特别的观点来熟悉每一个物体。在她心中，仿佛不对与错，只要无穷的猎奇心与根究心环绕着她稚嫩的心灵。
咱们糊口在俗成的'习气中，咱们必定错过了很多不测的欣喜。不要期待着“毛病”来为咱们斥地新路，自动测验考试一下，咱们的性命就加倍宽阔！咱们的人生就会加倍出色！咱们的糊口就会加倍风趣！咱们的但愿就会加倍广宽！
测验考试一下吧！你永久不晓得下一秒钟会有甚么古迹！
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